Le développement émotionnel précoce pendant la petite enfance et chez les tout-petits

Le développement émotionnel est un processus ordonné dans lequel des émotions complexes émergent à partir d'émotions primaires.

Les émotions primaires—telles que le contentement, l'intérêt et la détresse—apparaissent peu après la naissance.

Au cours des six prochains mois, ces états émotionnels précoces se développent en émotions distinctes, telles que la joie, la surprise et la tristesse.

Le pleur est le moyen principal par lequel les nourrissons expriment leurs besoins, comme la faim.

Vers 5 mois, les nourrissons peuvent surveiller les expressions des soignants. S’ils sont ignorés, ils pleurent plus fort pour attirer l’attention et s’arrêtent si leurs tentatives échouent.

Le sourire est une autre manière pour les nourrissons d'exprimer des émotions. Vers l'âge de 2 mois, ils commencent à sourire socialement en fixant du regard les soignants et en leur souriant.

Vers 5 mois, les nourrissons rient des choses absurdes.

Entre 8 et 10 mois, apparaissent les sourires anticipés : les nourrissons sourient à un objet, puis se tournent vers un adulte tout en continuant de sourire.

Des émotions complexes se développent entre 15 et 24 mois à mesure que la conscience de soi s'accentue. Elles incluent des émotions liées à la conscience de soi, telles que l'embarras, l'empathie et la jalousie.

Vers l'âge de trois ans, des émotions d'auto-évaluation telles que la fierté, la culpabilité et la honte apparaissent lorsque les enfants comparent leurs actions à des normes sociales.