3.6
La comparaison sociale est le processus d’évaluation de la performance d’une personne en tant que succès ou échec en la comparant à des objectifs personnels, à des attentes personnelles ou à la performance des autres.
Par exemple, recevoir un B à un examen de mathématiques peut renforcer l’estime de soi si l’on s’attend à un C, mais la réduire si l’on vise un A. L’estime de soi dépend également du fait que les pairs aient obtenu principalement des A ou des C.
Les individus reçoivent généralement une rétroaction évaluative de la part de leurs cercles sociaux immédiats, tels que la famille, les pairs, les enseignants et les collègues de travail.
De même, les individus ont tendance à se comparer à d’autres personnes qui ont le même âge, les origines ou les capacités.
De plus, les individus font souvent des comparaisons ascendantes avec des individus plus performants.
Les recherches montrent que le fait d’être dans un groupe homogène peut avoir un impact positif sur l’estime de soi.
Par exemple, les étudiants noirs fréquentant des collèges avec un pourcentage plus élevé de pairs noirs ont signalé une augmentation de l’estime de soi après l’université.
De même, les adultes chinois du comté de Los Angeles qui vivaient dans des quartiers à prédominance chinoise et pratiquaient des pratiques culturelles chinoises ont déclaré avoir une meilleure estime de soi que ceux qui vivaient dans des quartiers à prédominance blanche.
La comparaison sociale joue un rôle fondamental dans l’évaluation du succès personnel et de la valeur de soi. Plutôt que d’évaluer nos réussites de ma…
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