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联想学习

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联想学习是行为心理学的一个基本概念,即在两个刺激或事件之间建立联系,从而产生习得反应。这一过程对于理解行为的习得和改变至关重要。条件作用是形成联想的机制,可分为两种主要类型:经典条件反射和操作性条件反射,每种类型都阐明了联想学习的不同方面。

经典条件反射,又称巴甫洛夫条件反射,涉及通过两种刺激的关联…

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经典条件作用