Mauvaise attribution de l'excitation et dissonance cognitive

1. participant recrutement

1. Procéder à une analyse de puissance et de recruter un nombre suffisant de participants et obtenir le consentement éclairé des participants.

2. collecte des données

1. Rencontrer les participants dans une salle commune à l’extérieur de la salle d’examen pour expliquer le but (présumé) de l’expérience.
   1. Décrire au participant qu’ils've été "" a demandé de venir ici aujourd'hui pour participer à une expérience sur les processus de mémoire " " et qu’ils auront un médicament afin d’étudient ses effets sur la mémoire à court terme. Assurer le participant que le médicament est parfaitement sûr.
   2. Expliquer que le participant complètera les deux tâches de mémoire—un avant de prendre le médicament et un après son " "totale absorption. " «
2. Tenir le participant de la salle d’examen et d’expliquer qu’ils présentera la première tâche de mémoire sur l’ordinateur.
3. Démarrer la tâche et quitter la salle. Dans cette tâche, le participant doit voir 12 mots de non-sens sur l’écran d’ordinateur, chacun affiche pendant quelques secondes. Après tout, 12 mots ont été affichées, le participant doit être invité à rappeler autant de mots que possible. Suite à cela, le participant doit être invité à rappeler l’expérimentateur dans la pièce en cours d’exécution.
4. En ré-entrant dans la salle, instanciez la manipulation d’effet secondaire de médicaments "," "qui donne au participant une capsule de la pilule et un verre d’eau.
   1. La capsule est, en réalité, un placebo—contenant du lait en poudre.
5. Pour manipuler le potentiel effet secondaire de la pilule, aveugle à la condition, donner les participants de trois formulaires de consentement de drogue à signer.
   1. Randomiser l’ordre de la cession de condition-de-participant avance.
   2. Dans l’état d’excitation, le formulaire de consentement de médicaments devrait indiquer : " "cette capsule M.C. S771 contient des éléments chimiques qui sont plus solubles que d’autres parties du composé. Dans cette forme de médicament, ces éléments pouvant produire une réaction d’anxiété avant l’absorption totale de la drogue, 5 min après l’ingestion. Cet effet secondaire va disparaître dans les 30 min." «
   3. Dans l’état de relaxation, le formulaire de consentement de médicaments devrait être identique, sauf que la suractivité " "" " devrait être remplacée par " "relaxation. "
   4. Dans la condition de non-information, le formulaire de consentement de médicaments devrait déclarer uniquement que "" le temps d’absorption totale du médicament est 30 min" " et que " "y sont sans effets secondaires. "
6. Permettre au participant de signer le formulaire de consentement et ingérer leur capsule pilule.
7. Expliquer que l’étude nécessite 30 min avant la seconde tâche de mémoire, et que le laboratoire n’a pas cours, une autre étude liée à la mémoire, mais sur la recherche sur l’opinion, que le participant est invité à participer.
8. Initier à la manipulation de dissonance " "" " (deux conditions : choix de haute "" "et" "faible choix""), en faisant varier le degré de liberté de décision, le participant doit rédiger un texte qui s’écarte de leurs propres attitudes.
   1. Dans le haute-choix de " "" (p. ex., forte dissonance) condition, l’expérimentateur doit dire," "je vais le laisser entièrement à vous de décider si vous souhaitez y participer, mais je serais très reconnaissant si vous le feriez. " «
   2. Dans le "" "" basse-choix (p. ex.., faible dissonance) condition, l’expérimentateur doit simplement dire : " "pendant cette attente, je vais vous demander de faire une petite tâche pour cette expérience de recherche d’opinion. "
9. Dans les deux conditions, explique la tâche comme suit : " "la question de si inflammatoires haut-parleurs devraient être autorisés à parler sur un campus du Collège souvent devient un problème. L’Ivy League Administrators Association tente de formuler une politique standard ou non, et dans quelles circonstances, inflammatoires orateurs puissent s’exprimer sur le campus. Expérience passée a indiqué qu’une des meilleures façons de comprendre quels sont les arguments pertinents des deux côtés de n’importe quel problème est de demander aux gens d’écrire des essais favorisant un côté de la question. Par conséquent, ce que nous aimerions vous faire est d’écrire le plus fort, l’essai plus puissant que vous pouvez prendre l’attitude que les haut-parleurs inflammatoires devraient être interdites de campus universitaires. " « (NOTE : changer la langue en fonction de l’Université.)
   1. Dans l’état de haute-choix "" "", aller plus loin et garantir le participant'consentement verbal s, adjonction, après l’observation, " "n’oubliez pas, vous êtes soumis à aucune obligation. " (Dans l’étude initiale, tous les sujets a accepté d’écrire le texte.)
10. Donner les participant 10 min pour terminer leur essai.
11. Par la suite, de recueillir les mesures dépendantes.
    1. Tout d’abord, demander au participant d’indiquer comment ils sentent "maintenant" "sur une échelle de 31 points avec les points de terminaison étiquetés calmes (1) et tendu (31).
    2. Ensuite, demander au participant pour décrire leur sentiment présent "" sur l’adoption d’une interdiction contre inflammatoires haut-parleurs campus" " sur une échelle de 31 points avec les points de terminaison étiquetés fermement opposés (1) et fortement en faveur (31).
    3. Enfin, pour évaluer l’efficacité de la manipulation de la décision-liberté, demandez aux participants d’indiquer " "[ils] sentaient comment libre de refuser de participer à ce projet de recherche de l’Ivy League administrateurs" " sur une échelle de 31 points avec les points de terminaison ne pas marqués du tout gratuits (1) et extrêmement libre (31).
12. Comme un moyen d’obtenir une référence au sujet de ces mesures dépendantes, un groupe distinct de contrôle sujets ont été recrutés de façon identique comme les sujets expérimentaux mais n’étaient pas exposés aux procédures expérimentales (par exemple, ni la " "drogues effets secondaires manipulation," ", ni la manipulation de dissonance " """). Au lieu de cela, ces sujets témoins se borne à indiquer leurs opinions sur les mesures décrites aux points 7 à 9 ci-dessus.
13. Après que le participant remplit ces questions, leur donner un débriefing complet concernant le but et les procédures de l’étude, l’accent étant mis sur le fait que la capsule ingérée était, en réalité, un placebo.

3. analyse des données

1. Après l’exécution de tous les participants, comparer le degré de concordance avec la proposition d’adopter une interdiction contre les orateurs inflammatoires sur le campus en fonction de la le degré des dissonances expérimentés et les effets secondaires attribués à la pilule, via un 2 (dissonance : choix haut vs faible choix) x 3 (effets secondaires : excitation, zéro, relaxation) ANOVA.
2. En outre, comme un contrôle de la manipulation, également comparer les participants autodéclarations de la tension en fonction de la condition de la dissonance et à des effets secondaires, via une analyse de variance de 2 x 3.