Socialización y conciencia durante la primera infancia

La socialización es el proceso mediante el cual los niños aprenden hábitos, habilidades, valores y motivaciones.

Uno de los principales objetivos de la socialización es desarrollar una conciencia moral.

La conciencia ayuda a los niños a impedirse a sí mismos hacer ciertas cosas y a sentirse incómodos cuando hacen algo mal.

Un estudio examinó el comportamiento de niños pequeños en tareas como guardar los juguetes después de jugar.

Los resultados mostraron que algunos niños guardaron sus juguetes cuando sus padres se los recordaron.

Estos niños mostraron cumplimiento situacional, en el que se necesitaban recordatorios y orientación por parte de los padres.

En situaciones sin recordatorios de este tipo, los niños pueden no guardar los juguetes.

Por otro lado, algunos niños aceptaron las solicitudes de sus padres como propias, mostrando una obediencia comprometida.

Estos niños siguen voluntariamente las instrucciones sin necesidad de intervención parental directa.

Otro aspecto de la conciencia es la cooperación receptiva.

Se refiere a la disposición entusiasta de un niño para cooperar con un padre, no solo durante la disciplina, sino también en las rutinas diarias, tareas domésticas y juegos.

Además, el apego seguro y una relación cálida y receptiva entre padres e hijos favorecen el desarrollo de la conciencia.