מאמר שיטה

חשיפה לפני הלידה אלכוהול מתונה וכימות של התנהגות חברתית בחולדות מבוגרות

DOI:

10.3791/52407

14 בדצמבר 2014

במאמר זה

סיכום

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

מטרת הפרוטוקול המוצג כאן היא לתאר הליכים לחשיפת חולדות לרמות מתונות של אלכוהול במהלך התפתחות המוח לפני הלידה ולכמת את השינויים הנובעים מכך בהתנהגות החברתית במהלך הבגרות.

תקציר

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

שינויים בהתנהגות חברתית הם בין ההשלכות השליליות העיקריות שנצפו בילדים עם הפרעות בספקטרום האלכוהול העוברי (FASDs). מספר מעבדות עצמאיות הדגימו שינויים חזקים בהתנהגות החברתית של מכרסמים שנחשפו לאלכוהול במהלך התפתחות המוח בטווח רחב של משכי חשיפה, תזמון, מינונים וגילאים בזמן הכימות ההתנהגותי. עבודה קודמת ממעבדה זו זיהתה שינויים אמינים בצורות ספציפיות של אינטראקציה חברתית בעקבות חשיפה מתונה לאלכוהול לפני הלידה (PAE) בחולדה שנמשכים גם בבגרות, כולל היאבקות מוגברת וירידה בחקירה. שינויים התנהגותיים אלה היו שימושיים בזיהוי מעגלים עצביים שהשתנו על ידי PAE1 מתון, ועשויים להיות בעלי חשיבות להתקדמות לקראת הבנה מלאה יותר של הבסיסים העצביים של שינויים הקשורים ל-PAE בהתנהגות חברתית. מאמר זה מתאר נהלים לביצוע PAE מתון שבו סכרי חולדות צורכים מרצונם אתנול או סכרין (ביקורת) במהלך ההריון, ומדידת התנהגויות חברתיות בצאצאים בוגרים.

מבוא

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

1-5% משוערים של ילדים מאובחנים עם הפרעות אלכוהול עוברי ספקטרום (FASDs) 2, הכוללות תסמונת אלכוהול עוברית (FAS), FAS החלקי (pFAS), ואלכוהול קשור נוירו-התפתחות הפרעות (ARNDs) 3. גירעונות בהתנהגות חברתית והכרה הם בין תוצאות לוואי השכיחות ביותר שנצפו בילדים עם FASDs 4-7. השלכות שליליות אינן מוגבלות לחשיפה כבדה לפני לידה אלכוהול (PAE), כPAE המתון שאינו מובילה לתכונת גירעונות מורפולוגיים, התנהגותיים וקוגניטיביים הבולטים של FAS יכול לגרום יחסית עדין, אבל בכל זאת מתמשכת, גירעונות בבני אדם עם FASDs 8-10 ובעלי חיים שאינם בני אדם שנחשפו לאתנול במהלך התפתחות מוח 11. החשיבות של הבנת השלכות נוירו-ביולוגיות התנהגות ומקבילות של PAE המתון מודגשת על ידי הערכות הנוכחיות מצביעים על כך שרוב הגדול של המקרים FASD ליפול בתוך פחות sמגוון evere של הספקטרום 12.

מספר מעבדות עצמאיות דיווחו שינויים בהתנהגות חברתית מכרסם הקשורים לחשיפת אתנול במהלך התפתחות המוח, כוללים ירידה בחקירה ואינטראקציה 1,13-15, שינתה לשחק 14,16,17, עלו אינטראקציות אגרסיביות 17,18, שינויים בהיענות לגירויים חברתיים 19-21, וגירעונות בהעדפות מזון שנרכשו מבחינה חברתית וזיכרון ההכרה חברתי 22. גירעונות התנהגות חברתית נצפו החשיפה הבאה ל( ריכוזי דם אתנול (BECs) ~ 300 מ"ג / ד"ל) כבדים 22,23 או רמות מתונות יותר של אתנול (BECs ~ 80mg / dl) 1, ועל פני מגוון רחב של פרמטרים למשמעותיים אחרים גורמים לרבות עיתוי חשיפה, משך חשיפה, וגיל בעת מדידת התנהגות.

