-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

FR

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Calculus
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Biopharma

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
K12 Schools
Biopharma

Language

French

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Calculus

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Journal
Behavior
Mindfulness in Motion (MIM): Une place Intervention Mindfulness Basé (MBI) pour les envi...
Mindfulness in Motion (MIM): Une place Intervention Mindfulness Basé (MBI) pour les envi...
JoVE Journal
Behavior
This content is Free Access.
JoVE Journal Behavior
Mindfulness in Motion (MIM): An Onsite Mindfulness Based Intervention (MBI) for Chronically High Stress Work Environments to Increase Resiliency and Work Engagement

Mindfulness in Motion (MIM): Une place Intervention Mindfulness Basé (MBI) pour les environnements de travail chroniquement élevés de stress pour augmenter la résilience et le travail d'engagement

Full Text
24,691 Views
12:22 min
July 1, 2015

DOI: 10.3791/52359-v

Maryanna Klatt1, Beth Steinberg2, Anne-Marie Duchemin3

1Department of Family Medicine,The Ohio State University College of Medicine, 2Critical Care Nursing,Wexner Medical Center, 3Department of Psychiatry, Stress, Trauma, and Resilience (STAR) Program,The Ohio State University College of Medicine

AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Overview

The Mindfulness in Motion (MIM) protocol is a pragmatic Mindfulness Based Intervention (MBI) designed for individuals in high-stress work environments. This intervention significantly enhances resiliency and work engagement through structured group sessions that incorporate mindful awareness and gentle yoga.

Key Study Components

Area of Science

  • Mindfulness Based Interventions
  • Workplace Wellness
  • Stress Management

Background

  • High-stress work environments can lead to decreased employee engagement and resilience.
  • Traditional stress reduction methods may not be feasible in workplace settings.
  • The MIM protocol aims to address these challenges through on-site delivery.
  • Participants engage in mindful practices to enhance their well-being.

Purpose of Study

  • To evaluate the feasibility and benefits of the MIM protocol in high-stress workplaces.
  • To measure changes in resiliency and work engagement among participants.
  • To provide a structured approach to mindfulness that can be easily integrated into the workday.

Methods Used

  • Weekly one-hour group sessions over eight weeks.
  • Incorporation of mindful awareness principles and gentle yoga stretches.
  • Measurement of participant's respiration rates and self-evaluations.
  • Use of prompts and PowerPoint presentations to facilitate mindfulness discussions.

Main Results

  • Significant decrease in respiration rates over the course of the program.
  • Increased resiliency and work engagement compared to waitlisted controls.
  • Participants reported enhanced awareness of their thought patterns.
  • Positive feedback on the adaptability of the program in workplace settings.

Conclusions

  • The MIM protocol is a feasible and beneficial intervention for high-stress work environments.
  • It effectively increases resiliency and work engagement among participants.
  • The program can be easily implemented on-site, making it accessible for employees.

Frequently Asked Questions

What is the Mindfulness in Motion protocol?
It is a Mindfulness Based Intervention designed for individuals in high-stress work environments to enhance resiliency and work engagement.
How long does the MIM protocol last?
The protocol consists of eight weekly one-hour group sessions.
What techniques are used in the MIM protocol?
The protocol includes mindful awareness practices, gentle yoga stretches, and relaxation techniques.
How is the effectiveness of the MIM protocol measured?
Effectiveness is measured through participant self-evaluations and changes in respiration rates.
Can the MIM protocol be adapted to other workplaces?
Yes, the protocol is designed to be easily adaptable to various high-stress workplaces.

Le protocole Mindfulness in Motion (MIM) propose une intervention pragmatique basée sur la pleine conscience (MBI) sur site, pour les personnes travaillant dans des environnements de travail chroniquement très stressants, qui augmente considérablement la résilience et l’engagement au travail. Le protocole s’est avéré réalisable, bénéfique et facilement adaptable à d’autres milieux de travail très stressants.

L’objectif global de la pleine conscience en mouvement. Une intervention pragmatique pour les personnes dans des environnements de travail très stressants consiste à augmenter considérablement la résilience et l’engagement au travail. Ceci est réalisé par le biais de séances de groupe hebdomadaires d’une heure qui initient les participants à la pratique quotidienne de la conscience consciente, aux principes de la pleine conscience en groupe, à l’utilisation d’étirements de yoga doux, tout en écoutant de la musique relaxante.

