באמצעות ההליכון פיצול-חגורה כדי להעריך הכללה של עיבוד גינקולוגיות אנושי

Summary

אנו מתארים פרוטוקול על חקירת עיבוד גינקולוגיות אנושי באמצעות ההליכון פיצול-חגורה, שבו יש שתי חגורות יכול לנהוג בכל רגל במהירות שונה. אנו מתמקדים באופן ספציפי על פרדיגמה שנועד לבחון את ההכללה של דפוסי גינקולוגיות מותאם הקשרים הליכה שונים (למשל, מהירויות ההליכה, הליכה סביבות).

Abstract

הבנת המנגנונים שבבסיס הלמידה גינקולוגיות מסייעת לחוקרים ולמטב קלינאים הילוך הסבה במסגרת שיקום מוטורי. עם זאת, ללמוד למידה גינקולוגיות האנושי יכול להיות מאתגר. במהלך הינקות והילדות, מערכת עצב-שריר היא די לא בוגר, לא סביר כי למידה גינקולוגיות בשלבים המוקדמים של פיתוח נשלטת על ידי אותם מנגנונים כמו לבגרות. בני האדם זמן להגיע לבגרות, הם כל כך בקיא הליכה כי קשה לבוא עם משימה הרומן מספיק ללמוד למידה גינקולוגיות de novo . ההליכון פיצול-חגורה, הכולל שתי חגורות יכול לנהוג בכל רגל במהירות שונה, מאפשר המחקר של שניהם קצרים – (קרי, מיידית) לטווח ארוך (כלומר, מעל דקות-ימים; צורת למידה מוטורית) הליכה שינויים בתגובה הרומן שינוי הסביבה הליכה. אנשים יכולים בקלות להיות מוקרן חשיפה קודמת ההליכון פיצול-חגורה, ובכך להבטיח כי כל המשתתפים ניסיוני אין (או שווה ערך) ניסיון קודם. מאמר זה מתאר פרוטוקול הסתגלות טיפוסי הליכון פיצול-חגורה המשלבת שיטות בדיקה לכמת לימוד גינקולוגיות, הכללה זו הלמידה כדי בהקשרים אחרים הליכה. דיון על שיקולים חשובים לעיצוב פיצול-חגורה הליכון ניסויים כדלקמן, לרבות גורמים כמו הליכון חגורה מהירויות, הפסקות למנוחה distractors. בנוסף, פוטנציאל אבל understudied מבלבלים משתנים (למשל, תנועות היד, ניסיון קודם) נחשבים בדיון.

Introduction

הליכון פיצול-חגורה יש שתי חגורות יכול לנהוג בכל רגל במהירות שונה או בכיוון אחר. התקן זה השימוש הראשון היה לפני 45 שנה ככלי ללמוד תיאום בין הרגליים (קרי, תיאום interlimb) במהלך הליכה¹. זה, ומחקרים נוספים מוקדם בשימוש בעיקר חתולים^2,1,דגם ניסיוני³, אבל חרקים היו גם למדה⁴. החקירות הראשונה של פיצול-חגורה ומכניקה אצל תינוקות אנושיים ומבוגרים יצאו לאור בשנת 1987 ו- 1994, בהתאמה^5,6. אלה מחקרים ראשוניים בבעלי חיים אנושיים וטכנולוגיים אנושיות נחקרו בעיקר לטווח קצר (קרי, מיידית) התאמות בתיאום interlimb כדי לשמור על יציבות והתקדמות קדימה כאשר הרגליים מונעים במהירויות שונות. מחקר 1995 ציין כי תקופות ארוכות יותר (מספר דקות) של פיצול-חגורה הליכה בתפקודם של מבוגרים אדם תופסים את ההליכון חגורה מהירות ולבצע התאמות במדויק על מנת להשוות מהירויות בכל צד. הדבר מצביע על כי המיפוי sensorimotor של הליכה הייתה חותמת⁷. עם זאת, זה לא היה עד 2005 כי הראשון קנטית הדו"ח המפורט של מנוע עיבוד אנושי מעל 10 דקות של הליכה הליכון פיצול-חגורה היה שפורסמו⁸.