המחקר קודם הראה כי שינויים בהיבטים ספציפיים של int החברתיeraction בבגרות להפלות חולדות שנחשפו לרמות מתונות של אלכוהול מבעלי חיים שנחשפו לשליטת סוכרזית 1,18. בפרט, PAE המתון באופן עקבי היה קשור עם עלייה חזקה בהיאבקות, אשר טוענת עליות בהתנהגות תוקפנית, ורמות נמוכות יותר של חקירה החברתית (לדוגמא, מרחרחת של השותף) בבגרות. בגלל שינויים בהתנהגות חברתית השלכות אמינות של PAE, כימות של התנהגות החברתית הבא PAE עשויה להחזיק חשיבות להתקדמות לקראת הבנה מלאה יותר של הבסיסים העצביים של שינויים הקשורים ל- PAE בהתנהגות חברתית ובפיתוח גישות התערבותית. מטרתו של מאמר זה והווידאו הקשורים היא לספק הדרכה על הפרוטוקול המתון PAE ושיטות לכימות של התנהגות חברתית בצאצאים בוגרים שיש לי מהימן מכובד לפני לידה מצאצאי חולדות שנחשפו שאינם חשוף אלכוהול.

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

פרוטוקול

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

כל הנהלים שתוארו כאן ובוידאו המצורף אושרו על ידי הוועדות מוסדי הטיפול בבעלי חיים ושימוש במרכז למדעי הבריאות והקמפוס המרכזי של אוניברסיטת ניו מקסיקו.

