הרשמה ל-JoVE נדרשת לצפייה בתוכן זה. התחברו או התחילו בגרסת ניסיון בחינם.

מאמר שיטה

מחקר פוטנציאלי הקשור לאירוע על השפעת דלדול האגו על ציפייה תפיסתית תחת רגש שלילי

362 צפיות

DOI:

10.3791/69055

14 בנובמבר 2025

במאמר זה

סיכום

כאן, אנו מציעים חקירה באמצעות מתודולוגיית פוטנציאל קשור לאירוע (ERP) כדי לבחון את המנגנונים הבסיסיים שדרכם דלדול האגו משפיע על ציפייה תפיסתית אצל סטודנטים לתואר ראשון שהוכשרו בטניס תחת רגש שלילי.

תקציר

המחקר הנוכחי השתמש בשילוב של מדדי פוטנציאל התנהגותיים וקשורים לאירוע (ERP) כדי לחקור את ההשפעה של דלדול האגו על ציפייה תפיסתית אצל סטודנטים לתואר ראשון שהוכשרו בטניס תחת רגשות שליליים. הממצאים יספקו בסיס תיאורטי לשיפור יעילות האימון באוכלוסייה ספציפית זו. רגש שלילי נגרם על ידי קטעי סרטים, בעוד שדלדול האגו נוצר באמצעות משימה של סטרופ. הציפייה התפיסתית הוערכה באמצעות סרטוני טניס חסומים זמנית. תחת רגש שלילי, המשתתפים הפגינו זמן תגובה קצר יותר ודיוק גבוה יותר במצב של דלדול אגו נמוך או ב-160 אלפיות השנייה לאחר הפגיעה בכדור. בנוסף, היה חביון שיא N2 קצר יותר ב-160 אלפיות השנייה לאחר הפגיעה בכדור מאשר ברגע הפגיעה בכדור. אמפליטודות השיא של משרעת ממוצעת N2, P3 ו-LNC היו נמוכות משמעותית במצב דלדול אגו נמוך מאשר אלו במצב דלדול אגו גבוה (p < 0.05). משרעות השיא של N2 ו-P3 היו גבוהות יותר ברגע הפגיעה בכדור מאשר ב-160 אלפיות השנייה לאחר הפגיעה בכדור. תחת רגשות שליליים, סטודנטים לתואר ראשון בטניס הפגינו מהירות ציפייה תפיסתית מהירה יותר, דיוק גבוה יותר והקצאה מופחתת של משאבים קוגניטיביים במצב של דלדול אגו נמוך. בהשוואה לרגע הפגיעה בכדור, סטודנטים לתואר ראשון בטניס הפגינו דיוק מהיר יותר, שליטה מוקדמת יותר בקשב והקצאה מופחתת של משאבי קשב וקוגניציה ב-160 אלפיות השנייה לאחר הפגיעה בכדור. הממצאים מצביעים על כך שמאמני טניס צריכים לשפר את כישורי הוויסות העצמי הרגשי של השחקנים, לייעל את סביבות האימונים ולהפחית את דלדול האגו כדי לשפר את ביצועיהם.

מבוא

טניס הוא ספורט המאופיין במסלולי כדור בלתי צפויים, מהירויות גבוהות ומגוון רחב של מיקומי זריקות, הדורשים מהשחקנים להיות בעלי כישורי ציפייה תפיסתיים חזקים. ציפייה תפיסתית מתייחסת ליכולת לחזות את התוצאה של אירוע מתקרב על ידי שימוש במידע מתקדם המתקבל דרך ערוצים חושיים1. ראיות מצטברות מראות כי ספורטאים מפגינים יתרונות ספציפיים לתחום במהירות ודיוק החיזוי בהשוואה ללא-ספורטאים2. שחקני טניס מפגינים יכולות ציפייה לפעולה מעולות בתנאים מוגבלים במידע 3,4. מחקרים הראו שיתרונות ציפייה תפיסתית כאלה אצל שחקני טניס יכולים להיות מושפעים מגורמים כמו מצב רגשי5 ודלדול אגו6. מאמץ ממושך של שליטה עצמית מדלדל משאבים נפשיים מוגבלים, מה שמוביל למצב המכונה דלדול האגו6. מחקר זה נועד לענות על השאלה הבאה: מהם המתאמים ההתנהגותיים והפוטנציאליים הקשורים לאירוע (ERP) של ציפייה תפיסתית תחת רגש שלילי, על פני רמות שונות של דלדול האגו ותנאי חסימה זמנית? נושא זה עדיין לא נחקר ומצדיק חקירה נוספת.

