Génétique des organismes

Notions clésPréparation de l’enseignantProtocole de l’étudiant
0 vues06:06 min
Print Procedure Steps
  1. REF et WEF Génétique des mouches ul class="lab-items">
  2. REMARQUE : À votre poste, vous devriez avoir quatre flacons de mouches. Ils seront étiquetés comme mâles ou femelles. Ils seront également étiquetés avec la notation REF pour les mouches aux yeux rouges ou WEF pour les mouches aux yeux blancs. La fiole femelle doit également être étiquetée vierge car ces mouches doivent être non accouplées aux fins de cette expérience.
  3. Assurez-vous d’avoir environ cinq mouches dans chaque flacon. REMARQUE : Vous effectuerez des croisements à l’aide de ces mouches pour déterminer si les yeux rouges ou blancs sont dominants et si le trait est lié au sexe. Vous devriez également avoir deux baguettes d’anesthésie anti-mouches, un pinceau, une loupe, un anesthésique anti-mouches, des flacons vides et une feuille de papier blanc.
  4. Tracez une ligne au milieu du papier pour faire un côté mâle et un côté femelle.
  5. Trempez la baguette d’anesthésie anti-mouches dans la solution et insérez-la dans le flacon femelle aux yeux rouges jusqu’à ce que les mouches cessent de bouger.
  6. Ensuite, trempez la même baguette dans la fiole mâle aux yeux blancs jusqu’à ce que ces mouches soient également anesthésiées.
  7. Tapotez les mouches des deux flacons sur la feuille - les femelles d’un côté et les mâles de l’autre.
  8. Vérifiez que toutes les mouches de la fiole femelle sont femelles et de même, confirmez que les mouches mâles sont mâles. REMARQUE : Les mâles sont légèrement plus petits et ont un pigment solide plus foncé à l’extrémité de leur abdomen. Les femelles sont plus grandes et ont des rayures plutôt qu’une tache solide.
  9. S’il y a des mouches mâles dans le flacon femelle, procurez-vous un nouveau flacon car ces femelles ont probablement des spermatozoïdes de mâles de leur propre souche et sont inutilisables.
  10. Maintenant, déplacez les cinq femelles aux yeux rouges et les cinq mâles aux yeux blancs dans une nouvelle fiole à l’aide du pinceau.
  11. Étiquetez ce flacon pour indiquer qu’il s’agit d’un croisement entre des femelles aux yeux rouges et des mâles aux yeux blancs. HYPOTHÈSES : Utilisez des échiquiers de Punnett pour formuler des hypothèses pour cette expérience. Considérez ce que vous verrez dans quelques jours si l’allèle blanc est dominant et qu’il n’y a pas d’effet du sexe parental. Et si le rouge était dominant ? Sous le génotype de la progéniture potentielle dans chaque case, écrivez le phénotype attendu.
  12. Pour mettre en place la croix inversée, trempez à nouveau la baguette d’anesthésie anti-mouches dans la solution et insérez-la, cette fois dans le flacon femelle aux yeux blancs, puis dans le flacon mâle aux yeux rouges jusqu’à ce que toutes les mouches aient cessé de bouger.
  13. Tapotez les mouches sur une feuille de papier blanc et vérifiez que toutes les mouches de la fiole femelle sont femelles et de même pour les mouches mâles.
  14. Maintenant, déplacez les cinq femelles aux yeux blancs et les cinq mâles aux yeux rouges dans une nouvelle fiole à l’aide du pinceau.
  15. Étiquetez ce flacon pour indiquer qu’il s’agit d’un croisement entre des femelles aux yeux blancs et des mâles aux yeux rouges.
  16. Enfin, placez les deux tubes contenant les nouvelles croix dans un rack pour l’incubation à température ambiante. REMARQUE : Après environ trois jours, les larves devraient se déplacer dans le flacon.
  17. Retirez les 10 mouches adultes et jetez-les dans le tube de morgue contenant 70 % d’éthanol.
  18. Maintenant, remettez les tubes dans le rack et laissez les larves mûrir jusqu’à ce qu’elles atteignent le stade adulte dans un maximum de deux semaines.
  19. Une fois que toutes les larves de ces croisements ont atteint l’âge adulte, anesthésier les mouches dans l’un des tubes à l’aide de la baguette.
  20. Ensuite, sur un morceau de papier blanc, triez les mouches par sexe et phénotype, puis enregistrez ces données.
  21. Maintenant, répétez ce processus et comptez les sexes et les phénotypes pour le deuxième croisement (étapes 1 à 18).
  22. Enfin, une fois que vous avez compté toutes vos mouches, jetez-les dans le flacon de la morgue.
  23. Résultats
    • Pour commencer à examiner vos résultats, comparez d’abord les données que vous avez collectées avec l’hypothèse que vous avez faite à l’aide des échiquiers de Punnett.
    • Vos données correspondaient-elles à l’hypothèse simple du carré de Punnett où le rouge ou le blanc est dominant et il n’y a pas d’effet du sexe ? Comparez vos données avec celles d’autres groupes de laboratoires.
    • Si vos données ne correspondent pas à ce que vos échiquiers de Punnett ont prédit, cela indique-t-il que le gène peut être lié au sexe ?
    • Si le gène rouge était dominant et lié au sexe, lorsque nous croisons des femelles aux yeux rouges avec des mâles aux yeux blancs, toute la progéniture aurait les yeux rouges. En supposant que toutes les femelles étaient homozygotes pour l’allèle de couleur, cela correspond-il à vos données pour le premier croisement ?
    • Si les blancs étaient dominants et que le gène était lié au sexe, nous verrions exactement le contraire. Donc, toutes les mouches auraient les yeux blancs. À partir de vos données, pouvez-vous conclure de votre premier croisement si le rouge ou le blanc est dominant ?
    • Lorsque le croisement réciproque de femelles aux yeux blancs et d’hommes aux yeux rouges est effectué, si le phénotype rouge est dominant, toutes les femelles seraient rouges et tous les mâles seraient blancs. Cela confirmerait également que le gène est spécifiquement lié à l’x, car les femelles aux yeux blancs ne pouvaient alors être produites que dans des croisements avec des mâles aux yeux blancs. Votre deuxième croisement a-t-il produit des femelles aux yeux blancs ?
    • Enfin, si le gène était lié à l’X et que le blanc était dominant, le croisement de femelles aux yeux blancs avec des mâles aux yeux rouges aurait pour résultat que toute la progéniture aurait les yeux blancs. Cette hypothèse correspond-elle à votre deuxième croix ?
    • Examinez vos données et concluez laquelle des hypothèses correspond le mieux aux modèles que vous avez trouvés dans vos croix. Si vos données ne correspondent à aucun de ces éléments, émettez des hypothèses sur les raisons pour lesquelles cela pourrait être le cas.

Browse More Videos

G n tique de la mouche