חשיפה 1. בהריון אתנול

  1. לקבל את כל חומרים וכימיקלים דרושים: מימה סכרין מלח נתרן, 190 אתנול הוכחה (אלכוהול 95% לפי נפח), צינורות זכוכית שתיית חרוזים, לבן # גומי טבעי 4 פקק חור אחד, "נקודת עיקול צינורות כדור 1, שליטי נייר מודפסים מwww .vendian.org / mncharity / dir3 / paper_rulers /.
  2. להשיג חולדות מגדל מבוגר מוכחות מספק או מקור חלופי. השתמש במגדלים הארוך אוונס לשיטות ונתונים נציג מוצגים בפרוטוקול זה. נקבות שוקלות 125-150 גר 'ו6-7 שבועות של גיל בעת הגעה כך שהם כ 9-10 שבועות בעת הרבייה (שלב 1.5). ודא שכל הסכרים הפוטנציאליים הם אמהות בפעם ראשונה. ודא שזכרים 12שבועות של גיל בהגעה ו -15 שבועות בתחילת פרוטוקול הרבייה.
  3. בית החיות בנפרד בכלובי פלסטיק על 22 מעלות צלזיוס בשעתי אור 12 / לוח זמנים חשוכים הפוכים (אורות ב21:00-09:00 שעה). ספק גישה למזון ולמים ברז כהרצון לאורך כל תקופת המחקר, ובכלל זה בכל מושב השתייה. הרשה שבוע להסתגלות למתקן לפחות 1 לפני שתמשיך לשלב 1.4.
  4. להשיג משקל גוף בסיסי עבור כל נקבת עכברוש.
  5. להעריך רמות שתייה לפני הריון בחולדות נקבות במשך 2 שבועות. בצע את פעולות 1.5.1-1.5.6 כדי.
    1. בימים למלא 1 ו -2 צינור שתייה המכיל 0.066 פתרון סכרין% (לא אתנול) במים ברז. כדי לכמת את הצריכה להדביק שליט נייר עם דיוק מ"מ לצינור השתייה לפני ממלא אותו. השתמש בשיטה זו כפי שהיא מקטינה שגיאה במדידה הקשורים במשקל צינורות לכמת את צריכת אתנול. מלא את הצינור לסימן 20 מ"מ על השליט. בגין drinki ארבע שעותמפגשי ng (שלבים 1.5.1-1.5.6 ו -1.7) 1 שעה לאחר תחילתו של השלב הכהה (10:00 hr) כאשר רמות פעילות והשתייה הן הגבוהות ביותר.
    2. בסופו של כל מפגש שתייה לכמת את עוצמת הקול של פתרון סכרין שנצרך. כדי להקל על מדידה, לקבוע את עוצמת הקול של פתרון לכל מ"מ על הסרגל מראש ולהמיר מ"מ לכרכים. לצינורות המומלצים כאן כל מ"מ מתאים ל.366 מיליליטר.
    3. בימים 3 ו -4 למלא צינור עם 2.5% אתנול (V / V) ו0.066% פתרון סכרין במים ברז. בסופו של כל מפגש לכמת את כמות פתרון אתנול (משקל לכל קילוגרם של משקל גוף) שנצרך.
    4. ביום 5 ולאחר מכן למלא את צינור עם 5% אתנול (V / V) ו0.066% פתרון סכרין במים ברז. בסופו של כל מפגש לכמת את כמות פתרון אתנול (משקל לכל קילוגרם של משקל גוף) שנצרך.
    5. עם השלמת השלב טרום הריון השתייה לשקול את החולדות ולחשב את consum אתנול הממוצעption וסטיית תקן לכל הקבוצה. הסר חולדות שאומרות הצריכה היא גדול מ -1 סטיית תקן מעל או מתחת לקבוצה מתכוון מהמחקר כדי לצמצם את השונות בשתייה מרצון במהלך הריון.
    6. הקצה את החולדות שנותר לאו שליטת סכרין או תנאי PAE כך שרמות השתייה לפני ההריון מותאמות קרובה ככל האפשר לשתי קבוצות.
  6. בתוך זוג 1-14 ימים כל נקבת עכברוש עם מגדל זכר מוכח. חולדות נקבות לא לצרוך אתנול בשלב הרבייה. לאשר את ההריון על ידי הנוכחות של תוסף נרתיק, לשקול את נקבת העכברוש, ולשכן אותה באופן אישי. זה מוגדר כיום הריונית 1. לחלופין, לעזוב את נקבת החולדות עם מגדל זכר לתקופה של עד 5 ימים, לאחר שיסירו את הנקבות מהמחקר.
    הערה: מאחר צריכת אתנול במהלך ההריון מתחילה בשעה 10:00 בשעה בבדיקת יום 1 הריונית לנוכחות של תוסף נרתיק צריכה להתבצעלפני הזמן הזה.
  7. לספק פתרונות אתנול או סכרין במשך 4 שעות ביום (1,000 עד 1,400 שעות) למשך הריון.
    1. החל ביום 1 הריונית לספק נקבת העכברוש עם או 0% או 5% אתנול ו 0.066% פתרון סכרין במים ברז המבוססים על המשימה הקבוצתית. ודא שעוצמת הקול של 0% אתנול פתרון הניתן לחולדות שליטת סכרין מותאמת לממוצע הנפח של 5% פתרון אתנול הנצרך על ידי חולדות אתנול. בסופו של כל מפגש לכמת את כמות פתרון אתנול (משקל לכל קילוגרם של משקל גוף) או סכרין שנצרך.
    2. שוקל סכרי עכברוש שבועי להעריך עלייה במשקל אימהי.
    3. לספק מזון ומים ברז בכל העת, כולל מפגשי השתייה.
    4. להפסיק את הליכי חשיפת אתנול כאשר הצאצאים נולדים. רשום את מספר הגורים חיים ומשקולות גור בלידה. לייעד את יום לידה כיום לידה 0.
    5. לברור את הפסולת עד 10 גורים סביב יום הלידה 2-3. תנסה to לשמור על יחס שווה בין זכר לנקבת בעלי חיים בכל המלטה. אם זה לא אפשרי, ללקט עד 10 גורים עם מספר שווה של גברים ונשים.
    6. משקולות גור שיא 2-3 ימים לאחר לידה.
    7. לגמול את בעלי החיים ביום כ 21-24 לאחר הלידה ובית בזוגות חד-מיניים עם בעלי חיים מאותו מצב טיפול טרום לידתי. אל תשתמש יותר מ 1-2 חולדות מכל המלטה לניסוי ללהגביל את ההשפעות פוטנציאליות המלטה.

