8 août 2008
L'échelle qualifiés atteignant divise le mouvement par une patte avant dans une portée de Loi sur les aliments en éléments composites dont chacun est évaluée avec une échelle de trois points. L'échelle de notation est décrit pour un rat normal et peut être appliqué à l'évaluation des troubles moteurs neurologiques.
Avant d’atteindre La formation peut commencer un cliquet. Habituez-vous d’abord à la nourriture qu’il va chercher dans l’appareil d’entraînement. Pour ce faire, une petite quantité de nourriture est introduite dans la cage de l’animal pendant deux à trois jours consécutifs avant d’être atteinte.
L’entraînement commence lorsqu’on l’introduit à un nouvel endroit comme la boîte d’accès. Le sujet de test mettra plus de temps à commencer à manger une source de nourriture inconnue qu’une source familière. Un rat passera généralement la première séance dans la boîte d’accès, à enquêter sur les environs et à s’habituer à la boîte.
Plusieurs granules sont placées sur le plateau de préhension, bien à la portée de la langue de l’animal. L’objectif de la première séance est de familiariser le rat avec la nourriture et l’emplacement de la nourriture, afin que la langue soit acceptable. Si l’animal d’essai est suffisamment intéressé par la nourriture, il peut l’éloigner de la fente d’atteinte pour encourager l’utilisation de la patte tout en habituant le rat à l’atteindre.
Il est acceptable de garder beaucoup de granulés sur le plateau pour augmenter le succès d’atteinte et pour renforcer la préférence pour l’utilisation des pattes. Une fois qu’une préférence claire pour atteindre avec une patte est établie, des indentations dans le plateau d’atteinte sont utilisées pour donner au rat seulement deux granulés de nourriture à atteindre. Cela aidera à déterminer quelle patte est dominante.
Lorsque la dominance de la patte est établie, le rat est limité à l’utilisation de cette patte en ne plaçant qu’une seule pastille de nourriture sur l’étagère, à gauche ou à droite. L’objectif de la deuxième session est de développer un comportement d’atteinte cohérent et habile. En tant que tels, les granulés se trouvent dans les indentations d’atteindre en succession rapide.
Il n’y a pas de scoring de la session. L’objectif de la troisième étape est de développer un modèle d’atteinte chez le rat qui permettra au chercheur d’analyser chaque portée comme un événement observable distinct et séparé. Parce que les chercheurs s’intéressent à l’analyse non seulement de la manipulation habile de la paume, mais aussi de la posture de l’ensemble du corps, il est important que le rat effectue chaque portée comme un événement distinct et séparé.
Le chercheur utilise les modèles de comportement naturels du rat pour façonner un comportement qui est souhaitable pour les méthodes de test. Après avoir effectué une portée, qu’elle soit réussie ou non, le chercheur attendra que le rat soit revenu à l’arrière de la cage avant de placer la prochaine pastille de nourriture. L’animal d’essai associera bientôt le retour à l’arrière de la cage à une récompense alimentaire et retournera à l’arrière de la cage après chaque tentative d’étirement.
Bien que cela nécessite que certains patients en soient aux premières étapes du processus d’entraînement, le sujet de test moyen se conformera rapidement au comportement de façonnage. Si l’animal d’essai lance ou laisse tomber la pastille de nourriture, le chercheur peut rapidement retirer la pastille du plateau de nourriture. Cette procédure devrait favoriser une concentration accrue sur la réussite d’une seule portée et réduire les redondants.
Une fois qu’un rat a atteint une compétence d’atteinte suffisante, le comportement d’atteinte non gratifiant peut être minimisé par une formation supplémentaire. Au cours d’une séquence d’étirement complète, un rat sonde généralement la fente d’atteinte avec son nez. Le but de cette séance est d’entraîner l’animal à identifier la présence ou l’absence d’une pastille de nourriture.
Si le rat s’approche, renifle et atteint lorsqu’il n’y a pas de granulés de nourriture, le comportement n’est pas gratifiant. Le chercheur doit attendre que le sujet de test soit revenu d’un voyage à l’arrière de la cage. Identifie qu’il n’y a pas de granulés de nourriture et n’atteint pas un animal correctement dressé, n’atteindra pas lorsqu’un granulé n’est pas présent.
Cette étape peut également prendre quelques patients de la part du chercheur, mais peut être accomplie même en très courtes séances. Une fois que les animaux d’essai effectuent systématiquement chaque essai comme un événement distinct et séparé en revenant à l’arrière de la cage, après chaque portée, les chercheurs devraient commencer un processus informel de notation qui leur permettra de déterminer quand la compétence de base a été atteinte. La compétence de base est définie comme un plateau dans le test, les animaux atteignant des scores.
Lors des séances informelles de pointage, la durée de 10 minutes est abandonnée au profit d’un régime de 10 à 20 granulés. Chaque sujet reçoit 10 granulés en guise d’échauffement, suivis de 20 granulés notés. Il est recommandé de disposer les granulés à l’avance.
Pour éviter toute confusion, les animaux d’essai atteindront généralement la compétence de base après huit à 10 séances de formation. La notation formelle pour l’acquisition de données peut commencer après 10 à 14 séances. Une portée est définie comme toute avancée de la patte à travers la fente d’étirement.
Un essai commence avec l’animal d’essai à l’arrière de la cage et consiste en une approche de la fente d’étirement, suivie d’une action de portée qui se termine par un coup ou un échec. Un raté est défini comme tout mouvement de la patte à travers la fente qui ne permet pas de récupérer une pastille. Un coup se produit lorsque l’animal effectue un mouvement d’étirement, saisit avec succès la boulette de nourriture et transporte la nourriture jusqu’à sa bouche.
La pastille doit être mangée pour qu’une portée soit réussie. En principe, un certain nombre de procédures de notation peuvent être utilisées. Les mesures de notation les plus libérales de la méthode on atteint ne sont pas enregistrées.
La seule information requise est de savoir si l’animal a obtenu ou non une pastille au cours d’un essai unique. La deuxième méthode est le plus courant des schémas de mesure de cette méthode. Le nombre total de coups dans les scores d’animaux est divisé par le nombre total de portées qu’il effectue.
La troisième méthode est le plus exigeant des schémas de mesure. Dans cette mesure, un hit est noté si et seulement si la cible alimentaire est acquise en une seule portée au cours d’un essai.
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Cette étude présente une échelle d'atteinte habile qui évalue les mouvements des membres antérieurs chez les rats lors de tâches d'atteinte alimentaire. L'échelle est conçue pour évaluer les troubles moteurs neurologiques à l'aide d'un système de notation en trois points.
L'évaluation quantitative des mouvements lors de l'atteinte habile de la patte antérieure chez le rat fournit un cadre normalisé pour l'analyse de la fonction motrice et des troubles moteurs dans les modèles précliniques. Cette approche permet une évaluation objective des lésions neurologiques et des interventions thérapeutiques, renforçant la pertinence prédictive en neurosciences translationnelles et en recherche sur les troubles moteurs. L'adéquation de cette échelle d'évaluation avec les comportements moteurs humains et primates accroît sa valeur pour la validation ciblée interspécifique et les études comparatives.
Cette échelle d'évaluation des mouvements s'intègre dans la continuité découverte-préclinique pour la recherche sur les troubles neurologiques et moteurs.