Reflejo de color
1. estímulos
- Abrir una diapositiva blanca en blanco en un editor de diapositivas (software como PowerPoint o Keynote será suficiente).
- Utilice la herramienta forma para hacer que dos estrellas de igual tamaños con sin relleno de color, sólo un fino contorno negro. En el centro verticalmente en la diapositiva y coloque uno en cada lado (izquierdo y derecho).
- Coloque un pequeño disco negro en el centro de la diapositiva entre las estrellas. Este es el punto de fijación.
- Ahora, hacer una copia de esta diapositiva blanco y negro. La segunda copia de la misma será la segunda diapositiva en el estímulo de imágenes. Paso ahora a hacer la primera diapositiva seleccionando la primera de las dos diapositivas idénticas.
- Seleccione la estrella a la izquierda y llenar uniformemente con un color azul brillante. Seleccione la estrella a la derecha y llenar uniformemente con un amarillo brillante.
- El estímulo está listo. La primera diapositiva debe ser en el color y la segunda debe ser totalmente blanca y negro. La figura 3 muestra lo que debería ser la primera diapositiva, y la figura 4 muestra al segundo.
Figura 3. Diapositiva #1 de una sombra de dos diapositivas color. La primera diapositiva en un par de imágenes es en color. El disco oscuro en el centro es el punto de fijación.
Figura 4. Diapositiva #2 de una sombra de dos diapositivas color. La segunda diapositiva en un par de imágenes es en blanco y negro. Pero observadores percibir color ilusorio dentro de la blanco se llena de los objetos en el marco (las estrellas en este caso).
- Realizar estímulos adicionales para la investigación siguiendo el mismo procedimiento. Por ejemplo, hacer una con una estrella roja en un lado y una estrella verde en el otro. Luego, hacer una con una estrella verde en un lado y una estrella azul en el otro. Así, puede utilizarse cualquier otro color.
- Cada estímulo tiene que incluir una diapositiva de color seguida de una diapositiva idéntica en blanco y negro. La figura 5 muestra dos ejemplos de pares de diapositivas adicionales para inducir el reflejo de color.
Figura 5. Dos nuevos ejemplos de diapositivas para inducir el reflejo color. La primera diapositiva de cada par (fila superior) es siempre en color. La segunda diapositiva de cada par (fila inferior) siempre es en blanco y negro.
2. generación de la ilusión
- Para hacer que alguien que experimenta la ilusión de imágenes de color, asiento delante de la pantalla del ordenador.
- Cargar una de las diapositivas color, por ejemplo, con las estrellas azules y amarillas.
- Pregunta el observador para fijar el disco negro en el centro de la pantalla y evite mover sus ojos.
- Contar 10 s, después de avanzar que las diapositivas hacia adelante para que la diapositiva blanco y negro reemplaza el color uno.
- Instruir al participante a seguir manteniendo su fijación. Deben ver las estrellas blanco como rellena con los colores opositor de los que llenó en anteriormente. Así, la estrella antes azul se verá amarillo y que anteriormente amarillo se verá azul. La figura 6 esquematiza la relación entre los colores en la primera diapositiva y los colores ilusorios que se percibirá.
Figura 6. Colores ilusorios percibidos en relación con un determinado par de diapositiva. En la diapositiva #1, la estrella de la izquierda es azul y la estrella amarilla es de color amarilla. Diapositiva #2 es realmente negro y blanco. Pero cuando se activa a después de que un observador ha fijado en la diapositiva #1, diapositiva #2 se percibirá con colores ilusorios. Específicamente, las estrellas aparecerán rellenas en los colores oponente de los llenándolos antes, por lo que la estrella de la izquierda se percibe como amarillo y un azul.
- Una vez que el observador mueve sus ojos, la ilusión se desvanece rápidamente.
- Tenga en cuenta que es fácil hacerlo en uno es uno mismo, y funciona.
3. recogida de datos
- Como con muchas ilusiones visuales, los efectos son phenomenologically saliente y experimentado por casi todas las personas. Por lo tanto, los datos cuantitativos sirve principalmente para afirmar lo que uno experimenta.
- Una técnica sencilla de recogida de datos es incluyen una X algún lugar en la región blanca en la segunda diapositiva en un par y un conjunto de opciones de color para los observadores de la fuente.
