El experimento Simple: Diseño de dos grupos

1. Introducción de la pregunta de tema/investigación

1. Pregunta de investigación: toda investigación busca responder a preguntas. Estas preguntas comienzan a menudo hacia fuera bastante amplio (por ejemplo, lo que conduce a la atracción?). El investigador entonces forma una hipótesis basada en conjeturas acerca de posibles respuestas.
2. Hipótesis de investigación: aquellos que están experimentando alta emoción otros verán como más atractivos que aquellos que están experimentando emoción baja.

2. las principales variables

1. Variable = cualquier cosa que cambia en un estudio
2. Variable independiente = la causa o lo que el investigador manipula y los cambios con el fin de detectar cambios en el participante
   1. Partiendo de la hipótesis, la emoción es la variable independiente.
3. Variable dependiente = el efecto o el resultado que el investigador mide el participante.
   1. Partiendo de la hipótesis, atracción percibida es la variable dependiente.

3. definición de las variables

1. Para manipular la variable independiente de la emoción, que los participantes correr en una caminadora.
2. Para medir la variable dependiente de atracción percibida, demostrar a los participantes cuadros.

4. establecer las condiciones

1. Condición experimental = el grupo que recibe el ingrediente clave, o lo que el investigador cree tendrá más influencia en el resultado.
   1. Consideración ética: en la utilización de una manipulación que requiere esfuerzo físico como éste, el investigador debe ser consciente de las consideraciones éticas pertinentes (es decir, la gente debe estar en forma y no se les acaben demasiado duros a demasiado tiempo)
2. Condición de control = la condición de que no tiene el ingrediente clave. Este grupo sirve como base para la comparación.

5. experimental control

1. Lo que es: mantener todo exactamente idéntico a través las condiciones excepto la pieza clave que el investigador quiere manipular o cambiar
2. De importancia: se trata de la única manera que un investigador puede aislar qué pieza o factor es responsable de los cambios en la variable dependiente.
3. Aplicación para estudiar: en el presente estudio el investigador quiere centrarse en cómo la emoción de la excitación influye atracción. Como tal, emoción de la excitación debe ser la única pieza que cambia entre las condiciones. Así, si el grupo experimental (alta excitación) se ejecuta en una caminadora a 6 millas por hora durante 3 minutos en un laboratorio, el grupo de control debe ser lo más similar posible. Debe estar en una caminadora en laboratorio durante 3 minutos, pero debe caminar a 3mph.

6. medición de la variable dependiente (atracción)

1. Uso de cuadros
   1. Principales consideraciones de medición: no debería ser demasiado atractivo o poco atractivo, no debería tener piercings/tatuajes; y debe sólo ser cabeza
   2. Escala de Likert de 7 puntos: 1 = extremadamente poco atractivo; 7 = muy atractivo

7. procedimiento/llevar a cabo el estudio

1. Consentimiento informado
   1. Dile a los participantes: "Aquí es el consentimiento informado, que describe lo que el estudio es básicamente, los riesgos/beneficios de la participación y le deja saber que eres libre dejar de fumar en cualquier momento".
2. Asignación aleatoria a la condición
   1. Ordenar aleatoriamente los paquetes para que condición del participante (correr o caminar) no se basa en nada que no sea la oportunidad. De lo contrario, el investigador inconscientemente es más probable asignar algunos participantes (por ejemplo, aquellos que mirada buena forma física) a determinadas condiciones (por ejemplo, correr).
3. Ejecutando el estudio: condición Experimental
   1. Set cinta de correr a 6 mph, explicar a los participantes lo que necesitan hacer, y iniciar el temporizador de 3 minutos.
   2. Mostrar a los participantes una serie de fotos y les pedimos que la tarifa proporcionada escala (1 = nada atractivo a 7 = muy atractivo).
4. Ejecución del estudio: condiciones de Control
   1. Set cinta de correr a 3 mph, explicar a los participantes lo que necesitan hacer, y iniciar el temporizador de 3 minutos.
   2. Mostrar a los participantes una serie de fotos y les pedimos que la tarifa proporcionada escala (1 = nada atractivo a 7 = muy atractivo).
5. Informe
   1. Explicar el propósito del estudio al participante: "gracias por participar. En este estudio que intentaba determinar si emoción o excitación de ejercicio conduciría a los participantes para encontrar una imagen más atractiva. Para manipular la emoción/excitación allí era dos condiciones; correr y caminar en la caminadora. ¿Tienes alguna pregunta?"