Approche du traitement de l'information

L'approche du traitement de l'information explique comment les nourrissons perçoivent, codent, stockent et réagissent à l'information au fil du temps.

Dans cette approche, l'habituation est une forme d'apprentissage où une exposition répétée à un stimulus conduit à une réponse réduite, comme une attention moindre portée au stimulus.

Les chercheurs étudient l'habituation chez les nouveau-nés en présentant de façon répétée un stimulus, comme un motif visuel.

Lorsqu'un nouveau stimulus est présenté, un nourrisson qui était en train de téter interrompt généralement ou réduit sa succion pour se concentrer dessus.

À mesure que le stimulus devient familier, les nourrissons recommencent à téter, indiquant une habituation.

La dishabituaton se produit lorsqu'un autre stimulus nouveau apparaît.

Les nourrissons déplacent à nouveau leur attention et ralentissent leur succion, montrant un regain d'intérêt.

Pour mesurer l'habituation et la désinhibition, les chercheurs surveillent les réponses des nourrissons telles que la fréquence cardiaque, le comportement de succion, les mouvements oculaires, et même l'activité cérébrale.

Les chercheurs évaluent l'efficacité du traitement de l'information chez les nourrissons en observant à quelle vitesse ils s'habituent à des stimuli familiers.

Ils étudient également à quelle vitesse les nourrissons déplacent leur attention vers de nouveaux stimuli et combien de temps ils continuent à observer des stimuli familiers et nouveaux.