- La tarea es para que el observador seleccionar la opción de color que perciben donde se coloca la X. La figura 7 muestra la secuencia de eventos en un ensayo del experimento.
Figura 7. Secuencia de eventos en un único ensayo de un experimento de imágenes de color. El observador se fija en el disco de centro en la diapositiva #1. Después de 10 s, el experimentador avanza hacia adelante a la diapositiva #2. La tarea del participante es seleccionar el color entre las opciones mostradas que mejor coincida con el color que perciben en la posición de la 'X'.
- Para ejecutar una versión completa del experimento, use varios pares diferentes. Durante cada ensayo del experimento, colocar una X en una parte diferente de uno de los objetos en la segunda diapositiva.
- Correr a 5 a 10 participantes en un experimento con 10-20 ensayos. Cuenta el color elegido en función del color que estaba presente en una x posición en la diapositiva de un ensayo #1. En otras palabras, se relacionan con el color percibido en la posición de una X sobre un fondo blanco con el color previamente en esa posición. El color previamente en esa posición se llama el color de' inductor', y el color percibido es llamado el 'After-color'.
Fuente: Laboratorio de Jonathan Flombaum, Johns Hopkins University
La visión de color humana es impresionante. Personas con visión de color normal pue…
1. estímulos
- Abrir una diapositiva blanca en blanco en un editor de diapositivas (software como PowerPoint o Keynote será suficiente).
- Utilice la herramienta forma para hacer que dos estrellas de igual tamaños con sin relleno de color, sólo un fino contorno negro. En el centro verticalmente en la diapositiva y coloque uno en cada lado (izquierdo y derecho).
- Coloque un pequeño disco negro en el centro de la diapositiva entre las estrellas. Este es el punto de fijación.
- Ahora, hacer una copia de esta diapositiva blanco y negro. La segunda copia de la misma será la segunda diapositiva en el estímulo de imágenes. Paso ahora a hacer la primera diapositiva seleccionando la primera de las dos diapositivas idénticas.
- Seleccione la estrella a la izquierda y llenar uniformemente con un color azul brillante. Seleccione la estrella a la derecha y llenar uniformemente con un amarillo brillante.
- El estímulo está listo. La primera diapositiva debe ser en el color y la segunda debe ser totalmente blanca y negro. La figura 3 muestra lo que debería ser la primera diapositiva, y la figura 4 muestra al segundo.
Figura 3. Diapositiva #1 de una sombra de dos diapositivas color. La primera diapositiva en un par de imágenes es en color. El disco oscuro en el centro es el punto de fijación.
Figura 4. Diapositiva #2 de una sombra de dos diapositivas color. La segunda diapositiva en un par de imágenes es en blanco y negro. Pero observadores percibir color ilusorio dentro de la blanco se llena de los objetos en el marco (las estrellas en este caso).
- Realizar estímulos adicionales para la investigación siguiendo el mismo procedimiento. Por ejemplo, hacer una con una estrella roja en un lado y una estrella verde en el otro. Luego, hacer una con una estrella verde en un lado y una estrella azul en el otro. Así, puede utilizarse cualquier otro color.
- Cada estímulo tiene que incluir una diapositiva de color seguida de una diapositiva idéntica en blanco y negro. La figura 5 muestra dos ejemplos de pares de diapositivas adicionales para inducir el reflejo de color.
Figura 5. Dos nuevos ejemplos de diapositivas para inducir el reflejo color. La primera diapositiva de cada par (fila superior) es siempre en color. La segunda diapositiva de cada par (fila inferior) siempre es en blanco y negro.
2. generación de la ilusión
- Para hacer que alguien que experimenta la ilusión de imágenes de color, asiento delante de la pantalla del ordenador.
- Cargar una de las diapositivas color, por ejemplo, con las estrellas azules y amarillas.
- Pregunta el observador para fijar el disco negro en el centro de la pantalla y evite mover sus ojos.
- Contar 10 s, después de avanzar que las diapositivas hacia adelante para que la diapositiva blanco y negro reemplaza el color uno.
