Le paysage mondial du divertissement numérique a connu une transformation profonde avec l’expansion rapide des plateformes de contenu court. Alimentés par des habitudes de consommation mobile-first, des systèmes de recommandation algorithmiques et des modes d’utilisation des médias de plus en plus fragmentés, les drames courts sont devenus l’un des formats de divertissement à la croissance la plus rapide aumonde 1,2. Contrairement aux services de streaming traditionnels qui reposent sur des sessions de visionnage prolongées, les plateformes de drames courts proposent des épisodes ultra-courts conçus pour une consommation rapide et une entrée fréquente tout au long de la journée. À mesure que ces plateformes s’intègrent profondément dans les routines numériques quotidiennes, comprendre les mécanismes psychologiques qui soutiennent l’engagement des utilisateurs est devenu une priorité de recherche de plus en plus importante.
Malgré la popularité croissante des drames courts, la recherche existante sur la continuité reste largement ancrée dans les environnements traditionnels de divertissement numérique et la recherche sur la continuité des systèmesd’information tels que les services de streaming en ligne, les plateformes de vidéo à la demande et les applications de réseaux sociaux. Cependant, les écosystèmes de drames courts possèdent plusieurs caractéristiques structurelles distinctives — notamment des formats épisodiques ultra-courts, des opportunités de rentrée à haute fréquence et une exposition renforcée algorithmiquement — qui créent des cycles de renforcement denses exposant à plusieurs reprises les utilisateurs à un contenu émotionnellement gratifiant dans des séquences d’interactioncompressées 1,4,5. Par conséquent, les processus psychologiques sous-jacents à l’engagement dans les environnements de drame de courte durée peuvent différer considérablement de ceux observés dans les contextes traditionnels de streaming.
Une autre limitation des recherches antérieures est que la satisfaction et l’habitude (HB) ont généralement été conceptualisées comme des prédicteurs parallèles de l’intention de continuité (IC) dans la recherche sur la continuité des systèmesd’information 6. Bien que les deux concepts aient constamment démontré un pouvoir explicatif significatif, relativement peu d’attention a été portée à la compréhension de la manière dont la satisfaction affective (as) peut progressivement évoluer vers un engagement habituel à travers des expériences répétées de renforcement. En particulier, il reste incertain comment les environnements numériques structurellement compressés influencent la voie affectif-comportementale reliant la gratification émotionnelle aux schémas d’utilisation automatiques. En conséquence, le processus psychologique par lequel les expériences affectives positives deviennent routinées en engagement habituel reste insuffisamment compris.
Pour combler cette lacune, la présente étude développe et teste un modèle de formation d’habitudes basé sur le renforcement dans le cadre stimulus-organisme-réponse (S-O-R). Plus précisément, nous proposons que les facteurs d’expérience numérique influencent l’intention de continuité à travers un processus affectif-comportemental séquentiel dans lequel la satisfaction affective favorise la formation d’habitudes, ce qui prédit ensuite l’intention de continuité. En examinant ce mécanisme dans le contexte de la consommation de drames courts formats, cette étude étend la théorie de la continuité au-delà des explications statiques post-adoption et fait progresser la compréhension de la manière dont les environnements numériques structurellement compressés façonnent l’engagement durable des utilisateurs.
Sur la base de l’écart de recherche identifié, nous émettons l’hypothèse que l’intention de continuité dans les environnements de drame de courte durée structurellement compressés est façonnée par un processus séquentiel de renforcement affectif–comportemental. Plus précisément, les facteurs d’expérience numérique renforcent la satisfaction affective, la satisfaction affective facilite la formation d’habitudes, et l’habitude renforce par la suite l’intention de continuité. Cette hypothèse centrale guide le modèle de recherche proposé et l’investigation empirique présentée dans cette étude.