מחקרים אמפיריים קבעו כי ערכיות רגשית (כלומר, הכיוון החיובי או השלילי של חוויה רגשית) מפעילה השפעות דו-כיווניות על ביצועי ציפייה: מצבים רגשיים חיוביים משפרים את מהירות העיבוד (זמן תגובה מופחת) ואת דיוק ההחלטות, ככל הנראה על ידי הקלה על מעורבות קשב ואינטגרציה סנסורית-מוטורית יעילה7 בעוד שמצבים רגשיים שליליים משבשים את העיבוד הקוגניטיבי אצל ספורטאים בענפי ספורט שונים. לדוגמה, ספורטאי כדורסל מפגינים הן חביון תגובה מוגבר והן ירידה במהירות המוטורית בעת עיבוד גירויים קונפליקטיים בתנאים רגשיים שליליים8. לכן, עיבוד רגשות שליליים תופס יותר משאבים קוגניטיביים ומפריע באופן משמעותי לציפייה למהירות התנועה9. דלדול האגו משפיע גם על קבלת ההחלטות התפיסתיות והחיפוש החזותי של ספורטאים בהקשרי ספורט. לדוגמה, שחקני כדורסל מציגים ביצועי קבלת החלטות מעוליםבתנאי דלדול אגו נמוך. לעומת זאת, לדלדול אגו גבוה יש השפעות מזיקות על הקשב המתמשך של ספורטאים10, זיכרון עבודה11 וקבלת החלטות בספורט12. מטא-אנליזה גילתה כי לדלדול האגו יש השפעה בינונית על ביצועי ספורט 13,14. באופן ספציפי, אנשים נכנסים למצב של דלדול האגו לאחר ביצוע משימות שליטה עצמית, מה שפוגע לאחר מכן בביצועיהם התפעוליים במשימות אתלטיות. לבסוף, קיים קשר מהותי בין ערכיות רגשית לבין דלדול האגו. רגשות שליליים מובילים לדלדול גדול יותר של משאבי השליטה העצמית15, וכתוצאה מכך לביצועים גרועים יותר במשימות השליטה העצמית הבאות16. אנשים הנמצאים תחת דלדול אגו גבוה מפגינים הטיית קשב בולטת יותר כלפי מידע רגשי שלילי17. בעוד שגם רגש שלילי וגם דלדול האגו משפיעים על ציפייה תפיסתית, מעט מחקרים אלקטרופיזיולוגיים חקרו את ההשפעות המשולבות שלהם.

מרכיבי ה-ERP העיקריים הקשורים לציפייה תפיסתית בטניס כוללים N2, P3 והמרכיב השלילי המאוחר (LNC). מחקרים קודמים הראו כי גם מרכיבי N2 וגם P3 נמצאים בקורלציה חזקה עם תפקודים קוגניטיביים העומדים בבסיס ציפייה תפיסתית הקשורה לספורט 18,19,20. לדוגמה, המחקר של ז'אנג וג'ואו גילה כי מומחי טניס מפגינים ביצועים מעולים בזיהוי מאפייני גירוי מטרה במהלך מעברים דינמיים התקפיים-הגנתיים, כפי שמעידים השהיות מוקדמות יותר של רכיבי N2 ו-P321. המחקר גילה כי מומחי בדמינטון מציגים מהירויות זיהוי וקידוד גירויים מהירות יותר עם הקצאת משאבים מנטלית גדולה יותר, כפי שמשתקף על ידי חביון שיא P3 קצר יותר ומשרעת P3 גבוהה יותר22. יתר על כן, המחקר הראה כי מומחי טניס משקיעים מאמץ קוגניטיבי רב יותר בייצוג סצנה במהלך משימות ציפייה תפיסתיות, כפי שמעידה משרעת ממוצעת LNC גבוהה יותר19. בהשוואה לטניסאים מתחילים, מומחי טניס מציגים משרעת N2 גבוהה יותר23, חביון P3b קצר יותר ומשרעת P3b גבוהה יותר24 במהלך משימות ציפייה תפיסתיות. במחקרי ERP על ציפייה תפיסתית, חוקרים משתמשים בדרך כלל בטכניקות חסימה מרחבית 3,23 וטכניקות חסימה זמנית21,25 כפרדיגמות מחקר. בין שיטות אלה, טכניקות חסימה זמנית יכולות להדגים את החשיבות של מידע חזותי מוקדם לשיפוט הצפוי של ספורטאים בקבלת הגשות26, המאופיינות באובייקטיביות חזקה ותוקף אקולוגי טוב. לכן, מחקר זה מאמץ חסימה זמנית כפרדיגמה הניסיונית לחקירת מאפייני ERP של ציפייה תפיסתית של סטודנטים לתואר ראשון שהוכשרו בטניס, כאשר N2, P3 ו-LNC נבחרו כמרכיבי ה-ERP להערכת ביצועי ציפייה.