- Instruir al participante a seguir manteniendo su fijación. Deben ver las estrellas blanco como rellena con los colores opositor de los que llenó en anteriormente. Así, la estrella antes azul se verá amarillo y que anteriormente amarillo se verá azul. La figura 6 esquematiza la relación entre los colores en la primera diapositiva y los colores ilusorios que se percibirá.
Figura 6. Colores ilusorios percibidos en relación con un determinado par de diapositiva. En la diapositiva #1, la estrella de la izquierda es azul y la estrella amarilla es de color amarilla. Diapositiva #2 es realmente negro y blanco. Pero cuando se activa a después de que un observador ha fijado en la diapositiva #1, diapositiva #2 se percibirá con colores ilusorios. Específicamente, las estrellas aparecerán rellenas en los colores oponente de los llenándolos antes, por lo que la estrella de la izquierda se percibe como amarillo y un azul.
- Una vez que el observador mueve sus ojos, la ilusión se desvanece rápidamente.
- Tenga en cuenta que es fácil hacerlo en uno es uno mismo, y funciona.
3. recogida de datos
- Como con muchas ilusiones visuales, los efectos son phenomenologically saliente y experimentado por casi todas las personas. Por lo tanto, los datos cuantitativos sirve principalmente para afirmar lo que uno experimenta.
- Una técnica sencilla de recogida de datos es incluyen una X algún lugar en la región blanca en la segunda diapositiva en un par y un conjunto de opciones de color para los observadores de la fuente.
- La tarea es para que el observador seleccionar la opción de color que perciben donde se coloca la X. La figura 7 muestra la secuencia de eventos en un ensayo del experimento.
Figura 7. Secuencia de eventos en un único ensayo de un experimento de imágenes de color. El observador se fija en el disco de centro en la diapositiva #1. Después de 10 s, el experimentador avanza hacia adelante a la diapositiva #2. La tarea del participante es seleccionar el color entre las opciones mostradas que mejor coincida con el color que perciben en la posición de la 'X'.
- Para ejecutar una versión completa del experimento, use varios pares diferentes. Durante cada ensayo del experimento, colocar una X en una parte diferente de uno de los objetos en la segunda diapositiva.
- Correr a 5 a 10 participantes en un experimento con 10-20 ensayos. Cuenta el color elegido en función del color que estaba presente en una x posición en la diapositiva de un ensayo #1. En otras palabras, se relacionan con el color percibido en la posición de una X sobre un fondo blanco con el color previamente en esa posición. El color previamente en esa posición se llama el color de' inductor', y el color percibido es llamado el 'After-color'.
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La visión humana del color es impresionante y puede ayudarnos a ver y distinguir entre más de un millón de tonos distintos. Los psicólogos utilizan una ilusión visual llamada imagen residual del color para estudiar nuestra percepción del color.
Lo que una persona percibe como el tono de los objetos que encuentra, como una naranja, comienza con la información sensorial recibida por los ojos.
Cuando esta luz entra en los ojos de una persona, la córnea y el cristalino la enfocan en las células fotorreceptoras de la retina. En respuesta, estas células generan señales que se transmiten a la corteza visual, donde se identifican los colores de los objetos.
A lo largo de esta vía, existen neuronas individuales que responden de manera diferente a señales de color distintas.
Por ejemplo, hay ciertas neuronas, llamadas células "verdes encendidas, rojas apagadas", que solo se activan con la luz verde. Sin embargo, estas mismas células son inhibidas por la luz roja.
Del mismo modo, hay neuronas llamadas células "rojas encendidas, verdes apagadas" que responden al rojo, pero que son inhibidas por el verde. Así, los componentes del cerebro tratan a estos colores como "oponentes": la presencia de uno se interpreta como la ausencia del otro.
Como resultado, se puede pensar que el verde y el rojo ocupan valores opuestos en un plano bidimensional, respectivamente, negativo y positivo. De hecho, todos los colores individuales específicos que vemos son pares ordenados de puntos en este sistema de coordenadas.
Este video demuestra cómo investigar tal oposición, descubierta originalmente por Ewald Hering en 1878, utilizando la ilusión de imagen residual en color?¿dónde individuos individuos? Se engaña a los cerebros para que perciban el color de un oponente en una posición previamente ocupada por su tono antagónico.
No solo explicamos cómo generar estímulos y recopilar e interpretar datos de percepción del color, sino que también exploramos cómo los investigadores pueden aplicar esta ilusión para estudiar diferentes facetas de la visión del color.
