学习与记忆：再认-知晓任务

1. 受试者招募

1. 招募20名受试者。
   1. 受试者应为右利手，且无神经系统或心理疾病史。
   2. 受试者应具有正常或矫正后正常的视力，以确保能够正确看到视觉提示。
   3. 受试者体内不得含有金属。由于fMRI涉及强磁场，这是重要的安全要求。
   4. 受试者不应患有幽闭恐惧症，因为fMRI检查需要躺在扫描仪狭小的孔腔内。

2. 扫描前准备步骤

1. 填写扫描前的书面材料。
2. 当参与者前来进行fMRI扫描时，指导他们首先填写金属筛查表，以确认其是否具有MRI检查的禁忌症；填写意外发现同意书，授权放射科医生查看其扫描图像；以及填写知情同意书，详细说明研究的风险与益处。
3. 让参与者坐在笔记本电脑前，向其展示256张可命名物体的彩色图片（例如，风扇、苹果、棒球），每张图片显示3秒。
   1. 针对每个物体，参与者需按下按钮判断该物体是生物还是非生物。此任务用于确保参与者对刺激物保持注意力。
4. 在让参与者进入扫描仪前，需指导其移除身上所有金属物品，包括腰带、钱包、手机、发夹、硬币以及所有珠宝首饰。

3. 向受试者提供指导说明。

1. 在扫描仪中，向参与者展示所有在扫描前学习过的256张图片，以及另外256张全新的图片。
2. 参与者对每张图片进行评判 "记住", "知道"，或 "新颖的" 通过磁共振兼容的按钮盒记录反应。
   1. 指导参与者作出回应 "记住" 如果他们在学习阶段看到过该图像，并能回忆起其呈现方式的具体细节。
   2. 指导参与者作出回应 "知道" 如果图像曾见过但不记得之前看到它的具体细节。
   3. 指导参与者作出回应 "新" 如果他们之前没有见过该图像。
3. 向受试者强调在整个扫描过程中保持头部静止的重要性。

4. 将受试者放入扫描仪中。

1. 为参与者提供耳塞，以保护其耳朵免受扫描仪噪音的影响，并提供耳机以便他们在扫描期间能听到实验人员的指示，然后让他们躺到检查床上，头部置于线圈内。
2. 将紧急挤压球交给参与者，并告知他们在扫描过程中如遇紧急情况可挤压该球。
3. 使用泡沫垫固定参与者头部，以防止扫描期间过度移动，并提醒参与者在扫描过程中尽可能保持静止至关重要，因为即使是最微小的动作也会导致图像模糊。

5. 数据采集

1. 采集高分辨率解剖图像。
2. 开始功能扫描。
   1. 将刺激呈现的开始时间与扫描仪的启动时间同步。
   2. 通过连接至投影仪的笔记本电脑呈现图像。受试者眼睛上方设有镜面，可反射位于扫描仪孔洞后方的屏幕内容。
   3. 每张图片呈现 3 s。
      1. 图片呈现期间穿插呈现 1.5–4.5 s 的注视十字基线，因为这是一项基于事件相关的设计任务。每次试验的血流动力学反应存在差异性重叠，有助于提高信号的可分离性。

6. 扫描后操作步骤

1. 将受试者带出扫描仪。
2. 向受试者说明实验情况。

7. 数据分析

1. 预处理数据。
   1. 进行运动校正以减少运动伪影。
   2. 进行时间滤波以消除信号漂移。
   3. 对数据进行平滑处理以提高信噪比。
2. 对每位参与者的数据建立模型。
   1. 为每种任务条件创建一个预期血流动力学响应的模型。
   2. 将数据拟合到该模型，生成统计图，其中每个体素的数值表示该体素参与任务条件的程度。
   3. 将参与者的脑图像配准至标准图谱，以便整合不同参与者的的数据。
3. 对多个受试者的统计图进行整合，以进行组水平的数据分析。
   1. 对统计图进行阈值化处理，并考虑多重比较校正。由于在大脑的每个体素上都进行了统计检验，若采用标准统计阈值，预期会出现大量假阳性结果。一种应对方法是：仅当显著体素出现在给定大小的簇内时，才予以接受。