מנוע עיבוד מתייחס תהליך מונחה שגיאה שבמהלכו מיפויים sensorimotor של תנועות ראתה מותאמות בתגובה הביקוש החדש, צפוי⁹. זה צורה של למידה מוטורית המתרחשת על פני תקופת אימון מורחב (דקות עד שעות) ואת תוצאות ב after-effects, שהינם שינויי דפוס התנועה בעת הסרת הדרישה ו/או תנאים יחזרו לקדמותם. לדוגמה, הליכה על פיצול-חגורות בתחילה גורם לאנשים ללכת בתיאום interlimb א-סימטרי, הדומה צליעה. במשך מספר דקות של הליכה פיצול-חגורה, אנשים מסתגלים תיאום ההליכה שלהם כך ההליכה שלהם הופכת יותר סימטרי. כאשר שתי חגורות לחזור לאחר מכן באותה המהירות (קרי קשרו חגורות), וכך לשקם תנאים רגילים הליכה, אנשים להדגים השפעות על ידי הליכה בתיאום אסימטרי. השפעות אלה חייב להיות פעיל בטל מותאם או שתיאר זאת במשך מספר דקות של קשר-חגורה הליכה לפני תיאום הליכה רגילה הוא משוחזר⁸.

בעקבות של ריזמן. 2005 et al. ⁸ ניתוח קנטית חגורת פיצול הליכה אצל בני אדם, גדל השימוש ההליכון פיצול-חגורה במחקר שפורסם כ כוחנו לעומת העשור הקודם. ? למה ההליכון פיצול-חגורה נהיה יותר פופולרי ככלי ניסיוני? פיצול-חגורה ambulation היא בבירור פעילות המעבדה – אנלוגי בעולם האמיתי הקרוב ביותר הוא מפנה או הליכה במעגל צפוף, אבל ההליכון פיצול-חגורה המניע גירסה הרבה יותר קיצוני של פונה, עם רגל אחת מונעים שתיים עד ארבע פעמים מהר יותר מאשר האחרים. העובדה כי פיצול-חגורה הליכון הוא שמשימה מהלך חריג מציע מספר יתרונות לימוד למידה גינקולוגיות. ראשית, זה רומן עבור רוב האנשים ללא קשר לגיל ועצמאית של הליכה ניסיון; קל למשתתפים ניסיוני מסך עבור חידוש של פיצול-חגורה הליכה. שנית, פיצול-חגורה ההליכון גורם לשינויים נכבד בתיאום interlimb לא נפתרות במהירות. שיעור האיטי יחסית של הסתגלות והתאמה דה-לאפשר לנו ללמוד איך הדרכה התערבויות יכול לשנות את המחירים הללו ללא מתקרבים תקרה. שלישית, את קנטית^8,10,^12,קינטי^11,13,14, electromyographic^6,15,16 , תפיסתי^7,17,18,19 שינויים המתרחשים עם הליכון פיצול-חגורה הסתגלות היית למד היטב, כמו גם שליטה עצבית של משימה זו^{20 21, ,22}. במילים אחרות, עיבודים על ההליכון פיצול-חגורה כבר תיעד, משוכפלים על-ידי מספר קבוצות שונות, שהופך את פעילות הלמידה גינקולוגיות מאופיין היטב.

בעשר השנים האחרונות, מספר מחקרים הראו הטבע ספציפיים פעילות או הקשר של פיצול-חגורה הסתגלות. After-effects בעקבות פיצול-חגורה הסתגלות מופחתים בצורה משמעותית משרעת אם הם נבחנים בתנאים שונים לפי מצב אימונים. לדוגמה, השפעות קטנות, אם האדם הוא עבר לסביבה שונה (למשל, ובשטח הליכה²³), מבצעת משימה גינקולוגיות שונות (למשל, לאחור הליכה או ריצה^{13, 24}), או אפילו הולך במהירות השונה מן המהירות של החגורה איטי במהלך עיבוד²⁵. המאמצים להקים פרמטרים המסדירים את ההכללה של הסתגלות גינקולוגיות מתנהלות.