Contrairement aux applications antérieures du cadre S-O-R, cette étude adopte le cadre S-O-R7 pour examiner comment les stimuli environnementaux influencent les états affectifs internes et les réponses comportementales ultérieures dans les écosystèmes de médias structurellement compressés. Nous proposons que les facteurs d’expérience numérique influencent l’intention de continuité par un processus séquentiel dans lequel la satisfaction affective favorise la formation d’habitudes, ce qui, à son tour, prédit l’intention de continuité. Ce cadre a été largement appliqué dans le commerce numérique, les réseaux sociaux et la recherche sur le divertissement en ligne pour expliquer comment les attributs environnementaux influencent l’engagement des utilisateurs et la persistancecomportementale 8,9. Les recherches sur l’adoption des technologies grand public ont également mis l’accent sur le rôle des facteurs expérientiels dans la poursuite de l’utilisation de latechnologie 10. Dans les environnements numériques, les caractéristiques expérientielles fonctionnent comme des stimuli environnementaux qui déclenchent des réactions émotionnelles et façonnent les comportements post-adoption.
Dans la présente étude, les expériences numériques — comprenant la commodité d’accès (AC), la motivation du temps passé (PT) et la qualité du contenu perçue (CQ) — sont conceptualisées comme des stimuli environnementaux. La commodité d’accès reflète la facilité et la fluidité perçues associées à l’initiation de l’utilisation des médias, ce qui est à son tour associé au contrôle expérientiel et réduit la charge cognitive11,12. Le passage du temps représente une motivation orientée vers le loisir dans des contextes temporels fragmentés, un moteur clé de l’engagement dans les médiasmobiles 13,14. La qualité perçue du contenu capture l’immersion narrative, la pertinence et la valeur de divertissement, qui sont des déterminants critiques de la satisfaction des utilisateurs dans les contextes des médiasnumériques 15. Ensemble, ces stimuli expérientiels façonnent l’évaluation affective des utilisateurs lors des interactions médiatiques.
La satisfaction affective représente l’état organique dans le cadre S-O-R. La satisfaction reflète l’évaluation émotionnelle globale de leur expérience par les utilisateurs et a constamment été identifiée comme un prédicteur principal de l’intention de continuité dans les contextespost-adoption 3,16. Cependant, dans des environnements à haute fréquence et à usage répétitif, la satisfaction seule peut être insuffisante pour expliquer l’engagement persistant. Des expériences affectives positives répétées peuvent renforcer l’association entre engagement et comportement habituel.
La formation d’habitudes offre une explication complémentaire à la persistance comportementale. L’habitude fait référence aux tendances comportementales automatiques apprises déclenchées par des signaux contextuels à travers des actions antérieuresrépétées 6,17. Dans la recherche sur les systèmes d’information, l’habitude a été identifiée comme un déterminant critique de la poursuite de l’utilisation de la technologie au-delà de l’intentionconsciente 6. Dans les contextes de consommation de drames de courte durée, des micro-engagements fréquents intégrés dans les routines quotidiennes peuvent faciliter le développement de la répétition habituelle. À mesure que l’habitude se renforce, le comportement devient moins dépendant de l’évaluation cognitive active et plus résistant à la variabilité situationnelle, renforçant ainsi l’intention de continuité.
En intégrant les expériences numériques, la satisfaction affective et la formation des habitudes dans un cadre de médiation séquentielle, cette étude fait progresser la compréhension théorique de l’engagement durable dans les contextes de drames de courte durée. Plus précisément, nous proposons que les expériences numériques influencent l’intention de continuité à travers une voie affectivo-comportementale en deux étapes : les stimuli expérientiels renforcent la satisfaction affective, ce qui, à son tour, favorise la formation d’habitudes, renforçant finalement l’intention de continuité.
En utilisant les données d’enquêtes de 260 utilisateurs de drames courts et de PLS-SEM, cette étude examine empiriquement ce mécanisme de médiation séquentielle. Théoriquement, il étend le cadre S-O-R en incorporant l’habitude comme mécanisme de renforcement et fournit des preuves empiriques de la voie affective–habituelle séquentielle dans les environnements numériques de courte durée.
Le cadre S-O-R postule que les stimuli environnementaux influencent les états psychologiques internes, qui façonnent ensuite les réponses comportementales. Dans cette étude, la commodité d’accès, le temps passé et la qualité du contenu sont conceptualisés comme des stimuli ; la satisfaction affective et l’habitude représentent des processus organiques ; et l’intention de continuation représente la réponse comportementale.
