生态
生物因子和非生物因子之间的持续相互作用形成了一个生态系统。生物因素包括所有生物，如植物、动物和微生物，而非生物因素包括阳光、水、空气和土壤。
生态学是对生态系统的研究。该术语结合了两个希腊词：oikos，意思是房子或住所，以及 logos，意思是研究。所以，生态学是对家庭生物的研究。
生态系统有各种规模，从广阔的海洋到小池塘。
它们也无处不在——从热带雨林和干旱的沙漠到你的后院。
但是，是什么让生态系统保持运行呢？
这一切都始于通过光合作用生产食物的生产者，例如植物。然后能量通过不同的层次移动——食草动物吃植物，杂食动物和食肉动物吃这些食草动物，分解者分解有机物，将营养物质返回生态系统。
当能量流经生态系统时，碳、水和氮等必需营养物质会通过自然循环不断循环，确保它们永远不会耗尽。
生态系统是由生物群体与其物理环境相互作用所构成的系统。生态系统包括生物成分（如植物、动物和微生物）以及非生物成分（如水、土壤和气候）。这些成分之间的相互作用形成了能量流动（通过食物网）与物质循环（通过光合作用、分解作用和营养循环）的动态平衡系统。
科学与工程实践 (SEP)：分析与解释数据
分析与解释数…
生物因子和非生物因子之间的持续相互作用形成了一个生态系统。生物因素包括所有生物，如植物、动物和微生物，而非生物因素包括阳光、水、空气和土壤。
生态学是对生态系统的研究。该术语结合了两个希腊词：oikos，意思是房子或住所，以及 logos，意思是研究。所以，生态学是对家庭生物的研究。
生态系统有各种规模，从广阔的海洋到小池塘。
它们也无处不在——从热带雨林和干旱的沙漠到你的后院。
但是，是什么让生态系统保持运行呢？
这一切都始于通过光合作用生产食物的生产者，例如植物。然后能量通过不同的层次移动——食草动物吃植物，杂食动物和食肉动物吃这些食草动物，分解者分解有机物，将营养物质返回生态系统。
当能量流经生态系统时，碳、水和氮等必需营养物质会通过自然循环不断循环，确保它们永远不会耗尽。
生物因子和非生物因子之间的持续相互作用形成了一个生态系统。生物因素包括所有生物，如植物、动物和微生物，而非生物因素包括阳光、水、空气和土壤。
生态学是对生态系统的研究。该术语结合了两个希腊词：oikos，意思是房子或住所，以及 logos，意思是研究。所以，生态学是对家庭生物的研究。
生态系统有各种规模，从广阔的海洋到小池塘。
它们也无处不在——从热带雨林和干旱的沙漠到你的后院。
但是，是什么让生态系统保持运行呢？
这一切都始于通过光合作用生产食物的生产者，例如植物。然后能量通过不同的层次移动——食草动物吃植物，杂食动物和食肉动物吃这些食草动物，分解者分解有机物，将营养物质返回生态系统。
当能量流经生态系统时，碳、水和氮等必需营养物质会通过自然循环不断循环，确保它们永远不会耗尽。