מאמר שיטה

סדרת בדיקות ראייה בינוקולרית כמותיות למבוגרים: פרוטוקולי בדיקה

DOI:

10.3791/70954

⸱

16 ביוני 2026

 ,  ,  ,  ,  ,  ,  , 
1Department of Kinesiology and Health Sciences, University of Waterloo, 2School of Optometry & Vision Science, University of Waterloo, 3Department of Psychology, Idaho State University, 4Department of Psychology, Neuroscience & Behaviour, McMaster University, 5The Multisensory Mind Inc., 6Center for Psychological Sciences, Zhejiang University, 7Centre for Eye and Vision Research, Hong Kong, 8Liggins Institute, University of Auckland

במאמר זה

סיכום

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

כאן אנו מציגים סדרת משימות מקיפה להערכת הראייה הבינוקולרית. המשימות כוללות סטריאואקיות היקפית ותנועה מעמיקה, שאינן מוערכות במבחנים קליניים עדכניים. שילוב משימות אלו יספק הערכה מעמיקה של המשקפת של הפרט.

תקציר

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

מיזוג חושי וסטריאופסיס הם שני מרכיבים חיוניים בתפיסת עומק בינוקולרית. הבדיקות הקליניות הנוכחיות אינן מספקות מדד כמותי למיזוג חושי ומעריכות היבטים מוגבלים של סטריאופסיס. חשוב יותר, מטופלים שאינם מראים מיזוג בינוקולר בבדיקות קליניות סטנדרטיות יכולים להראות אינטגרציה בינוקולרית ולזהות עומק מהפער הבינוקולרי ורמזי תנועה, מה שמרמז כי הבדיקות הנוכחיות אינן מספיקות לבחינת כל היבטי המשקפת. כאן מוצגת סדרה של שמונה בדיקות כדי לספק הערכה מקיפה של ראיית בינוקולרית. בדיקות אלו נועדו לחדד ולהרחיב את ההערכות הקיימות על ידי מיקוד ברכיבים שונים של עיבוד בינוקולרי. במיוחד, דומיננטיות עינית אותיות ואינטגרציה של תנועת משובצות מספקות מדדים כמותיים של מיזוג חושים. אינטגרציה בינוקולרית בראייה היקפית מוערכת באמצעות בדיקות סטריאופסיס עדינות וגסות-פריפריאליות, סטריאופסיס דינמי מקומי ופרלקסה תנועה. עומק תנועה מוערך באמצעות סטריאופסיס מקומי דינמי, משימת פולפריך, ופרלקסה של תנועה. מבחן סטריאופסיס נוסף של דה וינצ'י מספק תובנה איכותנית לאינטגרציה בינוקולרית על ידי מדידת הפרש החסימה בין שתי העיניים. תוצאות מופתיות מוצגות ממשתתף עם ראייה תקינה. ניתן לבצע שינויים בפרוטוקול הנוכחי כדי להתאים לצרכים ספציפיים ולתמוך ביישומים באוכלוסיות רחבות יותר.

מבוא

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

ראייה בינוקולרית מאפשרת תפיסת עומק מדויקת באמצעות שלושה תהליכים היררכיים. השלב הראשון הוא תפיסה סימולטנית, שבה הצופה תופס מידע משתי העיניים. בהמשך, מתרחש מיזוג מוטורי וחושי כאשר שתי העיניים מיושרות ומקבלות תמונות מתואמות מרחבית. סטריאופסיס הוא הרמה הגבוהה ביותר של מיזוג חושי ומתבסס על עיבוד הפער הבינוקולרי 1,2. קיימים מגוון בדיקות קליניות להערכת תפיסה סימולטנית ומיזוג מוטורי, לדוגמה, סינופטופורים, מיזוג פיוז'ן באמצעות פריזמות, ובדיקות Worth 4-Dot (W4D) 3,4,5. עם זאת, ההערכה הכמותית של מיזוג חושי וסטריאופסיס מחוץ לראייה המרכזית נותרת מוגבלת. מטרת סוללת הבדיקה הזו היא להעריך היבטים של עיבוד בינוקולרי שאינם מוערכים כיום.

מיזוג חושי מוערך קלינית באמצעות כלים כמו בדיקת W4D ועדשות מפוספסות בגוליני 3,4,5. שיטות אלו קובעות ביעילות האם המטופל משיג מיזוג בינוקולרי או מדכא קלט מעין אחת. עם זאת, הם איכותניים ואינם מסוגלים להבחין בין מטופלים עם יכולות שונות במיזוג חושים. סדרת הבדיקות המוצעות כאן מספקת מדד כמותי של מיזוג חושי ודיכוי בין-עיני6, בהתבסס על מבחן הדומיננטיות העינית האותית ואינטגרציית תנועה משובצת 7,8,9.

ניתן להעריך סטריאופסיס באמצעות בדיקות קליניות שונות, כולל מבחני סטריאו TNO, רנדוט ופריסבי 3,4,5. בעוד שכלים אלו מספקים מדדים כמותיים של סטריאוקיוטיות, הם נשארים מוגבלים בכמה היבטים10,11. ראשית, בדיקות מודפסות אלו מציעות רק טווח קבוע של רמות פערים, המופרדות בשלבים נפרדים. שנית, סטריאופסיס נמדד רק בתוך הראייה המרכזית, שם הרזולוציה הוויזואלית היא הגבוהה ביותר 12,13,14. שלישית, פורמטים מודפסים מודדים רק סטריאופפסיס סטטי. ידוע היטב שעיבוד פערי הבינוקולר ומידע תנועה קשור ברמהעצבית 15; לכן, חשוב לפתח בדיקות שמשלבים רמזים לתנועה.

