Étude de cas

Parfois, l’objectif d’une étude de recherche peut être de développer une compréhension plus profonde d’un phénomène particulier ou d’un événement au sein d’un groupe sélectionné de personnes, par exemple en capturant l’expérience rare de ce que c’est que d’être un étudiant commençant l’université à 16 ans.

Dans cette situation, le chercheur pourrait réaliser une étude de cas, c’est-à-dire une approche de recherche qui comprend l’étude d’un très petit nombre de personnes spécifiques dans leur contexte réel.

Ici, elle peut collecter plusieurs types de données, à la fois qualitatives et quantitatives, auprès de son étudiant de première année de 16 ans recruté pour s’assurer d’une abondance d’informations.

Au cours du processus, elle a pu mener des entrevues approfondies, ainsi qu’analyser leurs performances en classe. En conséquence, elle pourrait conclure que pendant les examens, ces élèves ont plus confiance en eux que les étudiants de première année plus âgés.

Néanmoins, une difficulté potentielle liée à la collecte d’une telle quantité de données auprès de chaque participant est qu’elle peut être difficile à organiser.

De plus, comme les données ne sont recueillies qu’auprès d’un seul individu ou d’un petit groupe, les résultats ne sont pas nécessairement faciles à généraliser à l’ensemble de la population.

Malgré les difficultés, les études de cas peuvent fournir aux chercheurs une image vivante de l’expérience humaine.