档案研究

研究人员无需与参与者直接互动即可开展心理学研究。相反，他们可能会发现，使用已收集并归档的资料来回答某些研究问题是更为合适的方法。

这种方法被称为档案研究——将已有的记录和数据集用于实验目的。这可能包括公共记录、调查结果的数据库，甚至社交媒体信息。

例如，一名研究者可能希望探究当大学主场比赛举行时，学生的驾驶行为会发生何种变化。与其在道路上直接观察学生驾驶（这种做法具有危险性），她可以查阅警方记录，比较比赛日与非比赛日开出的超速罚单数量。

她可能会发现，学生在比赛日更容易超速，因为他们急于前往体育场。通过这种方法，她可以确信研究结果未受到观察者偏倚的影响，因为她本人并未直接与参与者互动。

此外，由于她无需花费时间和金钱自行收集数据，因此可以将注意力集中于数据分析。

然而，档案研究也存在一些缺点。具体而言，研究人员无法控制数据的收集过程，也无法决定收集了哪些数据。例如，警方记录可能无法确认超速驾驶者是否正前往比赛现场。

尽管研究人员因此在可回答的问题上受到限制，但这种方法确实使他们能够开展一些原本无法进行的研究。