Eye-tracking pour distinguer les mouvements oculaires régressive axée sur la compréhension et axée sur les oculomoteur lors de lecture

Cette méthode peut aider à répondre aux questions clés liées au contrôle du mouvement oculaire pendant la lecture, comme le rôle de l’inhibition du retour dans les saccades régressives. Le principal avantage de cette technique est qu’elle permet au chercheur de distinguer les différents types de mouvements oculaires régressifs. Cassidy Campbell, Mackenzie Nalven et Brittany Thomas, qui sont assistants de recherche de premier cycle dans mon laboratoire, feront la démonstration de la procédure.

Cassidy contrôlera le traqueur oculaire pendant que le chercheur, Mackenzie sera le participant, et Brittany accomplira la tâche fermée. Commencez par préparer les stimuli expérimentaux pour les régressions correctives oculomotor. Pour ce faire, sélectionnez les mots d’un corpus de langue anglaise tel que SUBTLWF qui fournit une liste de mots et leurs fréquences en nombre par million.

Sélectionnez d’abord un ensemble d’au moins 30 mots cibles qui sont les stimuli pour lesquels le saut de mots et les mouvements oculaires régressifs seront mesurés. Pour faciliter le saut, sélectionnez des mots de contenu de trois lettres dont les fréquences sont inférieures à 30 dénombrements par million. Sélectionnez également les mots pré-cibles que le lecteur est susceptible de fixer avant de sauter ou de fixer le mot cible.

Ceux-ci devraient être à haute fréquence avec au moins 30 dénombrements par million et avoir cinq à sept lettres. Ensuite, sélectionnez les mots post-cible sur qui le lecteur est susceptible de se fixer après avoir sauté ou fixé le mot cible. Sélectionnez les prépositions à haute fréquence avec au moins quatre lettres.

Maintenant, en utilisant les mots sélectionnés dans les étapes précédentes, créez des contextes de phrase dans lesquels ces trois mots seront intégrés. Placez tous les stimuli de mots au milieu de la phrase. Une phrase d’exemple est vue ici.

Dans cette phrase verte est le mot pré-cible, gemme est le mot cible imprévisible de basse fréquence de trois lettres, et autour est le mot post-cible. Une fois que les images de phrase sont créées, utilisez un ensemble distinct de participants pour normaler les stimuli à l’aide d’une tâche fermée pour s’assurer que le mot cible n’est pas prévisible à partir du contexte de la phrase. Que ces participants considèrent chaque contexte de phrase jusqu’au mot cible sans inclure la cible et produisent un mot qui, selon eux, correspond le mieux à la phrase.

Cela peut être fait en utilisant un stylo et du papier ou un logiciel pour la recherche comportementale. Ensuite, préparez des stimuli pour les régressions basées sur la compréhension. Pour cette expérience, obtenir le contexte de phrase en faisant référence à l’annexe A dans l’article vu ici qui fournit des cadres de phrase neutres qui se terminent par un homophone ambigu.

Déterminez ensuite le sens subordonné du mot cible en utilisant les normes homographiques de l’Université de Floride du Sud et écrivez la deuxième moitié de la phrase qui désambiguise l’homophone à sa signification subordonnée. Par exemple, la signification subordonnée de la catégorie homophone est pente de colline tandis que la réunion dominante est échelle d’évaluation. Ainsi, pour la phrase vue ici, ajouter de la colline qu’ils conduisaient vers le bas pour terminer la phrase.

Utilisez un traqueur oculaire avec un taux d’échantillonnage de 1000 Hertz, ce qui signifie que les positions oculaires seront mesurées 1000 fois par seconde. Les mouvements oculaires seront mesurés à partir de l’œil droit pour cette expérience. Utilisez un moniteur de taille de 21 pouces ou plus et asseyez-vous à environ 60 centimètres de l’écran.

Fournir un repose-menton pour stabiliser les mouvements de la tête et leur permettre d’ajuster la hauteur du repose-menton et de la chaise jusqu’à ce qu’ils soient confortables. Fournissez également un clavier et demandez-leur de reposer leurs doigts sur oui et pas de boutons qui seront utilisés pour répondre aux questions de compréhension au cours de l’expérience. Demandez maintenant au participant de regarder un cercle blanc au centre d’un écran noir pour calibrer ses positions oculaires.

Ils doivent garder les yeux sur le cercle et le suivre comme il se déplace autour d’un total de neuf positions sur l’écran. Ensuite, validez les positions des yeux en faisant regarder par le participant un cercle blanc sur le côté gauche de l’écran à l’emplacement de la première lettre du premier mot. Appuyez ensuite sur un bouton qui contrôle le début de la lecture.

Chaque phrase doit apparaître dans l’ordre aléatoire au centre de l’écran. Utilisez une police monospaced de sorte que tous les personnages prennent la même quantité d’espace sur la rétine des participants. Entremêlez les phrases de remplissage et les phrases de compréhension suivies de questions avec les phrases expérimentales.

Assurez-vous d’effectuer une dérive correcte avant chaque phrase et de recalibrer les positions oculaires des participants si elles sont éteintes par plus d’un degré d’angle visuel. Ce chiffre montre les temps de lecture sur les mots cibles à partir de laquelle la régression a été lancée. La régression a été faite soit à un mot qui a été précédemment fixé ou précédemment sauté.

On s’attend à ce que la régression aux mots précédemment fixés soit plus longue s’il y a une inhibition de l’effet de retour démontrant la latence pour déplacer les yeux de nouveau à une cible précédemment fixé. Une fois maîtrisée, cette technique peut être effectuée en environ 30 minutes par participant si elle est effectuée correctement. Tout en essayant cette procédure, il est important de se rappeler que les taux de saut ont tendance à être faibles de sorte qu’un grand nombre de stimuli et les participants sont nécessaires pour avoir suffisamment de puissance pour détecter les différences.

Après avoir regardé cette vidéo, vous devriez avoir une bonne compréhension de la façon de créer des stimuli qui se traduira par un mouvement oculaire régressif pour corriger l’erreur oculomotrice et les stimuli qui se traduira par des mouvements oculaires régressifs causés par la difficulté de compréhension.