L’enseignement de l’anatomie dans les facultés de médecine se heurte souvent à des obstacles, tels que des difficultés d’accès aux corps humains pour la dissection et le manque d’installations adaptées. Ces limites soulignent la nécessité de trouver des alternatives efficaces qui permettent aux étudiants d’explorer la complexité anatomique de manière pratique et réaliste. Dans ce contexte, les biomodèles porcins sont apparus comme une alternative prometteuse en raison de leurs similitudes anatomiques avec l’homme, offrant un moyen accessible et efficace d’apprendre et d’enseigner l’anatomie1.
Les techniques de préservation anatomique visent à maintenir l’intégrité des tissus biologiques tout en minimisant les dommages. Ces techniques ont été utilisées à des fins éducatives, académiques et de recherche dans l’étude de l’anatomie humaine et vétérinaire. De nombreuses substances ont été testées pour préserver le corps, les organes et les tissus dans leur état naturel le plus longtemps possible2. Cependant, la préservation et la conservation des échantillons anatomiques restent difficiles, en particulier pour ceux destinés aux études morphologiques, où une préservation élevée des tissus estrequise3.
Même si les solutions utilisées traditionnellement sont largement disponibles, les limites de la pratique quotidienne sont évidentes. Le formol, l’une des substances les plus couramment utilisées, présente plusieurs inconvénients documentés pour la préservation des tissus. Il s’agit notamment de son odeur irritante, de sa toxicité élevée, des risques associés de cancer et de mutagénicité pour les manipulateurs, et des changements organoleptiques qu’il induit dans les tissus, tels que la rigidité et la décoloration. Ces changements peuvent altérer la perception des propriétés physiologiques des tissus lorsqu’ils sont étudiés après fixation, ce qui peut entraver des études morphologiques précises et exactes4. Des études ont montré que la fixation avec de fortes concentrations de formol entraîne un plus grand degré de rigidité tissulaire5. Des alternatives, telles que la technique d’embaumement Thiel, ont démontré des résultats prometteurs avec une meilleure conservation de la coloration d’origine et une meilleure souplesse des tissus6. Cependant, cette technique est plus coûteuse par rapport à d’autres solutions7. Ces défis offrent l’occasion de concevoir et de tester de nouvelles techniques de préservation abordables qui permettent toujours un enseignement de l’anatomie de haute qualité.
L’objectif de ce protocole est de décrire la méthodologie employée au Laboratoire d’anatomie de l’Universidad Icesi de Cali, en Colombie, pour la préservation des biomodèles porcins utilisés comme outils pédagogiques pour l’étude comparative de l’anatomie humaine.