Le taux de respiration des participants diminue considérablement sur huit séances hebdomadaires et, sur la base des formulaires d’auto-évaluation, l’engagement au travail et la résilience des participants augmentent considérablement par rapport aux témoins sur liste d’attente. Le principal avantage de cette technique par rapport aux méthodes existantes telles que la réduction du stress sur lesquelles ce programme est basé est qu’elle peut être facilement mise en œuvre pendant la journée de travail et sur site. En tant que directrice des soins infirmiers intensifs, j’ai réalisé que l’aspect physique du travail était important.

Cependant, le personnel était incroyablement stressé et souffrait. À l’aide de la méthode du Dr Klatts, le personnel a été réengagé et redynamisé, démontrant ainsi que la procédure sera le créateur du programme. Le Dr Klatt, ainsi que le personnel des soins intensifs de l’étude originale, une semaine avant de commencer l’IBM, recueillent des mesures de base auprès des participants.

Pour ce faire, après avoir rencontré les gestionnaires et les employés de l’environnement de travail très stressant pour planifier les rendez-vous et obtenir un consentement écrit, commencez par mesurer la résilience à l’aide de la version en 10 points de l’échelle de résilience de Connor Davison. Ici, les participants évaluent leur lien avec 10 affirmations différentes, de pas vrai du tout à vrai presque tout le temps. Sur une échelle de zéro à quatre, comptez le score total en additionnant les scores des 10 énoncés.

Ensuite, mesurez l’engagement au travail. À l’aide d’une échelle d’engagement au travail d’Utrecht à neuf items, demandez aux participants d’indiquer à quelle fréquence les neuf énoncés s’appliquent à eux sur une échelle de zéro à six, ce qui correspond à ne jamais compter toujours le score total ainsi que les trois sous-scores pour la vigueur, le dévouement et l’absorption. Suivez le même format lors de chaque session hebdomadaire d’une heure du programme de huit semaines.

Commencez chaque séance en demandant aux participants de compter leur respiration en plaçant leur main droite sur leur poitrine et en ne comptant que les inspirations pendant 30 secondes, selon le chronométrage de l’instructeur. Demandez à chaque participant d’enregistrer son haleine. Connectez-vous à un journal fourni.

Mettez de la musique relaxante en arrière-plan. Pour définir le climat de l’INB chaque semaine, donnez une invite à la contemplation. Au cours de l’heure qui suit, les participants doivent écrire leur réponse à cette question dans leurs cahiers d’exercices, puis faire une présentation PowerPoint de 15 minutes.

Le contenu de la présentation PowerPoint est directement lié à l’invite hebdomadaire. Par exemple, la deuxième semaine, l’invite « ce qui vous empêche d’avoir une nuit de sommeil réparatrice » est utilisée pour montrer aux participants que l’insomnie se produit souvent lorsque nous ruminons sur des événements passés ou que nous nous inquiétons de choses dans le futur qui ne se sont même pas encore produites. Nous ne vivons pas dans le moment présent.

Il est très important de prendre conscience du récit qui interrompt notre sommeil. La pleine conscience, c’est-à-dire prendre conscience de nos schémas de pensée, nous aide à identifier les schémas. Ce n’est qu’après avoir identifié quel est le modèle.

Avons-nous une chance de le changer ? Les PowerPoint aident le participant à prendre conscience du modèle de pensée comme première étape pour cultiver le changement. En suivant l’invite, guidez les participants à travers une relaxation corps-esprit liée aux invites hebdomadaires.

Demandez aux participants de croiser les bras sur la poitrine. Ensuite, de croiser les bras dans le sens opposé et de remarquer si cela semble inconfortable ou inhabituel. Demandez aux participants de détendre leurs pieds et leurs jambes pour déposer leur poids sur la chaise, de détendre leurs épaules et de détendre les muscles du visage en pleine conscience.