מטרת המאמר היא לתאר את פרוטוקול להצפנה באמצעות ההליכון פיצול-חגורה לחקור עיבוד גינקולוגיות אנושי, הכללה של התבנית מותאם כדי בהקשרים אחרים הליכה (קרי, הליכה במהירויות שונות, סביבות). בעוד הפרוטוקול המתואר כאן הוא רוב ישירות נגזרת בשימוש. Hamzey et al. ²⁵ (איור 1), יצוין כי פרוטוקול זה נמסר על ידי מספר מחקרים שקדמו לו^{8,23,24,26, 27,28}. השיטה פותחה במקור כדי לבדוק את ההשערה כי שמירה על קביעות הליכה מהירות בין ההליכון, מעל הקרקע סביבות תשפר הכללה של פיצול-חגורה צועדת אלה סביבות שונות²⁵. במקטע פרוטוקול להלן, אנחנו נותנים הוראות כיצד לשחזר גירסה זו של השיטה פיצול-חגורה מהממת, עם הערות המציינות כמה צעדים פרוטוקול מסוימים עשוי להיות שונה כדי למטרות בשיטה שונה.

Protocol

כל ההליכים אושרו על ידי ועדת הבדיקה מוסדי באוניברסיטה בסטוני ברוק.

1-הגדרת ניסיוני

הערה: עיין הקבצים המשלימים 1-הגדרות עבור הגדרות של מונחים נפוצים בשימוש במחקרים פיצול-חגורה ההליכון.

1. מסך כל המשתתפים עבור ניסיון קודם עם ההליכון פיצול-חגורה.
   הערה: אנשים הוכחו readapt מהר יותר אל ההליכון פיצול-חגורה בעקבות חשיפה מוקדמת של זה ^{29 , 30}. ציר הזמן על אילו אנשים " לשכוח " ההליכון פיצול-חגורה לא ידוע כיום; לפיכך, ניסיון קודם עם ההליכון פיצול-חגורה עשוי להיות מבלבלים משתנה אם היא לא נשלטת.
2. מבצעים בדיקות כל בסביבה שקטה, ולצמצם פעילות בחדר הבדיקות.
3. סט למעלה ההצעה מעקב המערכת (בהתאם להוראות המערכת) לתנועה הרשומה על הליכון פיצול-חגורה ועל מעל הקרקע שביל.
   הערה: לדוגמה, בפרוטוקול הנוכחי ישמש תנועה מערכת מעקב עם סמנים LED פעיל. ארבע יחידות עילית חצובה חיישן זיהה את מיקום תלת ממדי סמני פעיל, עם שתי יחידות המוטלות על הצדדים (בצד ימין ושמאל של ההליכון) ושניים משני צדי שבעה מ' מעל הקרקע שביל.
4. לצייד את המשתתף עם ההצעה מעקב סמנים, אלקטרומיוגרפיה, וכו '.
5. שקול לרבות חציצה בין שתי חגורות של הליכון פיצול-חגורה כדי למנוע את הרגליים מלחצות לחגורה contralateral. מחיצה זו אינה הדבר הכרחי לחלוטין למבוגרים נוירולוגית אך עשוי להיות שימושי עבור בדיקות ילדים או אוכלוסיות קליניות. שימו לב כי הנוכחות של מחיצה סביר מגביר רוחב שלב; עם זאת, במידה שבה זה משפיע על פיצול-חגורה הסתגלות אינו ידוע.
6. להגדיר רתמה בטיחות על ההליכון כדי להגן על המשתתף מנפילה במהלך הליכה הליכון.
   הערה: הרתמה צריך לא לתמוך במשקל הגוף, אלא אם זה חלק של שאלת המחקר. למרות נפילה במהלך הליכה הליכון ונדירה, לוחות אתיקה מחקר רבים דורשים שימוש רתמה בטיחות.
7. שמור על עקביות ביד תנועה על פני הפרדיגמה ניסיוני ועל -פני המשתתפים. כאשר מחליטים על הסוג של תנועת הזרוע (למשל, מחזיק מעקות, מנופף ידיים באופן טבעי), לשקול מה יהיה נוח עבור קבוצת הנושא, אם ידך טיפוסי מטשטש את הניראות של סמנים קריטי להשתמש עבור תנועה ללכוד ( למשל, עבור סמני להציב על הירכיים).
   1. בין תנועת היד, להורות לכל המשתתפים להחזיק חזק בידיות תוך הפעלה ועצירה של ההליכון לבטיחות.
8. לשמור על עקביות בדו העליה מעבר פרדיגמה נסיונית.
   הערה: לידע שלנו, כל הפרוטוקולים הליכון פיצול-חגורה שפורסמו, כולל הנוכחי, יש בשימוש אפס העליה על הליכון וכן מעל הקרקע הליכה.

