Les lésions de l’artère carotide interne sont une complication grave, bien que rare, des approches endonasales endoscopiques qui nécessitent une dissection chirurgicale d’une tumeur ou d’une pathologie vasculaire adjacente au sinus caverneux1. Les techniques et algorithmes de gestion de ce type de complication ne peuvent être obtenus que par simulation réaliste2. Wormald et ses collègues ont mis au point un protocole de formation sur la façon de gérer les blessures carotidiennes à l’aide d’une simulation de modèle de mouton3. Ils ont utilisé un patch musculaire d’écrasement avec une pression directe sur le site de la blessure pour l’hémostase, suivie d’une fermeture directe du vaisseau. Cette simulation a permis d’améliorer avec succès les résultats dans la pratique réelle de plusieurs chirurgiens4. Bien que bénéfique, il a été démontré qu’un modèle cadavérique de lésions vasculaires est à la fois plus pertinent sur le plan clinique et plus rentable que l’utilisation de moutons et peut être utilisé pour la formation à la gestion de crise5. La formation par simulation offre aux apprenants des résidences en neurochirurgie et en oto-rhino-laryngologie la possibilité de développer des algorithmes pour gérer les complications en temps réel 5,6. Ce qui est important à l’avenir, c’est d’établir un modèle reproductible pour une formation à l’échelle des établissements et une collaboration multidisciplinaire au sein des simulations.
L’objectif de cette étude est de mettre en évidence les étapes à suivre pour produire un modèle cadavérique réaliste de lésion de l’artère carotide caverneuse et comment mettre en place une simulation de gestion de crise multidisciplinaire. Ce modèle fournit une méthode pour les résidents en neurochirurgie et en oto-rhino-laryngologie, en collaboration avec les résidents en anesthésie, pour s’entraîner à la prise en charge médicale des lésions carotidiennes caverneuses. Les avantages de ce modèle sont sa reproductibilité, sa rentabilité et sa facilité d’installation. Cette étude utilise un modèle de tête cadavérique avec des pompes à perfusion, qui est plus transportable et moins coûteux que le modèle de perfusion du corps entier développé par Pham et son collègue7. Il peut être utilisé d’innombrables fois pour former des apprenants résidents au cours de plusieurs sessions. L’avantage de la réplication est que différents scénarios cliniques peuvent être conçus pour former les apprenants sur des considérations cliniques importantes dans un contexte en temps réel et pour former les résidents sur les étapes importantes de la gestion de crise. Le modèle de tête cadavérique a été combiné à un corps de mannequin simulé pour permettre la représentation des signes vitaux cliniques pendant les scénarios et faciliter la collaboration avec les résidents en anesthésie. Le protocole suivant met en évidence une procédure étape par étape pour configurer le modèle.