La Contribution de Wechsler aux Mesures de l’Intelligence

David Wechsler, psychologue, croyait que l’intelligence implique une action ciblée, une pensée rationnelle et une interaction efficace avec l’environnement.

Il a développé l’échelle d’intelligence Wechsler-Bellevue en 1939 en combinant des sous-tests qui évaluaient à la fois l’intelligence verbale et non verbale.

Ce test a évolué pour devenir l’échelle d’intelligence adulte de Wechsler (WAIS), largement utilisée aujourd’hui, avec des versions pour les enfants - l’échelle d’intelligence Wechsler pour les enfants (WISC-V) et l’échelle d’intelligence préscolaire et primaire de Wechsler (WPPSI-IV).

Ces tests sont régulièrement recalibrés en les administrant à de grands groupes diversifiés pour garantir leur précision.

Le test comprend plusieurs sous-tests ; par exemple, le WISC-V comprend 14 sous-tests répartis sur cinq indices : compréhension verbale, raisonnement visuo-spatial, raisonnement fluide, mémoire de travail et vitesse de traitement.

Les scores de ces indices fournissent une vue complète de l'intelligence d'une personne, reflétant divers processus cognitifs.

Par exemple, un enfant qui a du mal à comprendre la lecture peut obtenir un score inférieur en compréhension verbale, mais exceller dans le raisonnement fluide.

Les échelles de Wechsler sont fiables et prédisent des résultats tels que la réussite scolaire et les réalisations professionnelles.