2. התנהגות חברתית

  1. להשיג ולהכין את כל חומרים וציוד הנדרשים.
    1. להשיג מנגנון לאינטראקציה חברתית. השתמש קאמרי עם ראש פתוח הבנוי מחומר קל לנקות ולחטא. מול המנגנון צריך להיות מכוסה בפלסטיק קשיח שקוף (~ עובי 2 מ"מ) לצילומים. קו הקירות הפנימיים ורצפה עם פלסטיק שקוף (~ 2 מ"מ עובי) כדי לסייע בניקוי ושליטה ריח. מראות מקום לאורך wa הפנים בחזרהll כדי לסייע ניתוח.
      הערה: נתוני הנציג לדיווחו כאן קאמרי מותאם אישית (× 47 סנטימטר 95 סנטימטרים רוחב × 43 ס"מ) עם ראש פתוח ופלסטיק שקוף קשיח (2 מ"מ עובי) המכסה את הצדדים ורצפה הפנימיים של המכשיר היה בשימוש. מראות הוצבו לאורך הקיר האחורי. הממדים וחומרים הספציפיים אינם קריטיים למדידה של התנהגות חברתית, לעומת זאת, מומלץ שהממדים להיות גדולים מספיק כדי להבטיח שאינטראקציה חברתית אמיתית ניתן להבחין בין התנהגויות אחרות. כלומר, המנגנון צריך להיות גדול מספיק כדי שבעלים חיים הם לא תמיד בסמיכות זה לזה.
    2. השג מצלמות וידאו מסוגלים להקליט בתנאים נמוכים או ללא-אור ככל הצילומים נעשים עם תאורה מפוזרת מעט או ללא בתוך הספקטרום הנראה. ודא שיש לו את המצלמה ברזולוציה גבוהה בתוך ספקטרום אינפרא אדום, לעומת זאת, כל מצלמה מסוגלת להקליט בתנאים חשוכים בה ילידיםמצב הלילה או עם מקרן אינפרא אדום נוסף צריך להיות מספיק.
    3. מקרן אינפרא אדום עמדה סביב המנגנון לשיפור תאורה של המנגנון בהקלטת וידאו.
    4. להשיג שבבי כיתה המעבדה עץ (שבב צפצפה).
    5. להשיג מברשת, יעה, דו תחמוצת כלור ואלכוהול איזופרופיל (70%) לניקוי המנגנון בין פגישות ושליטה ריח.
  2. הסתגלות מכשירים והתנהגות חברתית
    1. לשלב זה של הניסוי, לבצע מדידות בחולדות מבוגרות כי הם לפחות 90 ימים של גיל.
    2. לפני כל פגישה להסיר כל שבבי יער, לנגב את המנגנון נקי עם אלכוהול איזופרופיל לשלוט ריחות בין פגישות ולספק שבבי עץ טריים. ודא ששבבי העץ לחלוטין לכסות את החלק התחתון של המכשיר. נקי ולטהר את המנגנון עם סוכן מתאים, כגון דו תחמוצת כלור, במידת צורך.
    3. במשך שלושה ימים רצופים למקם בעלי חיים והכלוב-הזוג לחדר במשך 30 דקות כדי להסתגל בעלי החיים למנגנון. במהלך מפגשי הסתגלות כל האורות בחדר כבויים.
    4. בסופו של בית מושב ההסתגלות השלישי החיות בנפרד בכלובים חדשים עם מצעים טריים, מזון, ומים למשך 24 שעות כדי להניע את האינטראקציה חברתית.
    5. אינטראקציה חברתית שיא ביום 24 שעות אחרי בעלי החיים הבאים הופרדה.
      1. הסר שבבי עץ מהמנגנון, נקי ולטהר עם דו תחמוצת כלור, לנגב עם אלכוהול איזופרופיל לשלוט ריחות, ולהחליף את שבבי העץ לפני הפגישה.
