NOTA: Los recolectores cazarán presas representadas por frijoles pintos en cuatro cubos de arroz con diferentes densidades de presas. Sin saber cuáles son estas densidades, los recolectores deben obtener la mayor cantidad posible de presas en el menor tiempo posible.
HIPÓTESIS: En este experimento, la hipótesis experimental podría ser que los recolectores atraparán la mayor cantidad de presas en el cubo de mayor densidad de presas y también pasarán la mayor parte del tiempo buscando alimento allí. La hipótesis nula sería entonces que los recolectores atraparán un número igual de presas en cada cubo y que los recolectores pasarán la misma cantidad de tiempo buscando alimento en cada parche.
Para comenzar la actividad de búsqueda de alimento, registre los nombres y el rol de cada participante en la parte superior de la hoja de recolección de datos del estudiante. NOTA: Antes de comenzar el experimento, se permite que el recolector se familiarice con el proceso de búsqueda de alimento: los siguientes pasos son una ronda de práctica.
El recolector debe arrodillarse o sentarse frente al cubo de densidad promedio.
Una vez que el temporizador dice inicio, el recolector puede comenzar a buscar los frijoles pintos que representan a la presa. El recolector puede pasar todo el tiempo que quiera en este cubo.
Una vez que se localiza una presa, el recolector debe señalar que se ha encontrado una y colocar la presa en la taza junto al cubo.
Una vez que crean que han adquirido la mayoría de las presas en el parche, deben decirle al temporizador que detenga el tiempo y la ronda de práctica habrá terminado.
Para comenzar la simulación propiamente dicha, el recolector debe sentarse o arrodillarse frente al cubo A.
El temporizador debe estar listo para iniciar el cronómetro.
El registrador debe estar listo para registrar la hora en que se localiza cada presa, además de la hora a la que el recolector llegó y salió de cada cubo.
Cuando todas las partes estén listas, el temporizador debe iniciar el cronómetro y decir "start", y el recolector debe comenzar a buscar alimento. NOTA: El cronómetro funcionará durante el resto de la ronda para los cubos B y C.
A medida que el recolector señala la búsqueda de frijoles pintos y los coloca en la taza al lado del cubo, el temporizador debería decirle al registrador la hora.
Una vez que el recolector ha decidido pasar al siguiente cubo, debe decirle al temporizador "hecho" y comenzar a pasar al siguiente parche.
El registrador debe registrar la hora en que se fue el recolector y la hora en que llegó al cubo B en la hoja de recolección de datos del estudiante.
Repita el mismo procedimiento para los cubos B y C. Una vez que el recolector ha completado la actividad, es hora de que el siguiente recolector comience a usar el mismo procedimiento.