2. תקופת בסיסית

הערה: מטרת תקופת בסיסית היא להקים איזו קואורדינציה הליכה רגילה הוא עבור כל אדם. תיאום בסיסית צריך להיבדק בכל התנאים שבהם נבדקים after-effects. לדוגמה, בפרוטוקול הנוכחי, after-effects נבדקו במהלך הליכון, ובשטח הליכה במהירויות שונות (0.7 ו- 1.4 m/s). לכן, בסיסית מעל הקרקע, הליכון ניסויים ב 0.7 ו- 1.4 m/s נכללו. פעולה זו מאפשרת השוואה ישירה של השפעות על תיאום הליכה בסיסית באותה מהירות, ההקשר. ובשטח הליכה בסיסית ניסויים ניתן לסלק כאשר מטרות הניסוי אינם כוללים הכללה כדי מעל הקרקע הליכה.

1. עבור מעל הקרקע בסיסית ניסויים, להורות את המשתתף ללכת מעל הקרקע על שביל שבו ניתן לאסוף נתונים לכידת תנועה. לאסוף מינימום של 10 מחזורים פסיעה להקים את הבסיס מעל הקרקע הליכה.
   1. אם ההצעה ללכוד את המערכת מאפשרת רק עבור לכידת תנועה בתוך מרחב מוגבל, יש את המשתתף לבצע מספר מעברים (למשל, ניסויים) בחלל לכידת תנועה. בסוף כל משפט, להורות את המשתתף כדי להפסיק, להסגיר את המקום, ולהתכונן החוקר ' זה הסימן להתחיל מהמבחן הבא.
   2. עבור כל משפט, ודא כי לפחות שני מחזורים פסיעה מתבצעות בתוך החלל לכידת תנועה, לא כולל את מחזורי פסיעה הראשון והאחרון.
      הערה: מחזורי פסיעה התחלתי וסופי ייפסל מניתוח כפי שהם צעדים האצה/ההאטה, מצב יציב לא הליכה.
   3. יש את המשתתפים לבצע מספר (בדרך כלל עשר) יותר קרקע הליכה ניסויים.
      1. הצורך למהירות מסוימת, יש ההליכה המשתתף במהירות כזו על ההליכון (על קשרו חגורות) כדי להכיר אותו/אותה עם המשימה. לאחר מכן, להעביר בחזרה אל השביל, להורות המשתתף ללכת באותה מהירות כמו הוא עשה על ההליכון, וזמן המשתתף במהלך כל ניסיון של מעל הקרקע הליכה. לתת משוב מילולי בין בכל ניסוי כדי להאיץ או להאט למטה, אם יש צורך ²⁵.
2. לניסויים בסיסית על ההליכון, להורות את המשתתף ללכת על קשורות-חגורות מינימלית 1-5
   הערה: זה מהווה משפט יחיד בסיסית. אם המשתתף לא מוכר עם הליכון הליכה, תקופה זו עשויה להיות מאורכים כדי לאפשר לאדם להיות נוח עם הפעילות.
   1. להתאים speed(s) של התוכנית הבסיסית ניסויים speed(s) שבה ההשפעות ייבדק, כדי לאפשר השוואה של תיאום מראש ובהתאמה שלאחר ההליכה במהירויות המקביל.
      הערה: מספר בסיסית ניסויים (קרי, רחובות 1-5 דקות) במהירויות שונות קשורות-חגורה ייתכן שיידרש; לדוגמה, בפרוטוקול הנוכחי, ניסויים בסיסית במהירויות קשורות-חגורה של 0.7 מ'/s ו- 1.4 m/s נאספו מכיוון שהן היו. המהירויות המשמשים להערכת after-effects.

