Le Deese-Roediger-McDermott (DRM) Tâche: Un paradigme cognitif simple d'enquêter sur les faux souvenirs dans le laboratoire
31 janvier 2017
Nous présentons ici la tâche Deese, Roediger et McDermott (DRM), un outil pour étudier les faux souvenirs dans le laboratoire. Les sujets d' étude des listes de mots sémantiquement liés (par exemple, une infirmière, malade, etc.), Et plus tard se souviennent faussement un mot unstudied (médecin) qui représente l'essentiel, ou un thème, de la liste de mots.
L’objectif global de cette tâche expérimentale est d’étudier en laboratoire les faux souvenirs basés sur l’essentiel. Cette méthode peut aider à répondre à des questions clés en neurosciences cognitives, telles que la façon dont les souvenirs sont non seulement créés, mais transformés. Plus précisément, comment nous oublions les détails, mais nous nous souvenons de l’essentiel.
Le principal avantage de cette technique est sa simplicité, car il est assez simple de préparer et d’effectuer cette tâche. Commencez par sélectionner les listes de mots présentant la plus forte probabilité de faux rappel et de reconnaissance. Ensuite, enregistrez numériquement tous les mots de chaque liste à l’aide d’un équipement professionnel, d’une voix inconnue et d’une pièce insonorisée.
Enregistrez la liste de mots en force d’association décroissante à raison d’un mot toutes les deux secondes. Pour aider les participants à séparer chaque liste, prévoyez un délai de 12 secondes de silence suivi d’une tonalité d’une seconde et de deux secondes de silence à la fin de chaque liste. Ensuite, lancez la liste suivante.
Ensuite, sur l’ordinateur, faites glisser et déposez le fichier audio dans un logiciel d’édition audio. Utilisez la souris pour sélectionner la partie de l’audio à laquelle le silence sera appliqué. Ensuite, sélectionnez Modifier, Supprimer l’audio et Désactiver l’audio.
Utilisez Copier/Coller pour appliquer le ton d’une seconde au début de chaque liste. Et puis, appuyez sur stop pour sauvegarder l’enregistrement. Sélectionnez fichier, exportez, puis choisissez le format de fichier et la destination du fichier audio.
Pour la tâche de rappel gratuit, ayez une feuille de papier vierge et un stylo à portée de main. Ensuite, sélectionnez les mots à inclure dans la tâche de reconnaissance à partir des positions un, huit et 10 de chaque liste incluse dans la tâche d’encodage. Incluez tous les mots de leurre critiques de chaque liste qui ont été inclus dans la tâche d’encodage.
De plus, incluez le même nombre de mots non présentés supplémentaires provenant d’autres listes de mots DRM non étudiés des mêmes positions, un, huit et 10 et leurs leurres critiques correspondants. Ensuite, utilisez un logiciel de création d’expériences pour créer une présentation à votre rythme des mots et pour collecter des données. Utilisez une police noire avec un fond blanc et une taille de police raisonnable.
Enfin, pour le test de reconnaissance standard old new, attribuez des touches distinctes aux différentes réponses, de sorte que la touche Z signifie ancienne et la touche M signifie nouvelle. Ajoutez cette légende à la présentation de chaque mot à l’écran. Commencez la tâche d’encodage en plaçant le sujet devant l’appareil contenant l’enregistrement de la liste de mots et en fournissant des instructions sur la tâche au sujet.
Pour cette tâche cognitive, vous allez écouter des listes de mots. Au dernier mot de chaque liste, il y aura une pause de 12 secondes suivie d’une tonalité d’une seconde, de deux secondes de silence, puis du début de la liste suivante. Portez une attention particulière aux mots car vous serez testé sur ceux-ci lors de la prochaine séance.
Ensuite, mettez au sujet des écouteurs. Appuyez sur play pour commencer le test et éteignez l’écran de l’ordinateur pour limiter les distractions. Une fois la tâche d’encodage terminée, fournissez au sujet des instructions pour la prochaine session de test.
Vous reviendrez demain à la même heure, d’accord ? D’accord.Merci. 24 heures plus tard, commencez par demander au sujet de s’asseoir à une table avec une feuille de papier devant lui et donnez des instructions sur la façon de compléter le test de rappel gratuit.