      2. מקם מצלמות אחד או יותר כדי להקליט את האינטראקציה. מצלמה לפחות עמדה אחת מול המנגנון כך שמראה על הקיר האחורי של המכשיר יכולה לספק פרספקטיבה נוספת לניתוח.
      3. אחזר בעלי חיים אחד בכל פעם ולהחזיק בעלי החיים במול המצלמה, כך שהתכונות הייחודיות של דפוס הפרווה ניתן לציין. תכונות זיהוי של אלההפרווה יכולה לשמש כדי להבחין חולדות במהלך ניתוח ולא באופן מלאכותי לציון בעלי החיים.
        הערה: מאחר שהיבטים רבים של אינטראקציה חברתית מכרסם כרוכים אותות חוש הריח ומריח את השותף, בכל מקום שיש להימנע ריחות זרים מציגים אפשריים. יש חולדות-אוונס ארוכים בדרך כלל כמה תכונה של תבנית הפרווה שיכול להיות מנוצל כדי להבחין כל זוג נתון של בעלי חיים. לזנים אחרים (למשל, Sprague-Dawley חולדות) יכולות לשמש גישות אלטרנטיביות, כגון סימון הזנב עם צבע unscented. חשוב להכיר בכך שהתנהגויות רבות של עניין מופנות למטרות ספציפיות (לדוגמא., Anogenital מושך בנחיר בבימויו ליד בסיס הזנב, התקפות שובבות המכוונות לעורף, או ההתקפות אגרסיביות המכוונות לצלעות או בטן). סימון בעלי החיים קרובים יותר לקצה הזנב רחוק ממטרות של עניין אלה מומלץ.
      4. הקלטת וידאו של האינטראקציה החברתית דקות לפחות 12.
      5. צג בעלי חיים ללחימה לאורך כל הפגישה. במידת האפשר, לצפות בבעלי החיים באמצעות צג או חלון, כך שהנסיין הוא לא בחדר במהלך הפגישה.
        הערה: הלוחם נצפה רק לעתים רחוקות במחקרים על חולדות מבוגרות, לעומת זאת, צריכים להיות במעקב בעלי החיים לאורך כל הפגישה. הפגישה צריכה להיות חדלה אם יש לחימה מוגזמת או יש סימנים של נזק או פגיעה בבעלי חיים.
  3. קידוד התנהגות וניתוח.
    1. לזהות את ההתנהגויות של העניין הבא כמו לכל עבודה קודמת עם PAE 1,18. לכמת את המשך, התדירות והשהיה למופע הראשון של ההתנהגויות הבאות; היאבקות (כולל מצמיד), אגרוף, זחילה (מעבר) מעל / מתחת השותף, anogenital מרחרח, מרחרח אחר בגופו של בן הזוג (גוף מרחרח), allogrooming (טיפוח של השותף), גידול, ומרחרח / חופר בשבבי העץ . דוגמאות של כל התנהגות הן להמחישד ברכיב הווידאו של מאמר זה.
    2. לכמת את ההתנהגויות החברתיות של ריבית מהווידאו. השג את התדירות, משך הזמן כולל והשהיה לערכאה ראשונה לכל התנהגות של עניין.
      הערה: קבלת אמצעים אלה ניתן להשיג באופן ידני, עם זאת, כימות של אמצעים אלה באמצעות ניתוח ממוחשב של וידאו דיגיטלי מומלצת. תסריט Matlab (www.mathworks.com) עבור השמעה של הווידאו וכימות של התנהגויות מסופק כתוספת למאמר זה.
    3. לאחר הקידוד הושלם לכל חולדות נתוני משך, תדירות וזמן אחזור וכתוצאה מכך הם ניתחו עם חבילה סטטיסטית.