3. תקופת הסתגלות

הערה: המשתתפים לא צריך להיות הורה כי הם עומדים ללכת על פיצול-חגורות. בניסויים רבים, כולל הנוכחי, המשתתפים לא נאמר חגורות יהיו קשור - או פיצול-; הם פשוט נאמר כאשר ההליכון הפעלה או עצירה. זה מאפשר הנסיין למדוד את ההשפעות של שינוי בלתי צפויות בסביבת מהלכת.

1. בעוד המשתתף עומד על החגורות הליכון נייח, להתחיל את ההליכון פיצול-חגורה עם חגורה אחד רץ מהר יותר מאשר האחרים ולאפשר את המשתתף ללכת לפחות 7 דקות (10-15 דקות הוא נפוץ יותר).
   1. להורות המשתתף תסתכל ישר קדימה, לא למטה לרגליהם.
   2. להגדיר מהירות חגורה אחת מהר יותר מאשר האחרים (למשל, 2-3 קיפול ההבדלים בין מהירויות חגורה).
      הערה: יחס מהירות גבוהה יותר שימשו בעבר ^{8 , 31}. בפרוטוקול הנוכחי משתמש 0.7:1.4 m/s עבור יחס של 2:1.
      1. אקראי איזו רגל הוא מונע על ידי רצועת איטי או לבחור בעקביות רגל אחת (דומיננטית או האחרת) כמו הרגל. הוא מונע על ידי רצועת איטי יותר.
      2. המהירות חגורה דיפרנציאלית עשוי להיות מוצג בהדרגה (חגורה מהיר מהירות הוא קושי מהירות חגורה מצטבר מוגברת ו/או איטינפש ירד במשך מספר דקות) או בפתאומיות (מהמיקום נעצר, חגורות להאיץ למהירות היעד בתוך שניות).
         הערה: הדרך כי פיצול-חגורות הציג יכול להשפיע על איך אנשים להתאים כמה טוב הם מעבירים את התבנית מותאם לסביבות הליכה שונים, עד כמה הם מחדש להסתגל פיצול-חגורות 24 שעות מאוחר יותר ^{27 , 32}. תוך זמן קצר, רוב פיצול-חגורה הליכה פרוטוקולים (כולל הנוכחי) להציג את הפיצול-החגורות בפתאומיות.
      3. אם הוא צפוי כי מעברי יהיה צורך (למשל, עבור ילדים צעירים, מבוגרים או אנשים עם ניידות מוגבלת), להוסיף הפסקות למנוחה מראש הפרוטוקול עבור כל המשתתפים. ודא כי האורך של הפסקות אלה עקביים; מעברי בלתי צפויות צריך להיות מוקלט, מתוזמן, כמו זה עשוי להיות גורם שיש לקחת בחשבון כאשר ניתוח ³³.

4. לתפוס את המשפט

הערה: לתפוס ניסויים מבוצעים על ההליכון (קשרו חגורות), משמשים מבחן בקצרה את המשתתף ' s after-effects כה בפרוטוקול, המציין כמה הם הסתגלו. משפט לתפוס הוא קצר (בדרך כלל < 20 s) תקופת קשורות-חגורה הליכה להעריך במהירות הפיתוח של after-effects במהלך תקופת הסתגלות פיצול-חגורה.

