语言发展II：先天论视角

乔姆斯基提出了语言发展的先天论观点，强调学习者在其中的主动作用。

他认为，词语的组合数量过多且过于复杂，仅通过模仿和强化无法学会。

儿童常常能够创造出他们从未听过的、正确的语句，这表明单靠模仿无法解释语言的习得过程。

乔姆斯基提出，人类大脑天生就具备习得语言的能力，婴儿发展语言就像学习走路一样自然。

据他所述，儿童天生具有一种称为语言习得装置的语言学习机制。

这种机制使大脑能够分析儿童所听到的语言，并推断出其规则，例如语法使用。

先天论者认为，婴儿早期能够区分音素的能力，是其天生具备语言处理准备性的证据。

他们还指出，几乎所有儿童都能在没有正式教学的情况下掌握自己的母语。