Investigación observacional

1. definir las variables clave.

1. Crear una definición operativa (es decir, una descripción clara de exactamente lo que un investigador significa un concepto) de nostalgia.
   1. Nostalgia es el sufrimiento y deterioro funcional causado por una separación real o anticipada del hogar y las personas y cosas que usted está familiarizado con. (http://wellbeing.rice.edu/homesickness/)

2. el plomo a participante a través del consentimiento informado, que es una breve descripción de la investigación y un sentido del procedimiento.

1. Informar al participante que se le pedirá para completar varios cuestionarios y luego se pedirá que permiten a los investigadores a buscar en su dormitorio.

3. dar el participante un paquete que incluye la escala de la nostalgia (figura 1) y varios otros cuestionarios.

Figura 1. Escala de nostalgia. Este cuestionario fue adaptado de Archer et al. ¹

1. Los cuestionarios adicionales sirven de distractores para que el participante no conoce el verdadero propósito del estudio.
2. Que los participantes llenar las escalas, con atención extra a la escala de la nostalgia.

4. tener dos observadores visitar participante en su habitación para registrar observaciones de nostalgia.

1. Estos dos observadores son diferentes desde el investigador que administra las encuestas por lo que no hay sesgo está presente desde los resultados de la encuesta.
2. Observadores pregunte a los participantes permiso mirar alrededor del cuarto.
3. Observadores de buscan evidencia de nostalgia, que incluye: fotografías de los padres, familia, amigos de la casa; ropa de su escuela secundaria y Universidad; Anuario de la High School secundaria; y una baja presencia de la Universidad logos/parafernalia.  Observadores registrar estas observaciones en sus portapapeles.
   1. Pregunta participante para abrir cajones/armarios y para aclarar, para los observadores, que aparece en las imágenes.

5. debrief.

1. Explicar que la verdadera naturaleza del estudio es determinar si la nostalgia es evidente mirando el dormitorio de un estudiante. Dígale a los participantes que las encuestas, que no sean de la escala de la nostalgia, sirvieron como elementos interactivos en la investigación por lo que no sabrían lo que los observadores estaban buscando en sus dormitorios.
2. Remediar el riesgo consultando participante a la oficina de consejería si están experimentando cualquier nostalgia.

6. analizar los datos.

1. Puntuación de la encuesta de escala de nostalgia por los participantes.
2. Los observadores discutirán y repasar sus notas y luego anotar a los participantes en una escala de 1-7 (desde 'no nostalgia' a 'extremadamente nostálgico').
   1. Estos mismos dos observadores se utilizan para observar los dormitorios de los participantes para que la calificación sea consistente.