La satisfaction affective reflète l’évaluation émotionnelle globale par les utilisateurs de leur expérience médiatique et a été constamment associée à l’intention de continuer. Dans les environnements numériques à haute fréquence, des expériences affectives positives répétées peuvent également contribuer à la formation d’habitudes. Des recherches antérieures sur les médias numériques et les contextes de streaming suggèrent que la satisfaction affective fonctionne comme un état organique clé liant les stimuli de la plateforme aux réponses liées à lacontinuité 18. Sur la base du cadre théorique proposé et de la littérature antérieure, les hypothèses suivantes sont avancées.
La commodité d’accès fait référence à la facilité perçue d’accès au contenu numérique. Selon le cadre S-O-R, les stimuli environnementaux influencent les évaluations affectives des utilisateurs. Les recherches sur la commodité du service suggèrent également que la réduction des coûts de temps et d’effort augmente la valeur perçue et la satisfaction lors des rencontresde service 10. En conséquence, on suppose que la commodité d’accès influence positivement la satisfaction affective (H1).
Passer le temps est une motivation axée sur le loisir pour consommer du contenu court. Des recherches antérieures suggèrent que les motivations de consommation liées au temps suscitent des réponses émotionnelles positives et augmentent la satisfaction. Par conséquent, nous émettons l’hypothèse que le temps écoulé influence positivement la satisfaction affective (H2).
La qualité du contenu reflète la perception des utilisateurs quant à la pertinence et à la valeur divertissante du contenu médiatique. Des études antérieures l’identifient systématiquement comme un facteur majeur de la satisfaction des utilisateurs et de l’engagement continu19. En conséquence, on suppose que la qualité du contenu influence positivement la satisfaction affective (H3).
La satisfaction affective et l’habitude ont constamment été identifiées comme des antécédents importants de l’intention de continuité dans les contextes post-adoption. Des recherches antérieures sur les habitudes montrent en outre que la performance répétée dans des contextes stables renforce l’automatisation au fil du temps, tandis que les environnements médias mobiles peuvent intensifier les schémas d’utilisation basés sur la routine 4,20. Ainsi, nous proposons que la satisfaction affective influence positivement l’intention de continuité (H4).
L’habitude fait référence aux tendances comportementales automatiques qui se développent à travers des comportements passés répétés dans des contextesstables 6,17. Dans les contextes post-adoption, les expériences positives répétées facilitent la formation de schémas d’utilisation habituels, les utilisateurs s’appuiant de plus en plus sur des réponses automatisées plutôt que sur une évaluationconsciente 6,17. D’un point de vue d’apprentissage par renforcement, les comportements répétés accompagnés de résultats affectifs positifs renforcent les processus d’apprentissage associatif et augmentent la probabilité d’une future mise en œuvre automatique21. Une fois qu’une habitude est développée, elle devient un mécanisme clé qui traduit la satisfaction en persévérance comportementale. Les utilisateurs habituels ont tendance à continuer à s’engager avec le contenu avec moins d’effort cognitif, ce qui renforce l’intentionde continuité 6. En conséquence, l’habitude est conceptualisée dans cette étude comme un mécanisme de médiation qui relie la satisfaction affective à l’intention de continuer. Sur la base de la logique ci-dessus, on suppose que la satisfaction affective influence positivement l’habitude (H5), l’habitude influence positivement l’intention de continuité (H6), et que l’habitude médie la relation entre la satisfaction affective et l’intention de continuité (H7). De plus, la satisfaction affective et l’habitude sont proposées pour médiatiser séquentiellement les relations entre la commodité d’accès et l’intention de continuité (H8a), le temps de passage et l’intention de continuité (H8b), ainsi que la qualité du contenu et l’intention de continuité (H8c).
