生命全程发展方法的原则：第二部分

Paul B. Baltes 提出了生命全程发展的七个关键原则。本课程将解释其中最后三个原则。

第五个原则指出，发展涉及资源分配的变化。

个体在生命的不同阶段会不断调整其时间、精力和资源的利用方式。

例如，青少年专注于学习，成年人需平衡工作与家庭，而老年人可能更关注维持日常功能的医疗保健。

接下来，发育表现出可塑性，意味着能力可以通过练习得到提升。

例如，老年人可以通过脑力训练改善记忆，或通过规律锻炼保持体力，但可塑性存在局限，因为慢性疾病或遗传等因素可能会限制改变的发生。

最后一条原则指出，发展受到历史和文化背景的影响。

例如，在数字技术环境中成长的个体，其学习和交流技能与互联网时代之前成长的个体有所不同。