Cette partie de la tâche implique un simple test de mémoire. Veuillez noter tous les mots dont vous vous souvenez de la liste que vous avez entendue lors de la dernière séance. Vous avez 10 minutes pour vous rappeler tous les mots que vous pouvez.
Quand il reste deux minutes, je vous le ferai savoir. Démarrez ensuite le chronomètre et informez-les de la marque d’avertissement de deux minutes. Laissez le sujet faire le test.
Une fois le temps écoulé, arrêtez le sujet. Commencez par ouvrir le test de reconnaissance dans le logiciel de création d’expériences. Ensuite, demandez au sujet de s’asseoir devant l’ordinateur de test.
Donnez à la personne concernée des instructions verbales sur la façon de passer le test. Vous verrez un mot à l’écran. Appuyez sur Z si vous avez entendu ou vu ce mot dans une liste précédente et appuyez sur M si vous pensez que le mot est nouveau.
Répondez aussi rapidement et précisément que possible. Ensuite, lancez le test de reconnaissance et attendez que le sujet se termine. Enfin, faites un compte rendu du sujet et remerciez-les de leur participation à l’étude.
Les résultats ont indiqué que la proportion globale de mots mémorisés et reconnus était plus élevée pour les mots faux critiques que pour les mots vrais présentés. Il est important de noter que la reconnaissance des faux mots critiques était également significativement plus élevée que la reconnaissance des mots feuille sans rapport. Des résultats similaires ont été obtenus dans la deuxième expérience, de sorte que les sujets qui sont revenus 24 ou 48 heures plus tard pour terminer le test de rappel et de reconnaissance libre se sont également souvenus et ont reconnu proportionnellement plus de mots critiques faux que de mots vrais.
Une fois maîtrisée, cette technique peut être réalisée en cinq à 30 minutes selon le nombre de listes de mots utilisées ainsi que d’autres facteurs pertinents. Lors de la tentative de cette procédure, il est important de se rappeler qu’il existe de nombreuses variantes du test DRM. Veuillez consulter le manuscrit pour des exemples de telles variations.
Après son développement, cette technique a ouvert la voie aux chercheurs dans le domaine de la psychologie et des neurosciences cognitives pour explorer la nature reconstructive de la mémoire humaine. Après avoir regardé cette vidéo, vous devriez avoir une bonne compréhension de la façon d’effectuer correctement la tâche DRM dans votre laboratoire pour étudier les faux souvenirs basés sur l’essentiel.
Consultez la transcription complète et accédez à des milliers de vidéos scientifiques
Aperçu
Cet article présente la tâche de Deese, Roediger et McDermott (DRM), une méthode permettant d'étudier les faux souvenirs en milieu de laboratoire. Les participants étudient des listes de mots sémantiquement associés, puis rappellent ultérieurement un mot non étudié qui reflète le thème de la liste.
Composantes clés de l'étude
Domaine scientifique
- Neurosciences cognitives
- Études sur la mémoire
- Recherche sur les faux souvenirs
Contexte
- La tâche DRM vise à explorer la manière dont les souvenirs sont créés et transformés.
- Elle étudie le phénomène consistant à se souvenir de l'essentiel tout en oubliant les détails spécifiques.
- Cette méthode est simple à préparer et à mettre en œuvre.
- Elle utilise des listes de mots ayant une forte probabilité de rappel erroné.
Objectif de l'étude
- Étudier les faux souvenirs de type « gist » dans un environnement contrôlé.
- Comprendre les mécanismes sous-jacents au rappel et à la reconnaissance mnésiques.
- Fournir des informations sur les processus cognitifs liés à la mémoire.
Méthodes utilisées
- Sélection de listes de mots présentant un fort potentiel de faux rappel.
- Enregistrement numérique des mots à l'aide d'un équipement professionnel.
- Utilisation d'une voix inconnue dans une pièce insonorisée.
- Réalisation de la tâche dans un cadre de laboratoire.
Résultats principaux
- Les participants se remémorent souvent de façon erronée des mots ayant un lien thématique avec les listes étudiées.
- Cette tâche illustre la facilité avec laquelle on peut induire des faux souvenirs.
- Les résultats contribuent à la compréhension de la distorsion de la mémoire.
- Les découvertes ont des implications pour la recherche en neurosciences cognitives.
Conclusions
- La tâche DRM est un outil efficace pour l'étude des faux souvenirs.