En este experimento, se les pide a los participantes que realicen varias pruebas en las que primero deben mirar fijamente formas coloreadas, durante lo que se llama la fase inductora, y luego, mientras miran las mismas formas en blanco y negro, indicar qué tonos ven, lo que se conoce como la fase de imagen residual.
Durante la primera fase del inductor, dos de la misma forma, como una estrella, se muestran uno al lado del otro en la pantalla de una computadora durante 10 segundos. Estas formas son idénticas en tamaño y orientación, pero están rellenas de diferentes colores, como el azul y el amarillo, cada una de las cuales debe tener un oponente distinto, una estipulación crítica para la segunda fase.
Durante la duración de cada prueba, se les indica a los participantes que se fijen en un círculo centrado entre las formas, para evitar movimientos oculares que puedan interferir con la ilusión.
En la fase de imagen posterior, el disco negro permanece en la pantalla, pero las imágenes coloreadas a ambos lados son reemplazadas por imágenes de las mismas formas desprovistas de color: estrellas blancas delineadas en negro.
A continuación, se pregunta a los participantes qué tono ven en una posición aleatoria en una estrella, y el color que informan sirve como variable dependiente.
El truco aquí es que durante la fase inductora, las células sensibles al color están activas, por ejemplo, algunas disparan fuertemente en respuesta a un estímulo azul. Sin embargo, el cambio de las estrellas inductoras a formas en blanco y negro hace que estas células dejen de emitir señales repentinamente debido a la ausencia de cualquier color.
Sin embargo, ¿participantes? Los cerebros interpretan esta interrupción abrupta como que los colores del oponente están presentes: la falta de señalización de las células sensibles al azul previamente activas se toma como evidencia del amarillo.
Como resultado, los participantes rellenarán las formas en blanco y negro con los colores opuestos a los que se muestran durante la fase de inducción: donde había una estrella inductora azul, se percibe una estrella de imagen residual amarilla y viceversa.
Esta es la ilusión de imagen residual en color, que se desvanece rápidamente tan pronto como los participantes mueven los ojos.
Debido a la forma en que el cerebro organiza los colores, se espera que los participantes vean predominantemente colores posteriores que son opuestos al inductor: verde por rojo, por ejemplo.
Para preparar los estímulos para el experimento, primero abra una diapositiva en blanco en un programa de edición de diapositivas. Usa la herramienta de forma para generar dos estrellas del mismo tamaño, una en el lado derecho y la otra en el izquierdo, ambas centradas verticalmente.
A continuación, crea un pequeño disco negro colocado entre ellos para que sirva como punto de fijación.
Para generar imágenes para una fase inductora, delinee ambas formas en negro. A continuación, selecciona la estrella de la izquierda y rellénala uniformemente con un azul brillante. Del mismo modo, rellene el derecho con un amarillo brillante.
Repite este proceso, creando diapositivas inductoras adicionales con estrellas en diferentes colores, como verde y rojo y otro conjunto en verde y azul.
Ahora, copia una de las diapositivas del inductor. En esta réplica, mantén ambas estrellas delineadas en negro, pero cambia sus colores internos a blanco. Esta diapositiva completa se mostrará en la fase de imagen residual de todos los ensayos.
Por último, colóquelos de manera que cada serie de estímulos conste de dos diapositivas: un conjunto de inductores de color seguido de una imagen residual en blanco y negro para cada prueba.
Cuando llegue el participante, diríjalo a un monitor de computadora y verifique que no sea daltónico. Proceda explicando las instrucciones para la tarea que van a realizar.
Haga hincapié en que, a lo largo de un ensayo, el participante debe tratar de evitar mover los ojos y permanecer concentrado en el disco negro que aparecerá en el centro de la pantalla de la computadora.
Una vez que esté seguro de que el participante comprende la tarea de imagen residual, pídale que realice entre 10 y 20 pruebas. Para cada uno, junto al color del inductor, registre el tono que se seleccionó como color posterior.
Para analizar los datos, cuente los resultados y construya una tabla que represente el color posterior seleccionado con más frecuencia para cada color inductor.