המנגנונים האלקטרופיזיולוגיים שבאמצעותם רגש שלילי ודלדול האגו מווסתים במשותף את יתרונותיהם של המומחים עדיין אינם ידועים. מתודולוגיית פוטנציאל קשור לאירוע (ERP) מספקת רזולוציה זמנית של אלפית השנייה, ומאפשרת זיהוי מדויק של פעילות אלקטרופיזיולוגית בקליפת המוח במהלך תהליכי ציפייה תפיסתית27. מחקר זה השתמש בטכניקות חסימה זמנית, והציג קטעי וידאו של שלבי ראלי ממשחקי טניס כגירוי ציפייה תפיסתי. השתמשנו במדדי פוטנציאל קשורים לאירוע (ERP) כדי לבחון את ההשפעות ההתנהגותיות והאלקטרופיזיולוגיות של דלדול האגו על ציפייה תפיסתית אצל סטודנטים לתואר ראשון שהוכשרו בטניס תחת רגשות שליליים. מחקר זה יספק תובנות תיאורטיות להרחבת קטגוריות הגורמים המשפיעים על ציפייה תפיסתית אצל סטודנטים לתואר ראשון שעברו הכשרה בטניס. יתר על כן, המחקר הנוכחי יציע ראיות מדעיות לייעול מתודולוגיות האימון ושיפור הביצועים התחרותיים. בהתבסס על מסגרת תיאורטית זו, אנו משערים כי תחת רגש שלילי, סטודנטים לתואר ראשון שהוכשרו בטניס מציגים ביצועי חיזוי תפיסתיים מעולים כאשר הם נמצאים במצב של דלדול אגו נמוך ובמצב של חסימת זמן ממושך, כפי שבא לידי ביטוי בזמן תגובה קצר יותר, דיוק גבוה יותר ומשרעות שיא מופחתות של N2 ו-P3.

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

פרוטוקול

הפרוטוקול של הניסוי הנוכחי אושר על ידי ועדת האתיקה של ניסויים בבני אדם של האוניברסיטה המסונפת למחבר הראשון (קוד זיהוי הפרויקט: 2024010). כל המשתתפים סיפקו הסכמה מדעת למחקר זה.

1. נבדקים ניסויים

  1. בצע הערכת גודל מדגם אפריורי באמצעות G*Power 3.1.928. הגדר פרמטרים ב-α = 0.05 (דו-זנבי), הספק = 0.80 וגודל אפקט f = 0.25. נתח את הנתונים באמצעות 2 (דלדול אגו: גבוה לעומת נמוך; בין נבדקים) x 2 [נקודת זמן: T1 (רגע הפגיעה בכדור) לעומת T2 (160 אלפיות השנייה לאחר הפגיעה בכדור); בתוך הנבדקים] ANOVA בעיצוב מעורב. התמקד בגודל מדגם מינימלי של N = 24 כדי לזהות השפעות משוערות.
  2. גייסו מדגם של 30 סטודנטים גברים המתמחים בטניס, עם גיל ממוצע של 21.73 ±-1.048 שנים וניסיון אימון ממוצע של 2.967 ±-0.507 שנים. הקצו באופן אקראי את המשתתפים לקבוצה עם דלדול אגו גבוה וקבוצה עם דלדול אגו נמוך, עם 15 משתתפים בכל אחת.
  3. ודא שכל המשתתפים עומדים בקריטריוני ההכללה הבאים: (1) בריאות גופנית טובה ללא היסטוריה של הפרעות פסיכיאטריות או נוירולוגיות; (2) שינה מספקת ומצב רגשי ניטרלי; (3) היכרות עם טקטיקות טכניות של טניס ולפחות שנתיים של אימוני טניס; (4) ראיית צבעים תקינה וחדות ראייה תקינה או מתוקנת לנורמלית; (5) ימני; (6) היעדר השתתפות קודמת בניסויים דומים. אל תכלול משתתפים שאינם עומדים בקריטריונים אלה.
  4. לתדרך את המשתתפים באופן מלא על הנהלים, להתאקלם במעבדה ולקבל הסכמה מדעת בכתב.