- Elle met en évidence la distinction entre l'essence et le détail dans le rappel mnésique.
- De futures recherches pourront s'appuyer sur ces résultats pour approfondir l'exploration des processus de mémoire.
Questions fréquemment posées
Pertinence industrielle pour les cadres
La tâche DRM fournit un paradigme de laboratoire robuste pour explorer les mécanismes sous-jacents à la formation de faux souvenirs de type « gist », apportant ainsi directement des éléments probants pour la validation des cibles cognitives et la réduction des risques mécanistiques dans la recherche sur les troubles neuropsychiatriques et neurocognitifs. Sa simplicité et sa reproductibilité permettent des tests d'hypothèses rapides et une comparabilité entre études, soutenant les décisions précoces dans les portefeuilles de découverte de médicaments du SNC. Les résultats quantitatifs du paradigme facilitent la confiance prédictive dans les modèles transpositionnels de la mémoire, pertinents pour la R&D en biopharmacie.
Applications stratégiques en recherche et développement en biopharmaceutique
Début de la découverte et validation de la cible
- Permet l'interrogation systématique des mécanismes de distorsion de la mémoire pour la validation de cibles en neurosciences cognitives.
- Contribue à l'atténuation des risques biologiques en distinguant les processus de mémoire fondés sur l'essentiel de ceux fondés sur les détails.
- Facilite la prévision fiable du choix des critères d'évaluation cognitifs dans les études précliniques et translationnelles.
Développement de tests et criblage
- Offre un test comportemental validé permettant de quantifier les taux de faux souvenirs dans des conditions contrôlées.
- Permet une évaluation reproductible et évolutible d'interventions cognitives ou de composés candidats.
- Facilite la standardisation des tests et la comparabilité entre laboratoires dans les protocoles de criblage.
Recherche translationnelle et préclinique
- S'aligne sur les critères cognitifs pertinents pour les modèles neuropsychiatriques et neurodégénératifs.
- Permet une continuité du stade de découverte à la validation préclinique d'interventions modulant la mémoire.
- Permet de prendre des décisions d'avancement pondérées en fonction des résultats cognitifs quantitatifs.
Intégration des pipelines et des flux de travail
La tâche DRM se situe à l'interface entre la découverte précoce et la validation préclinique, soutenant la sélection ciblée fondée sur des hypothèses et la réduction des risques mécanistiques dans les portefeuilles du système nerveux central.
- Biologie de la découverte : Quantifie la distorsion de la mémoire afin de préciser l'implication des voies cognitives et de valider des hypothèses mécanistiques.
- Dépistage : Fournit des résultats normalisés et quantitatifs permettant de comparer les effets d'interventions sur les taux de faux souvenirs.
- Analytique : Permet l'analyse statistique des données de rappel et de reconnaissance afin de soutenir les comparaisons entre conditions.
- Recherche translationnelle : Établit un lien entre les découvertes en laboratoire et les paramètres cognitifs pertinents pour la maladie dans les modèles précliniques.
- Réutilisation en entreprise : Offre un paradigme de dépistage rapide et réutilisable pour divers programmes de recherche cognitive.
Impact opérationnel et organisationnel
- Valeur scientifique : Augmente la confiance prédictive et réduit l'ambiguïté mécanistique dans la validation des cibles cognitives.
- Valeur opérationnelle : Fournit des protocoles d'évaluation cognitive standardisés, évolutifs et reproductibles.
- Valeur stratégique : Éclaire les décisions d'aller/arrêt et améliore l'efficacité du capital dans les voies de découverte du système nerveux central.
- Impact sur le portefeuille : Soutient la priorisation des cibles et interventions cognitives ajustée au risque.
Considérations relatives à la mise en œuvre
- Requiert une expertise en neurosciences cognitives et en conception de tests comportementaux.
- Nécessite du matériel d’enregistrement audio, un traitement acoustique et un logiciel de création d’expériences pour la présentation des stimuli et la collecte des données.
- Exige une standardisation interéquipes des listes de mots et des protocoles de test afin d’assurer la reproductibilité.
- L’adaptation à différentes espèces ou systèmes modèles peut nécessiter des modifications du protocole.
- L’interprétation des résultats relatifs aux faux souvenirs doit tenir compte de la distinction entre les erreurs de mémoire en laboratoire et celles du monde réel.