Détendre tous les muscles de leur corps à la fin de toutes les séances. Chaque participant compte sa respiration pendant 30 secondes et consigne le comptage dans son journal de bord personnel. Lors de la deuxième séance hebdomadaire, demandez aux participants de s’installer dans leurs chaises, demandez aux participants de fermer les yeux et de commencer un balayage corporel, relaxant ainsi chaque partie du corps.

Demandez aux participants d’attirer l’attention sur leurs pieds, leurs jambes, leurs fesses, leur ventre, leur poitrine, leurs épaules, leurs lèvres, et de détendre leur visage, leurs muscles et leur mâchoire inférieure. Lors de la troisième séance hebdomadaire, demandez aux participants de prendre conscience de leur respiration en se concentrant sur la montée et la descente de leur poitrine. Pendant quelques minutes, laissez le bavardage de l’esprit se calmer.

Demandez aux participants de tendre chaque partie du corps, le bas du corps, le torse, le cou et les épaules, la tête, puis de relâcher la tension pendant que chaque partie du corps se détend. Au cours de la quatrième semaine, distribuez une orange et un petit morceau de chocolat noir. Demandez aux participants de manger les deux avec leurs cinq sens.

Par exemple, assurez-vous que les participants entendent la peau d’orange se détacher de l’orange et l’emballage se détacher du chocolat. Demandez aux sujets de goûter chacun de ces deux aliments. Sentez l’orange et le chocolat.

Remarquez la différence, et remarquez la surface du chocolat par opposition à la surface de l’orange. Demandez aux participants de prendre trois minutes en silence pour manger chacun de ces deux aliments, en remarquant l’expérience et le plaisir accru potentiel des aliments impliqués dans l’alimentation consciente. À la cinquième semaine d’intervention sur place, guidez les participants à travers des postures de yoga appropriées au chantier, qui peuvent être exécutées sans changer de vêtements ni enlever ses chaussures.

Par exemple, utilisez des poses d’équilibre telles que la pose de l’arbre, la posture de l’ego et la posture de la chaise. Demandez aux participants de remarquer les facteurs qui sont utiles pour équilibrer physiquement leur corps dans ces poses. Au cours de la sixième semaine, guidez les participants à travers un auto-massage.

À titre d’exemple d’une pause agréable du stress, expliquez comment les 10 doigts massent la tête et le cuir chevelu, puis descendent à l’arrière du cou. Ensuite, la main gauche masse le côté droit du cou, le long du bras jusqu’au coude pour finir par la paume de la main et les doigts. Répétez ensuite ces instructions pour le côté opposé du corps.

Demandez aux participants de se rappeler la liste des éléments stressants présents dans la vie. Demandez aux participants de se lever et de déplacer leur poids vers la droite pour représenter les éléments qui sont stressants, qui sont en partie susceptibles d’être modifiés, tout en basculant vers la gauche pour représenter les éléments qui ne peuvent pas être changés. Demandez ensuite aux participants de faire pivoter leurs épaules en cercles, puis les bras et les mains.

Se déplaçant en rond. Puis de secouer les mains et enfin de revenir en position assise. Lors de la dernière séance hebdomadaire, montrez l’image d’une montagne pour le groupe.

Demandez aux participants de s’imaginer comme une montagne solide avec toutes les situations de la vie. Tourner autour de la montagne pendant que la montagne reste. Imaginez encore le corps comme une montagne immobile.

Ensuite, attribuez les devoirs à rendre la semaine suivante. Demandez aux participants d’évaluer les différentes composantes des séances hebdomadaires. De plus, demandez-leur de remplir un sondage post-intervention pour mesurer la résilience et l’engagement.

Le comptage de l’haleine a été mesuré par les participants au début et à la fin de chaque séance hebdomadaire. La diminution du nombre de respirations entre le début et la fin de chaque séance hebdomadaire était souvent significative, et il y avait une diminution du nombre moyen de respirations du début à la fin du programme. L’analyse des scores de l’échelle de résilience Connor Davidson a montré une différence significative entre l’intervention avant et après huit semaines pour le groupe MBI, sans changement dans le groupe témoin sur liste d’attente.