2. חומרי ניסוי

  1. בחר קטעי סרטים ממערכת הווידאו הרגשי הסינית29 כדי לעורר את המצב הרגשי המטרה, בהתחשב ביעילותם המבוססת באינדוקציה רגשית ישירה30. השתמש בקליפ NUAN CHUN כגירוי השראת רגשות שליליים מאומתים (α > של קרונבך 0.79).
  2. כיול גירויים שמיעתיים ל-65 dB SPL באמצעות מד רמת קול הממוקם בראשו של המשתתף לפני הניסוי. הגדר את משך הזמן של כל קליפ רגשי לכ-100 שניות. אישור מאובטח מוועדת האתיקה המוסדית למחקר בבני אדם לפני איסוף הנתונים.
  3. נהל את סולם דירוג הרגשות בן 9 הנקודות המותאם מלוח הזמנים להשפעה חיובית ושלילית (PANAS)31,32. לפרש ציונים גבוהים יותר כרגש שלילי חזק יותר. לאשר תוקף מתכנס בין מצבים בדיווח עצמי לבין מדדים פיזיולוגיים32.
  4. אמצו את פרדיגמת סטרופ33 כדי לגרום למצבי דלדול של שליטה עצמית גבוהה ונמוכה. בנו גירויים באמצעות ארבעה תווים סיניים: אדום, צהוב, כחול וירוק. התאם באופן אקראי כל תו עם צבע דיו לא תואם (אדום, צהוב, כחול, ירוק) בכל ניסיון. ספק ניסויים באמצעות E-Prime 2.0, תוך חלוקה אקראית של רצפי מצגות.
  5. לפרש חוסר התאמה בצבע גירוי כמעורר קונפליקט קוגניטיבי וגיוס משאבים ניהוליים גבוהים יותר. התייחס להתאמה בין גירוי לצבע ככזה שאינו מעורר קונפליקט ודורש משאבים ניהוליים נמוכים יותר11. הקצה לקבוצה עם דלדול האגו הגבוה משימת סטרופ המורכבת מ-80 ניסיונות תואמים ו-80 ניסיונות לא תואמים. הקצה לקבוצת דלדול האגו הנמוך משימת סטרופ בקרה הכוללת 160 ניסויים תואמים בלבד.
  6. נהל שאלון אימות בן 3 פריטים34 כדי להעריך מצבי דלדול שליטה עצמית הנגרמת על ידי סטרופ. מדוד את הממדים הבאים: השקעת מאמץ סובייקטיבית בדיכוי הפרעות במשמעות המילה במהלך מתן שמות לצבעים; רמות עייפות נתפסות; דיווח עצמי על דלדול אנרגיה. החל ניקוד חיובי, כאשר ציונים כוללים גבוהים יותר מצביעים על דלדול גבוה יותר.
  7. חלץ גירויי וידאו מהקלטות משחק בחדות גבוהה של סינגלים לגברים של אליפות ארה"ב הפתוחה 2019. בחר את שלושת המשיכות האחרונות של קטעי השלב הנייטרלי של הראלי, המסתיימים ב: רגע הפגיעה של היריב (T1); 160 אלפיות השנייה לאחר הפגיעה (T2). צור 460 קליפים ראשוניים (230 החזרות למגרש השמאלי / 230 החזרות למגרש הימני), כל אחד עם משך: 2000 אלפיות השנייה, פורמט: AVI וקצב פריימים: 25 פריימים לשנייה.
  8. בצע אימות מומחה עם 10 סטודנטים מוסמכים לתואר ראשון בטניס ו-3 מאמנים מקצועיים בהתאם למתודולוגיה של ז'אנג21. בחר גירויים סופיים (58 קליפים במגרש השמאלי / 58 במגרש הימני; 116 בסך הכל). תכנות גירויים ב-E-Prime 2.0 וסדר הצגה אקראי.

