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El período de latencia sigue la etapa fálica del desarrollo psicosexual propuesta por Freud y ocurre entre los 6 y los 12 años.
Freud creía que no se produce un desarrollo psicosexual significativo durante esta etapa, por lo que es una etapa más tranquila en comparación con las anteriores.
Este período se caracteriza por una suspensión temporal de los impulsos sexuales, que son reprimidos en la mente inconsciente. Esto permite que los niños se concentren en otras áreas de la vida.
Por ejemplo, los niños se concentran principalmente en actividades como la escuela, las amistades, los deportes y los pasatiempos, que promueven el desarrollo intelectual y social.
Además, las relaciones entre pares durante esta etapa suelen implicar interacciones entre personas del mismo sexo, lo que refuerza las identidades tradicionales de los roles de género.
Los niños y las niñas generalmente encuentran a los miembros del sexo opuesto poco atractivos, a menudo describiéndolos como completamente poco atractivos.
Por ejemplo, el comportamiento en la etapa de latencia es evidente cuando los niños prefieren formar clubes exclusivos de hombres, lo que muestra una clara división basada en el género en las
Después de la etapa fálica en la teoría de Freud sobre el desarrollo psicosexual, los niños entran en una fase llamada período de latencia, que dura a…
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