1. פעם המשתתף יש בהתאמה מלאה פיצול-חגורות (מינימום של 7 דקות הליכה פיצול-חגורה), בקצרה הפסק החגורות והפעל מחדש את ההליכון עם שתי חגורות ריצה באותה מהירות. ביצוע המשפט לתפוס על-ידי הפעלת ההליכון באותה מהירות כמו רצועת איטי במהלך עיבוד פיצול-חגורה ²⁸ כל after-effects יהיה הגדול ביותר כאן.
   1. להגדיל את משרעת תוצר לוואי בעקבות פיצול-חגורה הסתגלות-0.7:1.4 m/s, לבצע את הניסוי לתפוס 0.7 מ'/s.
2. כדי להמתיק דה-הסתגלות, לסיים את המשפט לתפוס (קרי, להפסיק את ההליכון) ברגע שהמשתתף לקח חמישה צעדים-הרצוי לתפוס מהירות למשפט (~ s 10-15).
3. להעריך השפעות בניסויים לתפוס ביצע מספר מהירויות הליכה שונים (או שינויים אחרים הליכה הקשרי, למשל, העברות, הליכה לאחור ²⁴), מחדש להתאים את המשתתף למשך לפחות 2 דקות- פיצול-חגורות בין כל אחת לתפוס את המשפט.
   הערה: הסדר של ניסויים לתפוס צריך להיות אקראי ²⁵ ו/או לתפוס במשפט הראשון צריך להיות נבדק מחדש לקראת סוף תקופת הסתגלות כדי לקבוע אם חלה ירידה שיטתית בגודלם תוצר לוואי עם מיתוג חוזרות בין קשורות-חגורות (לתפוס את הניסויים) פיצול-חגורות (הסתגלות מחדש) ²⁸.
4. בעקבות האחרון לתפוס את המשפט, לעצור את ההליכון ולהפעיל אותו מחדש עם פיצול-חגורות (תצורה זהה כמו עיבוד - ראה שלב 3.1.2) למשך 2-5 דקות לאפשר את המשתתף להסתגל מחדש.

5. עיבוד שלאחר-בדיקות after-effects במהלך מעל הקרקע הליכה

הערה: שלב זה הוא אופציונלי והוא תלוי מטרות הניסוי. בפרוטוקול הנוכחי, המטרות כללו ההערכה של הכללה כדי מעל הקרקע הליכה, ובכך עיבוד שלאחר מעל הקרקע בדיקות נקודה היה כלול.

1. לעצור את ההליכון ולהעביר את המשתתף מעל הקרקע שביל באמצעות כיסא גלגלים, כדי למנוע ממשתתפים נקיטת פעולות שיכול להעיד לפני להתקרב לאזור ההקלטה.
2. להורות המשתתף ללכת לאורך השביל ישנם בזמינות, כמו שלב 2.1.
   1. אם מהירות ההליכה ספציפי רצוי, להורות יחידים כדי לשכפל את התוכנית הבסיסית הליכה במהירות ²⁵-
   2. לחלוטין לשטוף-out ובשטח הליכה after-effects אז זה אנשים לחזור קואורדינציה הבסיסית שלהם, יש את המשתתפים לבצע 10-15 הליכה עובר על שישה מ' מעל הקרקע שביל
      הערה: זה הוכח להיות ^{26 ,} מספיק ²⁷ וכמויות בערך 30 צעדים ²⁷. אם מעל הקרקע הליכה לא ברציפות נרשם (למשל, עובר מספר נלקחים דרך אזור הקלטה), יהיו מספר שלבים אינן מנותחות בין אחד מעל הקרקע ללכת למשפט, כפי המשתתף מאיטה, פונה במקום, ו מתחיל ללכת לכיוון השני. הקצב של הסתגלות והתבקשתי על הקרקע שלאחר הסתגלות (OG PA) ניסויים לפרש בזהירות אלא אם כן הסידור ניסיוני מאפשר הקלטה רציפה של מעל הקרקע הליכה.

