条形图

请记住，定性数据代表非数值型变量，例如不同的发色、车辆类型，或大学提供的各类课程。 

例如，考虑一个频率表，其中列出了每门课程的注册学生人数——统计学、生物学、物理学和化学。

此类定性数据可以通过条形图进行可视化展示。 

定性数据的类别——即不同的课程——沿横轴表示，而频数或学生人数则沿纵轴给出。 

然后，绘制宽度相等的条形，连接各个类别及其对应的学生人数。这些条形的高度表示不同类别的频数。

第一个条形表示有五名学生注册了统计学课程，第二个条形表示有三名学生注册了生物学课程，依此类推。这些条形可以相邻排列，也可以在它们之间留有间隙。