Fiabilité dans les expériences de psychologie

La recherche scientifique utilise des méthodes précises pour collecter des données, mais il existe souvent une variabilité dans l’obtention des mesures.

La fiabilité peut être évaluée pour n’importe quelle mesure expérimentale, et aujourd’hui, nous allons nous intéresser aux mesures de comportements inappropriés dans les dessins animés.

Lorsque les téléspectateurs s’accordent sur la quantité de matériel inapproprié au sein d’une même émission – sur plusieurs épisodes – leurs jugements sont considérés comme très fiables. Dans ce cas, les évaluations peuvent s’étendre sur différentes expositions en raison de la cohérence entre les observateurs, ce que l’on appelle la fiabilité inter-juges.

Cette vidéo montre comment concevoir et réaliser, ainsi que comment analyser et interpréter, une expérience visant à déterminer si un dessin animé a plus de contenu inapproprié qu’un autre.

Pour examiner la fiabilité et la fiabilité inter-juges, un plan intra-sujets est utilisé dans cette expérience. Les participants sont invités à regarder deux épisodes de deux dessins animés différents ? Bob l’éponge, SquarePants et Caillou.

Dans ce contexte de visionnage de dessins animés, la variable dépendante est le nombre de comportements inappropriés observés par les participants. Il s’agit notamment de tout comportement grossier et grossier, du langage grossier, de l’agression verbale et physique, et des références à des drogues et à du contenu sexuel.

S’il existe une fiabilité dans la notation du contenu inapproprié d’un dessin animé spécifique, les participants évalueront systématiquement ce dessin animé à travers les différents épisodes.

De plus, si plusieurs participants sont d’accord avec le nombre de cas inappropriés qu’ils comptent, la fiabilité inter-juges existe.

Ainsi, l’établissement de la fiabilité inter-juges permet aux chercheurs d’utiliser les mêmes participants pour comparer plus puissamment les données entre plusieurs conditions.

Pour mener l’étude, préparez quatre clips : deux épisodes différents de deux dessins animés différents, Bob l’éponge et Caillou.

Pour permettre aux participants d’identifier systématiquement les cas de comportement inapproprié, créez une feuille de codage avec des catégories, des exemples concrets et un espace pour compter chaque occurrence.

Avec le participant assis devant l’écran, donnez-lui quatre feuilles de codage. Demandez au participant de regarder séparément deux épisodes de Bob l’éponge.

Pendant que le participant regarde chaque épisode, demandez-lui d’identifier chaque occurrence de comportement inapproprié.

En utilisant le même schéma de codage, demandez au participant de regarder et d’évaluer deux épisodes de Caillou.

D’analyser la fiabilité des participants ? Comparez les feuilles de codage entre chaque participant à travers les différents épisodes de dessins animés. Additionnez toutes les réponses sur une feuille maîtresse.

Tracez un graphique du nombre total de comportements inappropriés pour chaque évaluateur à travers les épisodes et les dessins animés.

Notez qu’une grande fiabilité a été observée dans la notation des deux dessins animés différents, car Bob l’éponge est toujours mieux noté que Caillou.

Cependant, une plus grande fiabilité inter-juges a été constatée dans la notation du contenu inapproprié dans Caillou par rapport à Bob l’éponge. La réduction de la fiabilité inter-juges était plus évidente dans la musique de l’épisode 2 de Bob l’éponge.

Maintenant que vous êtes familiarisé avec la fiabilité dans le contexte de l’analyse de contenu, vous pouvez appliquer cette approche à d’autres domaines de recherche.

De nombreuses expériences psychologiques recueillent des informations en utilisant des évaluations cognitives et des enquêtes, dans lesquelles la fiabilité entre chacun des éléments doit être cohérente entre les participants.

La fiabilité des mesures neurophysiologiques, telles que l’EEG ou le suivi oculaire, est essentielle pour mener des expériences reproductibles. Cette fiabilité permet aux chercheurs d’établir des associations entre la fonction cérébrale et les états pathologiques chez plusieurs sujets.

De plus, les chercheurs doivent s’assurer que certaines mesures d’une expérience sont cohérentes dans le temps. Par exemple, les mesures de poids sont prises de manière fiable pour comparer les données avant et après les routines d’exercice.

Vous venez de regarder l’introduction de JoVE à la détermination de la fiabilité dans les expériences psychologiques. Maintenant, vous devriez avoir une bonne compréhension de la façon de quantifier une construction psychologique telle qu’un comportement inapproprié, de concevoir une expérience et enfin d’évaluer la fiabilité à partir des résultats.

Merci d’avoir regardé !?