Évaluation du stress psychophysiologiques utilisant le biofeedback

Bonjour, je suis Ina Hasan du Boston Center for Health, psychology and Biofeedback. Aujourd’hui, nous allons vous montrer une procédure d’enregistrement et d’interprétation d’un profil de stress psychophysiologique. J’utiliserai cette procédure pour aider à comprendre les réactions des gens au stress, identifier les réactions inutiles, puis aider les gens à modifier ces réactions.

Alors commençons. Cette procédure utilise le laboratoire de physiothérapie I trois 30 C deux plus avec 12 canaux. Pour commencer la procédure, fixez la sonde EMG, le port A, le fil ECG de port B, la température de conductance cutanée combinée, le capteur au sol, les déports C et la ceinture respiratoire à la porte D.Préparez la peau du sujet en la frottant doucement avec une lingette imbibée d’alcool.

Commencez par le front au-dessus des yeux pour le capteur EMG. Essuyez ensuite l’intérieur des deux poignets du sujet pour le capteur ECG. Essuyez enfin le dos de la main gauche du sujet pour l’électrode de terre.

Ensuite, commencez à fixer les capteurs. Demandez au sujet d’enrouler la ceinture respiratoire autour de sa taille, en s’assurant que le manomètre est à l’avant et que la ceinture n’est pas tordue. Placez les capteurs EMG sur le front du sujet, au-dessus de chaque œil.

Placez les capteurs ECG à l’intérieur de chaque poignet. Le capteur de conductance cutanée est placé sur le majeur de la main gauche. Le thermomètre est placé sur l’index et l’électrode de terre sur le dos de la main.

Ensuite, sélectionnez le type de séance dans ce cas à l’aide du laboratoire de physiothérapie I trois 30 C deux plus sélectionnez la respiration plus la VFC. Lorsque l’écran d’impédance s’affiche, assurez-vous que l’impédance est acceptable pour tous les capteurs. Les barres vertes et jaunes indiquent un signal de bonne qualité acceptable, tandis que les barres rouges indiquent un signal de mauvaise qualité.

Si les lectures sont de mauvaise qualité, remettez les capteurs en place après avoir répété la préparation de la peau ou vérifiez que les fils ne sont pas endommagés. Ensuite, sélectionnez l’écran du signal de test et assurez-vous que les capteurs répondent correctement. Pour le test EMG, demandez au sujet de bouger ses sourcils de haut en bas.

Le signal EMG à l’écran doit augmenter et diminuer en conséquence. Pour le test ECG, demandez au sujet de faire un mouvement. Le signal ECG devrait augmenter.

Pour tester la ceinture respiratoire, demandez au sujet de prendre quelques respirations profondes. La ligne de respiration à l’écran doit augmenter lorsque le sujet inspire et diminuer lorsque le sujet expire avec une série de doses complètes. Passez à la session d’enregistrement avant.

Avant de commencer l’enregistrement, expliquez la procédure au sujet. Vous demander de vous asseoir les yeux ouverts, juste en silence. Vous portez le procès-verbal de la procédure.

Demandez au sujet de s’asseoir tranquillement les yeux ouverts. Enregistrez une ligne de base de deux minutes. Ensuite, commencez le facteur de stress cognitif de deux minutes impliquant des problèmes arithmétiques de difficulté croissante à résoudre sans l’utilisation d’un stylo et de papier ou d’une calculatrice.

Dites au client et dans les deux prochaines minutes, je vous demanderai de résoudre des problèmes mathématiques. S’il vous plaît, travaillez aussi vite que possible et dites-moi la réponse. D’accord. Dans les deux prochaines minutes, je vais vous donner quelques problèmes mathématiques à résoudre, dans votre esprit, sans papier ni calculatrice.

Faites de votre mieux et donnez-moi les réponses le plus rapidement possible. D’accord? Qu’est-ce que 18 plus 49 ? 59 93 Moins 15 Moins 1570.

D’accord, donc cette partie est à mi-chemin et je vais vous demander de vous asseoir tranquillement les yeux ouverts pendant deux minutes. Alors maintenant, je vais vous demander d’écouter quelques sons et de faire de votre mieux pour ne pas les ignorer. En fait, écoutez les sons autant que jamais. D’accord.

Donc, dans les deux prochaines minutes, je vais vous demander à nouveau de vous asseoir tranquillement, les yeux ouverts. Dans les prochaines minutes, je vais vous demander de parler de quelque chose de stressant qui vous est arrivé récemment, quelque chose dont vous vous souvenez bien, afin que vous puissiez me dire ce que vous pensiez, ressentiez et quelle était la situation. C’était stressant.

Ma femme et mes deux enfants ont eu un accident de voiture. Ils vont bien. Ils vont bien.

Trois ans pas, donc, c’était un peu stressant de recevoir un appel de ma femme qui me disait que trouver comment s’en sortir avec tous les spectacles, c’était assez stressant, mais je m’en occupe encore aujourd’hui. J’avais l’impression que c’était le mauvais moment pour arriver, pour avoir un autre problème à gérer, mais encore une fois, cela me maintient en vie. D’accord. D’accord.

Je vais vous arrêter ici et vous demander pendant les deux prochaines minutes de vous asseoir tranquillement, les yeux ouverts. D’accord. Arrêtez l’enregistrement. Enregistrez les données et faites savoir au sujet que l’évaluation est terminée. D’accord.

L’évaluation est donc terminée. Merci. Une fois l’évaluation à portée de main, un plan de traitement peut être élaboré pour faire le point.

Demandez au sujet son expérience pendant l’évaluation. Quelles parties étaient particulièrement stressantes et pourquoi le sujet a-t-il ressenti des changements physiologiques ? Dites-moi comment s’est déroulée l’évaluation du stress, si l’une des parties a été particulièrement stressante, comment vous l’avez vécue.

Eh bien, les mathématiques étaient certainement beaucoup plus stressantes, intenses. Le son. Examiner les données en fonction des critères décrits à l’annexe un.

En accompagnant ce protocole vidéo, choisissez les paramètres physiologiques qui doivent être abordés en fonction de l’analyse des données physiologiques enregistrées pendant la séance et élaborez un plan de traitement. Une fois la session terminée, passez en revue les données collectées. Utilisez les lignes directrices sur l’interprétation de l’évaluation du stress pour décider d’un traitement.

Par exemple, une lecture EMG normale est inférieure à trois microvolts si la lecture est élevée. Au départ, l’objectif du traitement est d’aider le sujet à ramener le paramètre physiologique à la normale dans un environnement non stressant. Si la lecture est élevée pendant un facteur de stress, l’objectif du traitement est d’aider le sujet à identifier les facteurs de stress et à être capable de maintenir des niveaux normaux de fonctionnement physiologique en cas de stress.

Et si la lecture indique un manque de récupération pendant le temps d’arrêt, l’objectif du traitement est d’aider le sujet à ramener ce paramètre physiologique à des niveaux normaux rapidement après un facteur de stress, l’un ou l’autre de ces objectifs peut être inclus dans le plan de traitement. Nous venons de vous montrer comment effectuer une évaluation psychophysiologique du stress à l’aide du biofeedback. Lors de cette procédure, il est important de se rappeler de ne pas donner beaucoup de retour au sujet pendant les facteurs de stress et de respecter le timing.

Il est également important de ne pas demander au sujet de se détendre pendant les pauses de récupération, de laisser le sujet faire ce qu’il fait habituellement suite à une situation stressante. Donc c’est tout. Merci d’avoir regardé et bonne chance pour vos évaluations.