3. הליך ניסוי

  1. לקבל הסכמה מדעת בכתב ולנהל את ה-PANAS עם הגעת המשתתפים. סינון משתתפים על סמך תוצאות MAS.
  2. התאימו את המשתתפים למערכת EasyCap EEG בעלת 64 ערוצים. מרחו ג'ל מוליך ושמרו על כל עכבות האלקטרודות מתחת ל-10 kΩ. לספק הוראות משימה סטנדרטיות המדגישות: שמירה על יציבת ישיבה זקופה; מזעור תנועות הראש; וקיבוע חזותי עקבי בגובה 70 ס"מ ממרכז המסך.
  3. שלב תרגול ביצוע: השלמת בלוק תרגול משימות סטרופ (8 ניסויים עם משוב ביצועים); בלוק אימון ציפייה תפיסתית מלא (16 ניסויים עם משוב).
  4. ליישם שלב ניסוי פורמלי ברצף: לעורר רגש (נוהל 100 שניות), לאחר מכן לנהל הערכה עצמית של מצב רגשי, ולאחר מכן לבצע את משימת סטרופ, לאחר מכן לאמת מצב של דלדול אגו, ולבסוף לבצע את משימת הציפייה התפיסתית.
  5. הקצה כמויות ניסיון באופן הבא. משימת סטרופ: התחל כל ניסיון עם מצגת של 500 אלפיות השנייה של צלב קיבוע. לאחר מכן, הציגו את גירוי סטרופ למשך 2000 אלפיות השנייה או עד לקבלת תגובה (המוקדם מביניהם). שקול תגובה תקפה רק אם היא מתרחשת בחלון של 2000 אלפיות השנייה לאחר תחילת הגירוי. הגדר את מרווח הזמן בין הניסוי (ITI) ל-500 אלפיות השנייה. ודא שכל הגירויים החזותיים כוללים כ-3° x 1.5° של זווית ראייה במרחק צפייה של 70 ס"מ.
  6. משימת ציפייה תפיסתית: 50 משפטי חזרה לבית משפט שמאלי, 50 משפטי חזרה לבית משפט ימני. הציגו צלב קיבוע אדום (+) למשך 500 אלפיות השנייה בתחילת כל ניסוי, ואחריו גירוי וידאו של ציפייה תפיסתית של 2000 אלפיות השנייה. לאחר מכן, הציגו מסך תגובה למשך 2000 אלפיות השנייה, המורה למשתתפים לחזות את כיוון מסלול הכדור מהסרטון הקודם. הגדר את ה-ITI ל-500 אלפיות השנייה. בצע רנדומיזציה אקראית של כל רצפי הניסוי. חבר את הצג למערכת בקרה של Windows 10.
    הערה: עיין באיור 1 לסכמות פרדיגמות ניסיוניות. הגירויים הוצגו על צג LCD בגודל 19 אינץ '(רזולוציה של 1920 x 1080 פיקסלים, קצב רענון של 100 הרץ) הנשלט על ידי מערכת Windows 10.

4. פרוטוקול תגובה

  1. הנחו את המשתתפים לציין את צבעי הגופן על ידי לחיצות מקשים באמצעות מיפוי סטנדרטי במשימת סטרופ: מקש אדום - D; מקש צהוב -F; מקש כחול -J; מקש ירוק - K.
  2. דרוש תגובות בחירה כפויות מהירות לחיזוי מסלול הכדור במשימת הציפייה התפיסתית: החזרות למגרש השמאלי - מקש F; החזרות למגרש הימני - מפתח J. רשום דיוק וזמן תגובה (RT) כמדדים עיקריים.
  3. התחל חלון תגובה ב-2000 אלפיות השנייה לאחר תחילת הווידאו (t = 0). שמור על חלון פעיל למשך 2000 אלפיות השנייה (תקופה של 2000-4000 אלפיות השנייה). מדוד RT יחסית למסגרת תחילת הווידאו. קוד אי-תגובות בתוך החלון כשגיאות השמטה.

figure-protocol-1
איור 1: דיאגרמה סכמטית של הליך הניסוי. אנא לחץ כאן כדי לצפות בגרסה גדולה יותר של איור זה.

5. עיבוד נתונים

  1. רשום את זמן התגובה ושיעורי הדיוק על ידי E-Prime 2.0 במהלך משימות סטרופ וציפייה תפיסתית.
  2. נתח נתונים התנהגותיים ב-SPSS 22.0 באמצעות הפרוטוקול הבא: זהה ואל תכלול חריגים שבהם זמן/דיוק התגובה האישי עולה על ±-3SD מהממוצע הקבוצתי. השתמש במבחן t של דגימות בלתי תלויות כדי להעריך את היעילות של מניפולציות של רגשות שליליים ודלדול האגו. בצע 2 x 2 ANOVAs חוזרים עבור RT ודיוק. לצורך השוואות פוסט-הוק, השתמשו במבחני ה-LSD (ההבדל הפחות משמעותי) של Tukey. החל את תיקון החממה-גייסר כאשר הנחת הכדוריות מופרת.
  3. רכוש אותות EEG באמצעות מערכת actiCAP בת 64 ערוצים הממוקמת לפי מערכת בינלאומית 10-1035, תוך שימוש ב-AFz כאלקטרודה קרקעית. חלץ תקופות מ-200 אלפיות השנייה עד 2000 אלפיות השנייה ביחס לתחילת הגירוי, תוך שימוש ב-200-0 אלפיות השנייה כקו בסיס. שמור על ממוצע של 36 ניסויים ללא חפצים לכל מצב עבור ממוצע ERP. אשר כי ספירת הניסויים לא הייתה שונה באופן משמעותי בין התנאים (עמ' > 0.05).
    הערה: במהלך רכישה מקוונת, אלקטרודת הייחוס הוגדרה ב-FCz, עם המרה לא מקוונת לאחר מכן לייחוס ממוצע. רכישת האותות השתמשה בקצב דגימה של 1000 הרץ עם סינון פס פס אנלוגי (0.01-100 הרץ). אותות ERP סוננו (0.01-35 הרץ) ונוקו באמצעות הסרת חפצים מבוססת ICA (סף ±80 μV).
  4. התמקדו באלקטרודות מעל האזורים הקדמיים (F1, F2, Fz, F3, F4, Fp1, Fp2, Fpz) והקודקודיים (Pz, P3, P4) לניתוח, ובחרו אתרים אלה מראש על סמך יעדי המחקר והספרות הקיימת21,36. בחר באלקטרודות אלה מכיוון שהן מייצרות באופן אמין רכיבי ERP (למשל, N2, P3, LNC) הרגישים לתהליכי בקרה קוגניטיביים ואינטגרציה חושית לשיפוט צפוי. כלול את האלקטרודה העורפית (POz) כדי לשלוט בעיבוד חזותי מוקדם.
  5. הגדר את פרמטרי ניתוח ה-ERP (חלונות זמן ואתרי אלקטרודות) על סמך טופוגרפיות גל ממוצע והפרש.
    N2: חלון של 150-300 אלפיות השנייה | אלקטרודות F3, F4, Fz, Fpz → לחלץ שיא חביון/משרעת
    P3: חלון 250-450 אלפיות השנייה | אלקטרודות P3, P4, POz, Pz → תמצית שיא חביון/משרעת
    LNC: חלון 600-1200 אלפיות השנייה | אלקטרודות Fp1, Fp2, Fz, F1, F2 → חישוב המשרעת הממוצעת
  6. נתח את כל מדדי ה-ERP באמצעות RM-ANOVA ב-SPSS 22.0. החל תיקון חממה-גייסר להפרות כדוריות. בצע בדיקות פוסט-הוק מותאמות ל-Bonferroni עבור השפעות עיקריות משמעותיות. לפרש השפעות משמעותיות (p < 0.05) עם מסגרות תיאורטיות ספציפיות לרכיבים.

