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Statistics
Chapter 5: Measures of Relative Standing
5.4:
百分比
百分位数表示当数据按从小到大的数字顺序排序时,数据值的相对地位。它表示小于或等于第 p 个百分位数的数据值的百分比。例如,15% 的数据值小于或等于第 15 个百分位数。
百分位数将有序数据划分为百分之一。考试的第 90 个百分位的分数并不一定意味着您在考试中获得了 90% 的分数。这意味着 90% 的考试成绩等于或低于您的分数,10% 的考试成绩等于或高于您的考试成绩。
以下公式用于查找第 k个百分位数
k = 第 k个百分位数。它可能是也可能不是数据的一部分。 i = 索引(数据值的排名或位置) n = 数据点或观测值的总数
如果 i 是整数,则第 k 个百分位数是有序数据集中第 i个位置的数据值。如果 i 不是整数,则将 i 向上舍入,将 i 向下舍入到最接近的整数。对有序数据集中这两个位置的两个数据值求平均值。
百分位数可能对应于也可能不对应于关于它是”好”还是”坏”的价值判断。对某个百分位数是”好”还是”坏”的解释取决于数据适用的情况的背景。在某些情况下,低百分位数会被认为是”好的;”在其他上下文中,高百分位数可能被认为是”好的”。在许多情况下,没有适用的价值判断。
了解如何正确解释百分位数不仅在描述数据时很重要,而且在本文后面的章节中计算概率时也很重要。
本文改编自 Openstax, 统计入门, 第 2.2 节 数据位置的度量
百分位数是一种分位数或分位数,它们在按升序排列数据后将观测值集分成一百个相等的部分。
百分位数描述位于或低于特定数据点的数据值的百分比。因此,第 50 个百分位数大约有 50% 的数据点高于百分位数,低于百分位数的 50%。
百分位数可用于比较具有较大总体的值。例如,大学广泛使用百分位数来比较学生的分数并宣布他们的排名。
首先,将所有分数从低到高排列。现在使用百分位数公式,每个分数都可以转换为相应的百分位数。例如,如果罗伯特得了 80 分,他的百分位分数是多少?
首先,确定有多少学生的分数低于 80。然后将此数字除以学生总数,再将此值乘以 100。
但是,第 90 个百分位并不一定意味着学生获得了 90%。这意味着 90% 的考试成绩较低,10% 的考试成绩高于他的分数。
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