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

תוצאות

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

במהלך סיבובי רבייה רבים חולדות נקבות במצב אתנול לשתות באופן עקבי ממוצעת של כ 2.1 גר '/ קילוגרם של אתנול לפגישת שתייה 4 שעות. סכרי עכברוש צורכים כמחצית מכלל ארבע שעות במהלך 15 עד 30 דקות הראשונות לאחר כניסתה של צינורות השתייה, וכתוצאה מכך ריכוז שיא אימהי אתנול בסרום של כ -60 mg / dl, נמדד בנקודת הזמן 45 דקות. מעל 3.5 שעות שנותרו מתקופת השתייה, הם ימשיכו לצרוך 5% אתנול בשיעור נמוך יותר, אך יציב יחסית של 0.4 גר '/ קילוגרם משקל גוף / שעה. יש רמה ודפוס זה של צריכת אתנול מרצון ל...

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

דיון

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

הפרדיגמה החשיפה לאלכוהול לפני הלידה המתוארת כאן כרוכה הצריכה מרצון של אתנול (5% v / v) על ידי סכרי עכברוש במהלך הריון. ישנם מספר פרוטוקולים לחשיפת בעלי חיים שאינם בני אדם לאתנול במהלך התפתחות המוח המיוצגת בספרות, אשר נבדלת ביחס לעיתוי, המינון, המשך והמסלול של ממשל אתנול, כמו גם המינים תחת חקירה. למרות שטיפול יסודי של היתרונות של פרוטוקולי חשיפה שונים אינו ניתן כאן, יש מספר יתרונות של שיטת שתייה מרצון לPAE מתואר בפרוטוקול זה מודגשים. בעבר אנו מנוצלים פרוטוקול נוזל דיאטה, גישה מועסק...

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

גילויים

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

למחברים אין ניגודי אינטרסים לחשוף.

תודות

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

תמיכה הניתנת על ידי AA019462 מענקים ל-DAH ו-AA019884 ל-DDS.

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

חומרים

רשימת החומרים שנעשה בהם שימוש במאמר זה
שםחברהמספר קטלוגהערות
סכרין נתרן מלח הידרטSigmaS1002
190 הוכחה אתנולSigma493538
צינורות שתייה מזכוכית חרוזיםפישר14-955K
גומי טבעי לבן #4 פקק חור אחדPlasticoidLSG4M181
1 "כיפוף צינורות-נקודת כדורAncareTD-199-3 "
נייר סרגליםN/AN/Awww.vendian.org/mncharity/dir3/paper_rulers
מכשיר לאינטראקציה חברתיתנבנה בהתאמה אישיתN/A95 ס"מ X 47 ס"מ X 43 ס"מ
מצלמות וידאוN/AN/Aמסוגל להקליט תנאי תאורה נמוכים/ללא תאורה
תאורת אינפרא אדוםVitekVT-IR1-12
צ'יפס סאני בדרגת מעבדהשל Teklad Harlan7090A
מברשת ומחבת אבקN/A N/A
ISOPROPYL ALCOHOLSigmaW292907
כלור דו חמצני (טבליות 1.5 מ"ג)QuiplabsN/Aהכנה לפי המלצת היצרן

