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Antes de administrar cualquier experimento, es beneficioso realizar un análisis preliminar más pequeño, o un estudio piloto, para probar y refinar el procedimiento experimental. Las pruebas piloto son la evaluación de un aspecto de un estudio piloto.
En los experimentos psicológicos, los investigadores tienen el reto de crear experiencias para los participantes que sean consistentes y auténticas; Sin embargo, hay muchas formas de manipular cualquier variable. Por ejemplo, si desea que los participantes se sientan tristes, puede pedirles que piensen en su propio recuerdo triste, vean un video triste o lean una historia triste.
Los investigadores deben encontrar la mejor manera de modificar un constructo psicológico con el fin de producir la manipulación más efectiva. A menudo, antes de llevar a cabo el estudio principal, los investigadores hacen una "prueba piloto". sus manipulaciones para comprobar su efectividad.
Este video muestra cómo diseñar y ejecutar una prueba piloto con un ejemplo que busca identificar el mejor sonido para reproducir durante una tarea difícil para manipular al máximo el estrés agudo.
Antes de realizar una prueba piloto, es esencial un diseño experimental adecuado. Este proceso incluye la creación de definiciones operativas o descripciones claras de conceptos específicos.
En este experimento, se prueban varios sonidos estresantes como inductores de estrés agudo para el participante mientras completa una tarea difícil.
A los efectos de este experimento, la definición operativa de un sonido estresante es cualquier ruido que crea una sensación de tensión, inmediatez o ansiedad en los participantes.
Este será manipulado a través de tres sonidos diferentes (estático, tic-tac del reloj y llanto del bebé) que se someten a tres grupos experimentales.
A continuación, se crea una definición operativa para el estrés agudo. A los efectos de este experimento, el estrés agudo se define como el estrés o la sensación de tensión y tensión resultante de demandas o presiones recientes.
Aquí, la presión se aplica a través de la administración de problemas matemáticos complejos.
Con el fin de medir el estrés agudo con precisión, se les preguntará a los participantes sobre sus propios niveles de estrés utilizando una pregunta directa en una encuesta.
El artículo ?estresado? Aparece incrustado dentro de varios otros elementos distractores y se califica en una escala del 1 al 7.
Los ítems distractores no están relacionados con el presente estudio, pero se incluyen para hacer menos obvio el verdadero propósito del estudio.
A partir de esta escala, el experimentador evaluará los diferentes sonidos para encontrar cuál resulta más consistente en el nivel más alto de estrés agudo en el participante.
Para llevar a cabo el estudio, primero reúnase con el participante en el laboratorio. Proporcionar al participante el consentimiento informado. Esta es una breve descripción de la investigación, un sentido del procedimiento, una indicación de los riesgos y beneficios potenciales, la libertad de retiro en cualquier momento y una forma de obtener ayuda si experimentan molestias.
Para ejecutar la condición, dígale al participante que recibirá una serie de problemas matemáticos que deben ser fáciles de resolver, y que deben completar tantos como sea posible en el límite de tiempo de 2 minutos. Dígale al participante que trate de concentrarse e ignore cualquier sonido que pueda escuchar.
A continuación, entregue al participante la hoja de problemas matemáticos. Inicie el temporizador e inmediatamente reproduzca el sonido que se está probando. Ahora, indíquele al participante que puede comenzar.
Después de la tarea de matemáticas, mida la variable dependiente del estrés agudo entregando al participante un formulario que le pida que indique cómo se siente actualmente.
Después del experimento, informe al participante diciéndole la naturaleza del estudio. Específicamente, explique que para determinar qué tipo de sonido provocaba más estrés, tres grupos diferentes trabajaron en los mismos problemas matemáticos durante 2 minutos mientras escuchaban uno de los tres sonidos.
Además, explique al participante que en este experimento se utilizó el engaño indicando que el estudio se trataba de concentración y que los problemas matemáticos eran fáciles.
Explique que en ambos casos el engaño fue necesario para capturar a los participantes. reacción natural. Divulgar que el estudio en realidad trataba de inducir estrés y que se utilizarían problemas matemáticos difíciles probablemente aumentaría los niveles iniciales de estrés.
En un estudio piloto a gran escala, 40 participantes fueron evaluados para cada sonido utilizado. Este número de participantes era necesario para garantizar que los resultados fueran fiables y reflejaran a la población en general.
Después de recopilar datos de 120 personas, se realizó un análisis de varianza comparando las condiciones estáticas, de tic-tac del reloj y del bebé llorando para ver cómo influían en el nivel de estrés. Los números presentados aquí reflejan los niveles medios de estrés reportados que los participantes indicaron en la escala del 1 al 7 para el ?estresado? artículo en cada condición.
Como se ve en la figura, la condición de bebé llorando reportó la mayor cantidad de estrés según la hipótesis.
Ahora que está familiarizado con la forma en que los investigadores realizan experimentos piloto, echemos un vistazo a cómo se incorporan estos datos en estudios futuros.
Por ejemplo, con base en los resultados de este estudio piloto, los investigadores ampliaron el tipo de problemas matemáticos que se les daban (fáciles o difíciles) para inducir diferentes niveles de estrés y luego examinaron los efectos en los comportamientos de relación.
Los resultados indicaron que aquellos bajo más estrés eran más propensos a prestar atención a parejas alternativas y eran menos propensos a hacer cumplidos a su propia pareja.
En otro estudio, se recopilaron datos piloto para probar la viabilidad del uso de un programa multimedia de teléfonos móviles para la intervención de los jóvenes para dejar de fumar.
Dado que se determinó que el contenido del programa era apropiado y técnicamente fácil de distribuir al público objetivo, el estudio se diseñó para una población más amplia de jóvenes y reveló sus beneficios para ayudar a los jóvenes a dejar de fumar.
Acabas de ver la introducción de JoVE a las pruebas piloto. Ahora debería tener una buena comprensión de cómo modificar una variable para determinar la mejor manipulación para un experimento. El video demostró cómo realizar una prueba piloto, así como cómo evaluar los resultados, y concluyó con ejemplos de estudios más grandes informados por pruebas piloto.