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

תוצאות

השפעות של רגש שלילי ואינדוקציה של דלדול האגו

עבור השראת רגשות שליליים, דירוגים רגשיים שדווחו על ידי עצמם הראו ציונים גבוהים יותר באופן משמעותי לאחר האינדוקציה (6.93 ± 1.26) בהשוואה לנקודת ההתחלה לפני האינדוקציה (4.43 ± 1.19), t = -9.40, p < 0.001. בסולם המניפולציה של דלדול האגו, קבוצת דלדול האגו הגבוה הדגימה ציונים מעל נקודת האמצע של 4 בכל שלושת תת-הסולמות, בעוד שקבוצת...

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

דיון

מחקר זה השתמש בטכניקות פוטנציאל קשור לאירוע (ERP) כדי לחקור את המנגנונים העצביים העומדים בבסיס ההשפעות של דלדול האגו על ציפייה תפיסתית אצל סטודנטים לתואר ראשון שהוכשרו בטניס תחת רגשות שליליים. סטודנטים לתואר ראשון שהוכשרו בטניס במצב של דלדול אגו נמוך הפגינו זמן תגובה קצר יותר של ציפייה תפיסתית, דיוק גבוה יותר ואמפליטודות שיא נמוכות יותר של N2/P3 ומשרעת ממוצעת של LNC בהשוואה למצב של דלדול אגו גבוה תחת רגש שלילי. בהשוואה לרגע הפגיעה בכדור, סטודנטים לתואר ראשון בטניס תחת רגש שלילי הראו RT ק...

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

גילויים

המחברים לא מדווחים על גילויים הרלוונטיים לכתב היד.

תודות

אנו מודים למשתתפים על היענותם והשתתפותם. המחברים מודים בתודה על התמיכה הכספית בפרויקטים במדעי הרוח והחברה במימון משרד החינוך (מענק מס' 23YJCZH206) והפרויקט המשותף של קרן מדעי הטבע המחוזית של חוביי (מענק מס. JCZRLH202500697) לביצוע מחקר זה ולפרויקט המחקר לרפורמה בהוראה במחוז חוביי (מספר פרויקט: 2023282)

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

חומרים

רשימת החומרים שנעשה בהם שימוש במאמר זה
שםחברהמספר קטלוגהערות
ג'ל שוחקחברת בייג'ינג פליינג סטאר אלקטרוניקה בע"מ.4 אונקיותהסר קרטין, תאי עור מתים ושמנים מפני הקרקפת כדי לצמצם עוד יותר את התנגדות האלקטרודות של העור.
BrainAmp SNמוצרי מוחAMP12081737 סטנדרטרכישת אותות אלקטרואנצפלוגרמה (EEG)
ג'ל אלקטרוליטים חברת בייג'ינג פליינג סטאר אלקטרוניקה בע"מ.Easy Gel 32ozהפחתת התנגדות והבטחת העברת אות איכותית.
E-prime Professionalכלי תוכנה לפסיכולוגיה2.0.10.92תוכנת ניסוי פסיכולוגי