מקורות

Loading...
$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,
  1. Hamilton, D. A., et al. Prenatal exposure to moderate levels of ethanol alters social behavior in adult rats: Relationship to structural plasticity and immediate early gene expression in frontal cortex. Behav. Brain Res. 207 (2), 290-304 (2010).
  2. May, P. A., et al. Approaching the prevalence of the full spectrum of Fetal Alcohol Spectrum Disorders in a South African population-based study. Alcohol. Clin. Exp. Res. 37 (5), 818-830 (2013).
  3. Chasnoff, I. J., Wells, A. M., Telford, E., Schmidt, C., Messer, G. Neurodevelopmental functioning in children with FAS, pFAS, and ARND. Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics. 31 (3), 192-201 (2010).
  4. Disney, E. R., Iacono, W., McGue, M., Tully, E., Legrand, L. Strengthening the case: Prenatal alcohol exposure is associated with increased risk for conduct disorder. Pediatrics. 122 (6), E1225-E1230 (2008).
  5. Kelly, S. J., Goodlett, C. R., Hannigan, J. H. Animal models of fetal alcohol spectrum disorders: Impact of the social environment. Dev Disabil Res Rev. 15 (3), 200-208 (2009).
  6. Kelly, S. J., Day, N., Streissguth, A. P. Effects of prenatal alcohol exposure on social behavior in humans and other species. Neurotoxicol. Teratol. 22 (2), 143-149 (2000).
  7. Thomas, S. E., Kelly, S. J., Mattson, S. N., Riley, E. P. Comparison of social abilities of children with fetal alcohol syndrome to those of children with similar IQ scores and normal controls. Alcoholism: Clinical and Experimental Research. 22 (2), 528-533 (1998).
  8. Conry, J. Neuropsychological deficits in Fetal Alcohol Syndrome and fetal alcohol effects. Alcohol. Clin. Exp. Res. 14 (5), 650-655 (1990).
  9. Streissguth, A. P., et al. Fetal Alcohol Syndrome in adolescents and adults. JAMA-Journal of the American Medical Association. 265 (15), 1961-1967 (1991).
  10. Streissguth, A. P., Barr, H. M., Sampson, P. D. Moderate prenatal alcohol exposure: effects on child IQ and learning problems at age 7 1/2 years. Alcoholism: Clinical and Experimental Research. 14 (5), 662-669 (1990).
  11. Valenzuela, C. F., Morton, R. A., Diaz, M. R., Topper, L. Does moderate drinking harm the fetal brain? Insights from animal models. Trends Neurosci. 35 (5), 284-292 (2012).
  12. May, P. A., et al. Prevalence of children with severe Fetal Alcohol Spectrum Disorders in communities near Rome, Italy: New estimated rates are higher than previous estimates. Int. J. Env. Res. Public Health. 8 (6), 2331-2351 (2011).
  13. Tunc-Ozcan, E., Ullmann, T. M., Shukla, P. K., Redei, E. E. Low-dose thyroxine attenuates autism-associated adverse affects of fetal alcohol in male offspring's social behavior and hippocampal gene expression. Alcohol. Clin. Exp. Res. 37 (11), 1986-1995 (2013).
  14. Middleton, F. A., Varlinskaya, E. I., Mooney, S. M. Molecular substrates of social avoidance seen following prenatal ethanol exposure and its reversal by social enrichment. Dev. Neurosci. 34 (2-3), 115-128 (2012).
  15. Varlinskaya, E. I., Mooney, S. M. Acute exposure to ethanol on gestational day 15 affects social motivation of female offspring. Behav. Brain Res. 261, 106-109 (2014).
  16. Meyer, L. S., Riley, E. P. Social play in juvenile rats prenatally exposed to alcohol. Teratology. 34 (1), 1-7 (1986).
  17. Royalty, J. Effects of prenatal ethanol exposure on juvenile play-fighting and postpubertal aggression in rats. Psychol Rep. 66 (2), 551-560 (1990).
  18. Hamilton, D. A., et al. Effects of moderate prenatal ethanol exposure and age on social behavior, spatial response perseveration errors and motor behavior. Behav. Brain Res. 269, 44-54 (2014).
  19. Kelly, S. J., Dillingham, R. R. Sexually dimorphic effects of perinatal alcohol exposure on social interactions and amygdala DNA and DOPAC concentrations. Neurotoxicol. Teratol. 16 (4), 377-384 (1994).
