Utilisant le labyrinthe en t modifiés afin d’évaluer les résultats fonctionnels de mémoire après un arrêt cardiaque

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07:02 min

5 janvier 2018

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5 janvier 2018

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Ce protocole décrit l’utilisation d’un labyrinthe en t modifié afin d’évaluer l’apprentissage/mémoire fonctionnelle dans l’ischémie cérébrale induite par l’arrêt cardiaque asphyxie.

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Alternance spontanée

Chapters in this video

0:05

Titre

1:00

Procédure d'arrêt cardiaque asphyxique (ACA)

3:54

Labyrinthe en T

5:54

Résultats : Taux d'alternance plus faible dans le groupe ACA que dans le groupe témoin

6:18

Conclusion

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