¿Observa que los colores posteriores seleccionados son predominantemente opuestos a los tonos inductores, lo que indica que los participantes? Los cerebros fueron engañados, lo que les hizo ver matices que en realidad no estaban allí.
Ahora que sabe cómo usar los estímulos visuales para provocar una ilusión de imagen residual de color, veamos cómo los investigadores pueden usar esta técnica para comprender mejor la base anatómica detrás de la visión del color y las enfermedades que afectan esta percepción.
Hasta ahora, nos hemos centrado en la visión normal. Sin embargo, las variaciones de la prueba de imagen residual también se pueden emplear para comprender mejor las enfermedades que afectan la percepción del color, como los tipos de daltonismo en los que ambos tonos de un par de oponentes parecen iguales.
Por ejemplo, los investigadores pueden comparar cuánto tiempo un individuo percibe una imagen residual en color con los tiempos informados por los participantes normales de control. Las ilusiones que persisten durante períodos de tiempo anormales pueden ser indicativas de una enfermedad de la visión del color.
Las pruebas de imagen residual se pueden combinar con otras evaluaciones de percepción del color y técnicas de imagen para determinar si un defecto en la retina, la corteza visual o la vía visual, que transmite señales entre estas dos áreas, es responsable.
Acabas de ver el vídeo de JoVE sobre las imágenes residuales en color. A estas alturas, deberías saber cómo usar formas de diferentes tonos para investigar esta ilusión y recopilar e interpretar los datos de color del oponente. Es importante destacar que también debe comprender cómo las imágenes residuales pueden ayudar a identificar las regiones cerebrales involucradas en la percepción del color y diagnosticar enfermedades relacionadas con la visión del color.
¡Gracias por mirar!
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Q1: What is the opponent system in color vision?
The opponent system is how the brain processes color by treating certain hues as opposing pairs. For example, green and red occupy one dimension while blue and yellow occupy another. Neurons called green-on-red-off cells fire when green is present or red is absent, while red-on-green-off cells do the opposite. This means the brain interprets the presence of one color as evidence for the absence of its opponent.
Q2: How does light travel through the eye to create color perception?
Light enters the eye and is focused by the cornea and lens onto photoreceptor cells in the retina. These cells generate signals that travel to the visual cortex, where colors are identified. Along this pathway, individual neurons respond differently to distinct color signals, allowing the brain to distinguish between millions of different hues. Understanding these mechanisms helps researchers explore perspectives on sensation and perception.
Q3: What happens during the inducer phase of a color afterimage experiment?
During the inducer phase, participants stare at two colored shapes displayed side-by-side for 10 seconds while fixating on a central point. The shapes are identical but filled with different colors that have distinct opponents, such as blue and yellow. This sustained exposure activates color-sensitive neurons in the brain specific to those hues.
Q4: Why do people see opponent colors during the afterimage phase?
When colored shapes switch to black-and-white, color-sensitive cells that were actively firing suddenly stop signaling. The brain interprets this abrupt cessation as evidence that opponent colors are present. For instance, a lack of blue-cell signaling is interpreted as yellow being present, causing participants to perceive opponent colors that aren't actually displayed.
Q5: How can color afterimage tests help diagnose color vision diseases?
Researchers can compare how long individuals perceive color afterimages compared to control participants. Illusions persisting for abnormal lengths suggest a color vision disease. By pairing afterimage tests with other assessments and imaging techniques, researchers can pinpoint whether defects lie in the retina, visual cortex, or the visual pathway connecting them.
Q6: What role does the fixation point play in the color afterimage illusion?
The fixation point is a central marker that participants focus on throughout each trial to prevent eye movements. Eye movements interfere with the color afterimage illusion, so maintaining fixation is critical for the illusion to persist and be accurately reported. Once participants move their eyes, the afterimage quickly fades.
Q7: How should stimuli be prepared for a color afterimage experiment?
Create two equally-sized shapes outlined in black with a fixation point between them. For inducer slides, fill one shape with a bright color like blue and the other with its opponent, such as yellow. Then create an identical slide with white-filled shapes for the afterimage phase. Arrange trials so each colored inducer slide is followed by the black-and-white version.
Capítulos en este video
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Overview
2:21
Experimental Design
4:55
Running the Experiment
7:00
Representative Results
7:31
Applications
8:44
Summary