学步期的最初句子

幼儿期标志着儿童开始形成句子。

在12至18个月之间，幼儿可能会将一个单词与一个手势结合，以表达两个词的含义。

例如，一个孩子可能会指着母亲的鞋子说 "Mommy"，以表示 "Mommy's shoe"。

在此情况下，意义通过手势、肢体语言和口头表达的结合来传达。

研究表明，当幼儿的词汇量达到约100到200个词时，通常就开始形成双词句子。

这一阶段发生在18至24个月之间。幼儿开始将两个词组合起来表达一个单一的概念。

这种双词句子被称为电报式言语，因为它们只包含必要的词汇。

儿童最初的句子通常关注熟悉的事件、物体、人物或日常活动。

这些早期的句子使幼儿能够表达广泛的意义。

例如，当一个孩子说“Baby milk”时，可能表示“这是婴儿的牛奶”或“婴儿正在喝牛奶。"

因此，理解这两个词的句子依赖于它们被说出时的语境。