Le cerveau divisé

1. patient et contrôle de recrutement

1. Il existe une variété de patients atteints de syndromes de déconnexion, y compris les callosotomies chirurgicales complets ou partiels et des affections congénitales, comme une agénésie du corps calleux (ACC), dans lequel le corps calleux ne pleinement atteint. Il existe plusieurs voies qui relient les deux hémisphères ; la plus importante est le corps calleux, mais certaines fibres se croisent à la commissure antérieure, la commissure hippocampique et la commissure postérieure.
   Noter que ces différentes variétés de déconnexion peuvent conduire à des résultats comportements différents dans ce test.
2. Aux fins de cette expérience, présélectionner le patient par le biais de neuro-imagerie pour confirmer l’absence de raccordement de fibres.
   1. Standard IRM et imagerie de diffusion, ce qui peut être utilisé pour des étendues de matière blanche image, sont particulièrement utiles. Savoir quels raccordement fibres sont présents chez le patient aide à l’interprétation des résultats. Dans cette démonstration, un patient présentant une callosotomie complète a été sélectionné.
3. S’assurer que le patient a été pleinement informé des procédures de recherche et a signé tous les formulaires de consentement approprié.
4. Recruter les 20 participants de même âge et du même sexe que le patient, appariés pour l’intelligence, à l’aide des scores sur le Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS).

2. collecte des données

1. Afin de présenter des stimuli visuels à l’hémisphère gauche ou à droite seulement, les stimuli doivent être régulièrement soumis à un champ visuel. Notez que ce n’est pas équivalent à la présentation du stimulus à un œil. Les projets de chaque oeil pour les deux hémisphères du cerveau ; par exemple, la partie de l’oeil gauche qui voit le champ visuel gauche est traitée par l’hémisphère droit, mais la partie de le œil gauche qui traite le champ visuel droit est vu par l’hémisphère gauche. Par conséquent, pour présenter une image à l’hémisphère gauche, présentez-le entièrement dans le champ visuel droit, qui est à droite du où le patient est à la recherche.
   1. Pour atteindre cette latéralisation, utilisez une mentonnière pour maintenir les yeux environ 22 pouces de l’écran de l’ordinateur. Placez le menton du patient confortablement au sein de la mentonnière, face à l’écran.
   2. Avoir une petite Croix demeurent dans le centre de l’écran pour indiquer un emplacement pour le patient de se focaliser leurs yeux.
   3. Demander au patient de maintenir leur fixation sur cette croix tout au long de l’expérience, alors même que les images apparaissent à gauche ou à droite de celui-ci.
   4. Expliquer au patient que lorsqu’une image apparaît, ils devraient dire à haute voix le nom de l’objet.
2. Présenter des images des objets connus brièvement à gauche ou à droite de l’écran pour projeter les hémisphères gauche ou droit du cerveau, respectivement. 50 images sont présentées dans un ordre aléatoire d’un ensemble d’objets qui incluent des dessins facilement reconnaissables, comme une pomme, une balle, un balai et un poulet.
   1. Présenter les images pour moins de 150 ms assurer la bonne latéralisation. Il s’agit d’assez de temps pour voir le stimulus, mais assez rapidement si le patient n’est pas en mesure de déplacer leurs yeux pour voir le stimulus dans la vision centrale.
   2. Demandez au patient de nommer les objets présentés sur l’écran à haute voix et d’enregistrer leurs réponses. Ceci est un test de capacité linguistique verbal et devrait révéler les différences en parlant de capacité entre les hémisphères.
   3. Si le patient est incapable de nommer chacun des objets, demandez au patient de dessiner l’objet, sans regarder le papier, avec la main ipsilatéral à (sur le même côté que) le stimulus. Cela sert comme une mesure non linguistiques de la connaissance du stimulus.
      1. La main homolatérale à la stimulation est contrôlée par l’hémisphère qui a vu le stimulus. Par exemple, lorsque le stimulus est présenté dans le champ visuel gauche, elles sont traitées par l’hémisphère droit. L’hémisphère droit est en grande partie responsable du contrôle de la main gauche.
      2. Veillez à ce que le patient ne ressemble pas à leur portée de main alors qu’il dessine pour maintenir l’isolement du stimulus d’un hémisphère.
      3. Lorsque le patient a terminé un objet de dessin, demandez-leur d’examiner l’objet et dire ce que c’est à haute voix. Cela confirme que le patient connaît le nom de l’objet lorsqu’il est présenté dans la vision centrale, même s’ils sont incapables de le nommer lorsqu’elle est remise à un seul hémisphère.
3. Répétez l’opération pour chaque participant de contrôle.

3. analyse des données

1. Pour analyser les performances du patient, comparer les données du demi-champ gauche et droite visuel avec l’autre. Pour ce faire, totaliser le nombre de réponses correctes et incorrectes dans chaque champ visuel et tester la probabilité d’obtenir une différence aussi grande que celle observée à l’aide d’un test du Khi deux d’indépendance.
2. Comparer les données du patient avec les données de l’âge, le sexe et population de témoins appariés intelligence afin de déterminer les déficits dans le comportement de patients. Pour ce faire, compilez la note moyenne globale de chacun des champ visuel gauche et droite champ visuel séparément et comparer les distributions à l’aide d’une analyse de variance de mesures répétées d’essai (ANOVA).