2.12
El modelo de mantenimiento de la autoevaluación explica cómo los individuos regulan su autoestima comparándose con los demás.
Se basa en dos supuestos clave: que las personas buscan preservar la autoestima y que los logros de los demás afectan la autoevaluación.
El modelo describe dos procesos contrastantes, comparación y reflexión, que surgen en respuesta a los logros de otros.
La comparación surge cuando el éxito de una persona cercana se siente amenazante, dañando la autoestima y las relaciones. Por ejemplo, superar a un amigo puede evocar orgullo en una persona pero envidia o resentimiento en la otra.
Por el contrario, la reflexión ocurre cuando el éxito de una persona cercana mejora la autoevaluación, especialmente cuando la persona es emocionalmente cercana.
El proceso de reflexión incluye dos componentes: cercanía y rendimiento.
La cercanía se refiere a lazos psicológicos como amistades, familia o proximidad física, que pueden crear un sentido de orgullo por el éxito de otra persona.
Del mismo modo, si el desempeño del otro individuo es débil, la autoevaluación permanece sin cambios, independientemente de la cercanía.
Por el contrario, un desempeño sólido de un otro cercano puede aumentar la autoevaluación a través de la reflexión o reducirla a través de la comparación, dependiendo de cómo se mida el yo.
El modelo de mantenimiento de la autoevaluación (SEM, por sus siglas en inglés) ofrece un marco psicológico para comprender cómo la autoestima de las…
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