  20. Lugo, J. N., Marino, M. D., Cronise, K., Kelly, S. J. Effects of alcohol exposure during development on social behavior in rats. Physiology and Behavior. 78 (2), 185-194 (2003).
  21. Lugo, J. N., Marino, M. D., Gass, J. T., Wilson, M. A., Kelly, S. J. Ethanol exposure during development reduces resident aggression and testosterone in rats. Physiology and Behavior. 87 (2), 330-337 (2006).
  22. Kelly, S. J., Tran, T. D. Alcohol exposure during development alters social recognition and social communication in rats. Neurotoxicol. Teratol. 19 (5), 383-389 (1997).
  23. Mooney, S. M., Varlinskaya, E. I. Acute prenatal exposure to ethanol and social behavior: Effects of age, sex, and timing of exposure. Behav. Brain Res. 216 (1), 358-364 (2011).
  24. Savage, D. D., Becher, M., de la Torre, A. J., Sutherland, R. J. Dose-dependent effects of prenatal ethanol exposure on synaptic plasticity and learning in mature offspring. Alcohol. Clin. Exp. Res. 26 (11), 1752-1758 (2002).
  25. Rasmussen, D. D., et al. Chronic daily ethanol and withdrawal: 1. Long-term changes in the hypothalamo-pituitary-adrenal axis. Alcohol. Clin. Exp. Res. 24 (12), 1836-1849 (2000).
  26. Savage, D. D., et al. Effects of a Novel Cognition-Enhancing Agent on Fetal Ethanol-Induced Learning Deficits. Alcohol. Clin. Exp. Res. 34 (10), 1793-1802 (2010).
  27. Goodlett, C. R., Johnson, T. B. Neonatal binge ethanol exposure using intubation: Timing and dose effects on place learning. Neurotoxicol. Teratol. 19 (6), 435-446 (1997).
  28. Staples, M. C., Rosenberg, M. J., Allen, N. A., Porch, M. W., Savage, D. D. Impact of Combined Prenatal Ethanol and Prenatal Stress Exposure on Anxiety and Hippocampal-Sensitive Learning in Adult. 37 (12), 2039-2047 (2013).
  29. Champagne, F. A., Francis, D. D., Mar, A., Meaney, M. J. Variations in maternal care in the rat as a mediating influence for the effects of environment on development. Physiol. Behav. 79 (3), 359-371 (2003).
  30. Hamilton, D. A., et al. Patterns of social-experience-related c-fos and Arc expression in the frontal cortices of rats exposed to saccharin or moderate levels of ethanol during prenatal brain development. Behav. Brain Res. 214 (1), 66-74 (2010).
  31. Barnett, S. A. A study in behaviour: Principles of ethology and behavioural physiology displayed mainly in the rat. , (1963).
  32. Pellis, S. M., Pellis, V. C. Play-fighting differs from serious fighting in both target of attack and tactics of fighting in the laboratory rat Rattus-Norvegicus. Aggressive Behav. 13 (4), 227-242 (1987).
  33. Meaney, M. J., Stewart, J. A descriptive study of social-development in the rat (Rattus-Norvegicus). Anim. Behav. 29 (1), 34-45 (1981).
  34. Pellis, S. M., Pellis, V. C. The prejuvenile onset of play fighting in laboratory rats (Rattus norvegicus). Dev. Psychobiol. 31 (3), 193-205 (1997).
  35. Himmler, B. T., Pellis, V. C., Pellis, S. M. Peering into the dynamics of social interactions: measuring play fighting in rats. J. Vis. Exp. (71), e4288-e4288 (2013).
  36. Panksepp, J., Siviy, S., Normansell, L. The psychobiology of play : Theoretical and methodological perspectives. Neurosci. Biobehav. Rev. 8 (4), 465-492 (1984).
  37. Siviy, S. M., Panksepp, J. Sensory modulation of juvenile play in rats. Dev. Psychobiol. 20 (1), 39-55 (1987).
  38. Pellis, S. M., et al. The effects of orbital frontal cortex damage on the modulation of defensive responses by rats in playful and nonplayful social contexts. Behav. Neurosci. 120 (1), 72-84 (2006).
  39. Blanchard, R. J., Blanchard, D. C., Takahashi, T., Kelley, M. J. Attack and defensive behavior in albino-rat. Anim. Behav. 25 (3), 622-634 (1977).

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

הדפסות חוזרות והרשאות

בקש הרשאה לשימוש חוזר בטקסט או באיורים של מאמר JoVE זה

בקש הרשאה

תגיות

MATLAB

מאמרים קשורים