מקורות

  1. Mecheri, S., et al. Are visual cue masking and removal techniques equivalent for studying perceptual skills in sport. Perception. 40 (4), 474-489 (2011).
  2. Lu, Y., Wang, Y., Zhao, Q., Zhou, C. Influence of expertise on the retrieval and processing of cues during action anticipation. J Tianjin Univ Sport. 33 (1), 33-38 (2018).
  3. Huys, R., et al. Global information pickup underpins anticipation of tennis shot direction. J Mot Behav. 41 (2), 158-171 (2009).
  4. Farrow, D., Reid, M. The contribution of situational probability information to anticipatory skill. J Sci Med Sport. 15 (4), 368-373 (2012).
  5. Tenenbaum, G., et al. Emotions-decision-making in sport: Theoretical conceptualization and experimental evidence. Int J Sport Exerc Ps. 11 (2), 151-168 (2013).
  6. Furley, P., et al. Ego depletion, attentional control, and decision making in sport[J]. Psychol Sport Exerc. 14 (6), 900-904 (2013).
  7. Shangguan, R., et al. The influence of emotional state on perceptual anticipation of tennis players in stalemate stage. Int J Sport Psychol. 53 (4), 345-360 (2022).
  8. Huang, L., Zhou, C. L. Impact of different emotion states on conflict control of male basketball players: An ERP study. J Tianjin Univ Sport. 28 (4), 287-291 (2013).
  9. Pereira, M. G., et al. Sustained and transient modulation of performance induced by emotional picture viewing. Emotion. 6 (4), 622-634 (2006).
  10. Li, C., Zhang, L. Effect of state anxiety on sustained attentional control: The moderating effect of the degree of ego depletion. J Tianjin Univ Sport. 32 (2), 123-133 (2017).
  11. Yuan, D., Li, X. The effect of ego-depletion on working memory and its elimination. Psychol Sci. 35 (3), 608-613 (2012).
  12. Zhang, X., Chi, L. Effect of emotion regulation and self-control on decision-making of soccer players. J Beijing Sport Univ. 36 (8), 83-88 (2013).
  13. Xiang, M., et al. The influence of ego depletion on sporting performance: A meta-analysis. Adv Psychol Sci. 25 (4), 570-583 (2017).
  14. Yan, X., et al. How does ego depletion reduce sports performance in athletes? A systematic meta-analysis. Front Psychol. 16, 1528263(2025).
  15. Wei, W., Huang, C., Zhang, Q. The influence of negative mood on organizational citizenship behavior and counterproductive work behavior: A self-control perspective. Management Review. 31 (12), 146-158 (2019).
  16. Wagner, D. D., Heatherton, T. F. Emotion and self-regulation failure. Handbook Emot Regul. 2, 613-628 (2014).
  17. Xiong, M., Min, J. Effect of ego-depletion and exercise regularity on attention bias of negative emotion pictures. J Wuhan Inst Phys Educ. 55 (1), 73-79 (2021).
  18. Kok, A. On the utility of P3 amplitude as a measure of processing capacity. Psychophysiology. 38 (3), 557-577 (2001).
  19. Dockree, P. M., Kelly, S. P., Robertson, I. H., et al. Neurophysiological markers of alert responding during goal-directed behavior: A high-density electrical map study. Neuroimage. 27 (3), 587-601 (2005).
  20. Kimura, M., Katayama, J. I., Murohashi, H. Neural correlates of preattentive and attentive processing of visual changes. NeuroReport. 16 (18), 2061-2064 (2005).
  21. Zhang, Y., Zhou, C. Event-related potentials of tennis player in ball routes anticipation. China Sport Sci. 32 (12), 24-49 (2012).
  22. Jin, H., Xu, P., Zhang, J. Event-related potential effects of superior action anticipation in professional badminton players. Neurosci Lett. 492 (3), 139-144 (2011).
  23. Wang, X. C., Zhou, C. L. Tennis experts' anticipation of spatial perception based on visual occluded-evidences from eye-movements and ERPs. China Sport Sci. 33 (2), 38-46 (2013).
  24. Wang, X. C., Zhou, C. L. The advantage anticipation of tennis experts based on time series scenarios--An ERP study. Chin J Sports Med. 31 (4), 345-352 (2012).
  25. Sagiv, M., Ben-Sira, D., Goldhammer, E. Direct vs. indirect blood pressure measurement at peak anaerobic exercise. Int J Sports Med. 20 (05), 275-278 (1999).
  26. Müller, S., et al. An in-situ examination of the timing of information pick-up for interception by cricket batsmen of different skill levels. Psychol Sport Exerc. 10 (6), 644-652 (2009).
  27. Khoo, H. M., et al. Reliable acquisition of electroencephalography data during simultaneous electroencephalography and functional MRI. J Vis Exp. (169), e62247(2021).