L’échelle d’engagement au travail U Trek a révélé une augmentation significative de l’engagement au travail après le groupe d’intervention, ce qui n’a pas été observé dans le groupe témoin. Cela s’est reflété le plus fortement dans la sous-échelle de la vigueur de la composante d’analyse. Certaines parties de l’intervention ont été classées par les participants en termes de valeur relative.

Le CD de musique contenant des pratiques quotidiennes de pleine conscience à domicile, l’instructeur formé et le soutien institutionnel ont été jugés les plus précieux pour eux. Cela correspondait également aux commentaires qualitatifs formulés par les participants au cours du programme de huit semaines. Les employés qui occupent chaque jour des emplois très stressants ont besoin de programmes de résilience sur le lieu de travail qui les aident à rester frais, concentrés et engagés dans leur travail.

Le succès du programme a été élargi à mesure qu’il a été mis en œuvre dans d’autres environnements de travail stressants. La clé de la mise en œuvre de ce programme est d’être créatif en termes d’horaires et de couverture, et que le personnel comprenne que son employeur s’investit dans son bien-être.

Explore More Videos

Comportement Numéro 101 Mindfulness la résilience le travail-engagement la réduction du stress lieu de travail la non-réactivité de soins intensifs le stress chronique l'environnement de travail

Related Videos

Utiliser l'entropie des ondelettes pour démontrer comment la pratique consciente augmente la coordination entre les activités cérébrales et cardiaques irrégulières

08:08

Utiliser l'entropie des ondelettes pour démontrer comment la pratique consciente augmente la coordination entre les activités cérébrales et cardiaques irrégulières

Related Videos

15.3K Views

Un programme de gestion de Stress communautaires : Utilisant des dispositifs portables pour évaluer ensemble du corps des réponses physiologiques en milieu Non-laboratoire

10:45

Un programme de gestion de Stress communautaires : Utilisant des dispositifs portables pour évaluer ensemble du corps des réponses physiologiques en milieu Non-laboratoire

Related Videos

8.2K Views

Enactive approche phénoménologique à l’épreuve de Stress Social de Trèves : un Point de vue de méthodes mixtes

05:26

Enactive approche phénoménologique à l’épreuve de Stress Social de Trèves : un Point de vue de méthodes mixtes

Related Videos

7.3K Views

Évaluation des effets du stress sur la flexibilité cognitive à l’aide d’une stratégie opérante qui change de paradigme

07:26

Évaluation des effets du stress sur la flexibilité cognitive à l’aide d’une stratégie opérante qui change de paradigme

Related Videos

4.1K Views

Combiner le comportement et l’EEG pour étudier les effets de la méditation de pleine conscience sur la mémoire épisodique

08:16

Combiner le comportement et l’EEG pour étudier les effets de la méditation de pleine conscience sur la mémoire épisodique

Related Videos

9.1K Views

Visualisation de l’histogramme polaire des scores de l’échelle du trouble de stress aigu pour une évaluation clinique complète

08:25

Visualisation de l’histogramme polaire des scores de l’échelle du trouble de stress aigu pour une évaluation clinique complète

Related Videos

1.3K Views

Découvrir beat Surdité: détection des troubles du rythme avec le doigt taraudage synchronisé et tâches de temporisation perceptuelles

09:04

Découvrir beat Surdité: détection des troubles du rythme avec le doigt taraudage synchronisé et tâches de temporisation perceptuelles

Related Videos

13.4K Views

Évaluer les multiples dimensions de l'engagement à caractériser l'apprentissage: une perspective neurophysiologique

13:57

Évaluer les multiples dimensions de l'engagement à caractériser l'apprentissage: une perspective neurophysiologique

Related Videos

13.2K Views

La dimension sociale du stress: Manipulations expérimentales de soutien social et l'identité sociale dans le Trier Social Stress Test

11:13

La dimension sociale du stress: Manipulations expérimentales de soutien social et l'identité sociale dans le Trier Social Stress Test

Related Videos

14.6K Views

Création Composite visage holistique et ultérieur vidéo Ligne-up identification par témoin oculaire Paradigm

09:49

Création Composite visage holistique et ultérieur vidéo Ligne-up identification par témoin oculaire Paradigm

Related Videos

14.6K Views

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
  • Biopharma
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • JoVE Newsroom
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2026 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code