6. עיבוד שלאחר-בדיקות after-effects במהלך הליכון הליכה

הערה: כמו שלב 5, שלב זה הוא אופציונלי והוא תלוי מטרות המחקר. אם תקופה OG הרשות הפלסטינית הייתה כלולה, התקופה שלאחר עיבוד עוקבות הליכון בדיקות לנוכחות של הליכון after-effects לאחר מעל הקרקע after-effects היה סחף ^{23 , 26 , 27}. אם היה אין תקופת OG הרשות, תקופת הסתגלות שלאחר הליכון יכול לשמש כדי להעריך השפעות על ההליכון (הראשון צעדים 1-5 של הסתגלות שלאחר) ו/או דה-עיבוד הליכון שיעורי ^{22 , 29 , 34}-

1. אם אין הרשות OG, בסוף תקופת הסתגלות, עוצרים את ההליכון ולהתחיל מחדש עם חגורות קשורות. אם היה מעל קרקע תקופת ההליכה, להשתמש הגלגלים להעברת המשתתף לחזור ההליכון נייח, הפעל מחדש עם קשרו חגורות; הגלגלים חשוב לצמצם את מספר השלבים לא נרשמים.
   1. פשוט למדוד גודל תוצר לוואי, להקליט קשורות-חגורה הליכה לתקופה קצרה (למשל, 30 s). על מנת להעריך את המחירים של דה-הסתגלות, להקליט קשורות-חגורה רציפה הליכה במשך לפחות 10 דקות כדי להבטיח שטיפה מלאה-out של after-effects.
   2. להגדיר את המהירות של חגורות קשורות במהלך התקופה שלאחר הסתגלות לפי וההשערות דיגמנה, כמו הליכון הגדול after-effects להתרחש כאשר המהירות קשורות-חגורה תואמת של החגורה איטי במהלך עיבוד פיצול-חגורה ^{25 , 28}. אם הסתגלות מבוצע במהירויות פיצול-חגורה של 0.7 ו- 1.4 m/s, להגדיר את מהירות חגורה קשור ב 0.7 מטר לשנייה כדי לבחון את השפעות הגדול.

Results

הליכה על הליכון פיצול-חגורה בתחילה גורמת asymmetries גדול בתיאום interlimb. על פני תקופה של 10-15 דקות, משוחזר בהדרגה סימטריה רבות של אמצעים אלה. תיאורים של איך קנטית שינוי פרמטרים הליכה מפורטים על הקורס של פיצול-חגורה הליכון הסתגלות היו שפורסם במקומות אחרים^8,10. מאמר זה מתמקד בשני מדדים של תיאום interlimb: שלב אורך ומשך תמיכה כפולה. אורך צעד מחושב כמרחק הקדמי-אחוריים בין שתי הרגליים (כלומר

Discussion

מחקרים רבים הראו עכשיו כי אנשים להתאים קואורדינציה בהליכה על הליכון פיצול-חגורה כדי לשחזר סימטריה דו-צדדית תיאום interlimb פרמטרים כמו אורך צעד והמשך תמיכה כפולה. כאשר התנאים הליכה טבעית משוחזרת הבאים פיצול-חגורה הליכה, המשתתפים להמשיך באמצעות התבנית ' מותאמים הילוך, שמוביל לתופעות לוואי מעוכבות צריכה להיות שתיאר זאת כדי לחזור בתיאום הליכה רגילה. חוקרים משתמשים בעיקר משרעת תוצר לוואי וקצב עיבוד לכמת את היכולת ללמוד תבנית הליכה חדשה זו הכללה זו ללמוד סביבות ומשימות הליכה האחרים. כראוי לפרש שינויים אלה המחירים הסתגלות, תוצ...

Materials

List of materials used in this article

Name	Company	Catalog Number	Comments
הליכון חגורה מפוצלת	Woodway
Codamotion CX1	Charmwood Dynamics, Ltd, לסטרשייר, בריטניה