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Le développement humain est l'étude scientifique des modèles de changement et de continuité qui se produisent tout au long de la durée de vie d'une personne.
Il comprend des changements positifs et négatifs.
Par exemple, l'apprentissage de la marche en bas âge reflète un changement positif, tandis qu'une capacité physique réduite à un âge avancé peut refléter un changement négatif.
Ensemble, ces changements surviennent selon un modèle organisé réparti en huit stades reconnus, chacun défini par une plage d'âge spécifique.
Tout d'abord, la phase prénatale s'étend de la conception à la naissance.
Ensuite, la petite enfance et la période de la marche précoce s'étendent de la naissance à l'âge de trois ans.
Après cela, la petite enfance comprend les âges de trois à six ans, suivie de l’enfance moyenne, de six à onze ans.
Ensuite, l'adolescence s'étend des âges de 12 à 18 ans.
Suit ensuite la phase de l’âge adulte émergent et jeune. Elle commence par l’âge adulte émergent, de la fin de l’adolescence jusqu’à la mi-vingtaine, puis se prolonge par le jeune âge adulte jusqu’à environ quarante ans.
En poursuivant cette progression, l'âge adulte intermédiaire s'étend du début de la quarantaine à soixante-cinq ans.
Enfin, la vieillesse commence à soixante-cinq ans et se prolonge jusqu'à la fin de la vie.
Le développement humain est l'étude scientifique du changement et de la continuité tout au long de la durée de vie. Il comprend des gains et des perte…
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