Bien que des études antérieures aient considérablement fait progresser la compréhension du comportement de continuité dans les environnements de médias numériques, plusieurs lacunes importantes subsistent. Les recherches existantes se sont principalement concentrées sur le streaming traditionnel, les réseaux sociaux ou les contextes d’adoption de la technologie, et ont généralement conceptualisé la satisfaction et l’habitude comme des déterminants parallèles de l’intention de continuité. Relativement peu d’attention a été portée à la compréhension de la manière dont les environnements de courte forme structurellement compressés peuvent façonner le processus psychologique liant la satisfaction affective et la formation d’habitudes. Le tableau 1 3,6,10,18,22 résume les études antérieures représentatives et met en lumière les lacunes de recherche abordées par la présente étude.
| Études | Contexte de la recherche | Objectif principal | Principales conclusions | Lacune de recherche |
| Bhattacherjee (2001)3 | Systèmes d’information | Intention de continuation | La satisfaction prédit l’intention de continuation | Le processus de formation des habitudes n’est pas examiné |
| Limayem et al. (2007)6 | Systèmes d’information | Habitude et continuité | L’habitude influence l’utilisation continue du système | La satisfaction et l’habitude sont traitées comme des prédicteurs distincts |
| Venkatesh et al. (2012)10 | Acceptation de la technologie | Comportement post-adoption | L’intention comportementale prédit la poursuite de l’utilisation | Caractéristiques structurelles des environnements numériques non prises en compte |
| Wu et al. (2025)18 | Drame court | Intention d’abonnement | La qualité du contenu influence la continuité par satisfaction | Mécanisme de formation d’habitude non examiné |
| Zhang et al. (2024)22 | Vidéo courte | Satisfaction des utilisateurs | La satisfaction améliore l’engagement continu | Processus de conversion de la satisfaction en habitude inexploré |
| Études médiatiques récentes en format court | Plateformes de contenu courts | Engagement des utilisateurs | L’exposition algorithmique augmente l’engagement | Les mécanismes de renforcement structurel restent sous-théorisés |
| Étude actuelle | Écosystème de drames courts | Formation d’habitudes basée sur le renforcement | Examine comment la satisfaction affective facilite la formation d’habitudes et la continuité de l’intention dans des environnements structurellement compressés | Répond aux lacunes identifiées à travers un cadre affectif–comportemental séquentiel |
Tableau 1 : Résumé des recherches antérieures et des écarts identifiés. Ce tableau résume les études antérieures représentatives sur la continuité numérique, la satisfaction, l’habitude et l’engagement médiatique en format court. Les colonnes incluent : auteur de l’étude et année ; contexte de recherche ; les concepts clés examinés ; la relation entre satisfaction et habitude (parallèle vs. séquentiel) ; et la lacune spécifique en recherche abordée par la présente étude.
Cette étude analyse empiriquement les relations entre les variables indépendantes (c’est-à-dire la commodité d’accès, le temps écoulé et la qualité du contenu), les variables médiatrices (c’est-à-dire la satisfaction affective et l’habitude), et la variable dépendante (c’est-à-dire l’IC). Le sexe, l’âge, le niveau d’éducation et le revenu étaient inclus comme variables témoins.
Comme montré à la Figure 1, le modèle représente un cycle de renforcement dense situé entre la satisfaction affective et la formation d’habitudes. Cette notation représente le contexte structurel des écosystèmes de drames courts — caractérisés par une durée d’épisode ultra-courte, une fréquence de rentrée élevée et une diffusion algorithmique du contenu — qui crée d’abondantes opportunités pour l’appariement indice-réponse. Le modèle propose que les stimuli environnementaux influencent la satisfaction affective, ce qui facilite ensuite un engagement habituel sous des cycles de renforcement structurellement compressés. Les écosystèmes de courte forme présentent des associations indice-réponse denses et des opportunités d’engagement répétées qui peuvent renforcer l’association entre satisfaction ethabitude 23,24.

Figure 1 : Modèle de formation d’habitudes basé sur le renforcement dans des environnements dramatiques de courte durée. Le « cycle de renforcement dense » désigne les opportunités de réponse-indice à haute fréquence caractéristiques des écosystèmes de courte durée (micro-épisodes, rentrée rapide, curation algorithmique), théorisées pour intensifier la relation satisfaction-habitude. Cette propriété structurelle est conceptualisée comme une condition contextuelle plutôt que comme une accélération temporelle mesurée empiriquement. Les variables témoins (âge, sexe, niveau d’études et revenus) sont exclues des parcours représentés pour des raisons de clarté visuelle. Veuillez cliquer ici pour voir une version agrandie de cette figurine.