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L'analyse de survie est une méthode statistique utilisée pour analyser les données de temps jusqu'à l'événement, souvent employée dans des domaines tels que la médecine, l'ingénierie et les sciences sociales. L'un des principaux défis de l'analyse de survie est de traiter des données incomplètes, un phénomène connu sous le nom de «censure». La censure se produit lorsque l'événement d'intérêt (tel qu'un décès, une rechute ou une défaillance du système) ne s'est pas produit pour certains individus à la fin de la période d'étude ou est autrement inobservable, et cela peut avoir de nombreuses raisons et modèles différents. Ce texte décrit les types de censure, leurs implications et les méthodes utilisées pour les traiter.
Types de censure
Plusieurs techniques statistiques ont été développées pour traiter les données censurées dans l'analyse de survie, telles que l'estimateur de Kaplan-Meier, le modèle de risques proportionnels de Cox et l'imputation multiple.
Dans les données de survie, la censure conduit à des données incomplètes, et elle se produit généralement lorsque les sujets vivent un événement avant ou après la fin de l’étude.
La censure à droite est la forme la plus courante, et elle se produit lorsque le sujet abandonne l’étude avant que l’événement ne se produise ou lorsque l’étude se termine avant que l’événement ne se produise.
Par exemple, une étude clinique sur la survenue d’infarctus du myocarde est menée pendant cinq ans. Si les sujets n’ont pas de crise cardiaque, les données sont censurées à droite.
La censure de gauche est relativement rare, mais peut se produire lorsque le début d’un événement est inconnu ou lorsque l’événement se produit avant que les sujets ne participent à l’étude.
Par exemple, dans une étude sur la récidive du cancer après un traitement, si les sujets sont examinés cinq mois après le traitement pour détecter une récidive, ceux qui ont une récidive sont censurés à gauche.
La censure par intervalles se produit lorsqu’un sujet spécifique est étudié pendant un certain temps, qu’il se perd dans le suivi pendant un certain temps et qu’il revient pour continuer à être étudié.
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