  28. Faul, F., et al. G* Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behav Res Methods. 39 (2), 175-191 (2007).
  29. Xu, P. F., Huang, Y. X., Luo, Y. J. Establishment and assessment of native Chinese affective video system. Chin Ment Health J. 24 (7), 551-561 (2010).
  30. Forgas, J. P., Moylan, S. J. After the movies: The effects of transient mood states on social judgments. Pers Soc Psychol Bull. 13 (4), 467-477 (1987).
  31. Wang, J. F., Huang, Z. J., Yu, L. The effects of emotional terms on the event related potential of mental imagery of wrestlers. Chin J Sports Med. 34 (4), 388-403 (2015).
  32. Watson, D., Clark, L. A., Tellegen, A. Development and validation of brief measures of positive and negative affect: the PANAS scales. J Pers Soc Psychol. 54 (6), 1063-1070 (1988).
  33. Guo, Y. J., et al. Self-control affects the attention guidance effect of internet addiction tendencies. Chin J Clin Psychol. 30 (2), 249-266 (2022).
  34. Wan, E. W., Agrawal, N. Carryover effects of self-control on decision making: A construal-level perspective. J Consum Res. 38 (1), 199-214 (2011).
  35. Wang, J. F., et al. Effect of resistance exercise on attentional bias toward food in overweight female college students: An event-related potential study. Int. J. Clin. Health. Psychol. 25 (4), 100632(2025).
  36. Shangguan, R., Che, Y. The Difference in perceptual anticipation between professional tennis athletes and second-grade athletes before batting. Front Psychol. 9, 1541(2018).
  37. Liu, N., et al. The effect of ego depletion on impulse buying: The role of construal level. Chin J Clin Psychol. 31 (5), 1036-1041 (2023).
  38. Sun, Y., et al. Role of ego depletion in suboptimal performance: Evidence from qualitative and experimental research. J Tianjin Univ Sport. 28 (4), 277-286 (2013).
  39. Gailliot, M. T., Baumeister, R. F. Self-regulation and sexual restraint: dispositionally and temporarily poor self-regulatory abilities contribute to failures at restraining sexual behavior. Pers Soc Psychol Bull. 33 (2), 173-186 (2007).
  40. Wagner, M., Wieczorek, A. Ego-depletion and motor skill performance under pressure-experimental effects of a short term virtual-reality based mindfulness breathing meditation with integrated biofeedback. Sci Rep. 14 (1), 17541(2024).
  41. Baumeister, R. F., Muraven, M., Tice, D. M. Ego depletion: A resource model of volition, self-regulation, and controlled processing. Social Cognition. 18 (2), 130-150 (2000).
  42. Yang, Y., Zhang, Z. Influence of different time blocking 3D serving video and perception-action coupling level on tennis returning serve performance. J Tianjin Univ Sport. 27 (5), 421-426 (2012).
  43. Xia, Y., et al. Effect of temporal and spatial information content on anticipatory performance of tennis players in return of serve. J Tianjin Univ Sport. 36 (4), 478-484 (2021).
  44. Hillyard, S. A., Anllo-Vento, L. Event-related brain potentials in the study of visual selective attention. Proc Natl Acad Sci USA. 95 (3), 781-787 (1998).
  45. Patel, S. H., Azzam, P. N. Characterization of N200 and P300: Selected studies of the event-related potential. Int J Med Sci. 2 (4), 147-154 (2005).
  46. Johnstone, S. J., et al. A pilot study of combined working memory and inhibition training for children with AD/HD. Atten Defic Hyperact Disord. 2 (1), 31-42 (2010).
  47. Garrison, K. E., Finley, A. J., Schmeichel, B. J. Ego depletion reduces attention control: Evidence from two high-powered preregistered experiments. Pers Soc Psychol Bull. 45 (5), 728-739 (2019).
  48. Greene, J. D., Paxton, J. M. Patterns of neural activity associated with honest and dishonest moral decisions. Proc Natl Acad Sci USA. 106 (30), 12506-12511 (2009).
  49. Sweller, J., van Merriënboer, J. J. G., Paas, F. G. W. C. Cognitive architecture and instructional design. Educ Psychol Rev. 10 (3), 251-296 (1998).
  50. Pegna, A. J., Landis, T., Khateb, A. Electrophysiological evidence for early non-conscious processing of fearful facial expressions. Int J Psychophysiol. 70 (2), 127-136 (2008).
  51. Wang, L., et al. The time course and hemispheric effect during serving action recognition of table tennis players: An ERP study. Chin J Sports Med. 33 (8), 804-812 (2014).

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

הדפסות חוזרות והרשאות

תגיות

N2P3