כל המשימות במערכת המוצעת נועדו להתמודד עם מגבלות אלו באמצעות יישום שיטות פסיכופיזיות קפדניות, כולל פרוצדורות אדפטיביות ושיטת הגירויים הקבועים. הסוללה כוללת שמונה בדיקות (טבלה 1), המיוקדות לרכיבים שונים של תפיסת עומק. המשימות מיועדות לספק הערכות מדויקות של הספים האישיים למיזוג חושים, סטריאופסיס בראייה היקפית 16,17,18, ותפיסת תנועה בעומק 19,20,21,22.

פרוטוקול זה דורש ציוד מינימלי, כאשר רוב הרכיבים ניתנים להחלפה בקלות בחומרים מסחריים סטנדרטיים או לרכוש מספק מיוחד לסטריאוסקופ המראה. תיבת התגובה היא אופציונלית וניתן להדפיס אותה בתלת-ממד. סוללת הבדיקה המלאה מתאימה במיוחד לסביבות מחקר שבהן משך הבדיקות ארוך יותר אפשרי (כ-85 דקות, בנוסף להוראות, ניסויי תרגול והפסקות). עם זאת, תת-קבוצות של בדיקות אלו יכולות לספק תובנות מהירות וחשובות להיבטים ספציפיים של ראייה בינוקולרית (טבלה 1) עבור חוקרים ורופאים, במיוחד תחומים סטריאופסיס פריפריים ותנועה מעמיקה, שאינם נבדקים כיום בסביבות קליניות. עם הבנה בסיסית של עקרונות פסיכופיזיים ותכנות מינימלי בפייתון, ניתן להתאים משימות אלו לצרכים מחקריים או קליניים שונים.

משימהמאפייניםאקסצנטריות גירוימתודולוגיהמשך המבחן הפורמלי (מינימום)
דומיננטיות עינית באותיותמיזוג חושי3.75°שני מדרגות 1 למעלה אחד למטה ושיטת הגירויים הקבועים7
אינטגרציה של תנועה משובצתמיזוג חושי0°3 משפטים של דקה אחת3
סטריאופסיס היקפי עדיןסטריאופסיס מרכזי והיקפי0° & 10°בחירה כפויה דו-מרווחים; מדרגות 1-למעלה-2-למטה20 (4 דקות לכל מיקום)
סטריאופסיס פריפרי גססטריאופסיס פריפריאלי5°15 ניסויים לכל תנאי5
סטריאופסיס דינמי מקומיתנועה מעמיקה; סטריאופסיס מרכזי והפריפריאלי6°בחירה כפויה דו-מרווחים; מדרגות 1-למעלה-2-למטה25 (5 דקות לכל מיקום)
משימת פולפריךסטריאופסיס מפער זמנימסך מלאשיטת הגירויים הקבועים12
פרלקס תנועהחסימה; תנועה בעומק4°מדרגות 1-למעלה-2-למטה10
סטריאוספסיס דה וינצ'יחסימה; אינטגרציה בינוקולרית1.5°10 ניסויים לכל תנאי3
משך המבחן הכולל85

טבלה 1: סקירה של משימות בסוללה. תיאור שמונה המשימות הכלולות בסוללה. שימו לב שמשך המבחנים אינו כולל תרגול והפסקות.

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

פרוטוקול

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

פרוטוקול מחקר זה אושר על ידי משרד האתיקה למחקר של אוניברסיטת ווטרלו (44843) ועל ידי מועצת האתיקה המחקרית של מקמאסטר (1733). כל ההליכים בוצעו בהתאם לעקרונות המפורטים בהצהרת הלסינקי. הסכמה מדעת בכתב התקבלה לפני השתתפותם. לפרטים בנוגע לגירוי הניסוי, אנא עיינו בקובץ המשלים 1.

1. הכנת ציוד

  1. הגדר את הסטריאוסקופ של המראה כפי שמוצג באיור 1.
  2. מקם את המסך במרחק צפייה של 99.5 ס"מ.
    הערה: מרחק הצפייה הוא סכום של שלושה רכיבים: המרחק מהמסך לאחת המראות הגדולות, המרחק בין המראות הגדולות לקטנות, והמרחק מאחת המראות הקטנות למשענת הסנטר. במרחק זה, כל פיקסל במסך התנודד.
    figure-protocol-1
  3. שנה את מרחק הצפייה לפי חומרה אישית, אקסצנטריות מעוניינת וגודל פיקסל רצוי.
  4. בצע כיול גמא למוניטור עבור בהירות, אדום, ירוק וכחול בנפרד.
  5. מדוד את רוחב המסך בסנטימטרים.
  6. Open PsychoPy Coder. לחץ על אייקון המסך למעלה לכיול והגדרות המסך.
  7. בחלון הקופץ של PsychoPy Monitor Center , לחץ על חדש כדי ליצור מסך חדש. הזנת טווח צפייה נכון, גודל המסך בפיקסלים, רוחב מסך, בהירות מינימלית ומקסימלית, וערכי גמא עבור צבעים בסולם אפור, אדום, ירוק וכחול. לחץ על שמירה.

figure-protocol-2
איור 1: הכנה ניסיונית. התקנה ניסיונית שהציגה מסך, סטריאוסקופ מראה, משענת סנטר, תיבת תגובה, מקלדת, עכבר ופד מספרי למשתתפים. אנא לחצו כאן כדי לצפות בגרסה מוגדלת של הדמות הזו.

2. התחל את הניסוי

הערה: שלב זה מספק הוראות כלליות לביצוע מבחני תרגול ומבחנים פורמליים. הוראות ספציפיות לכל משימה ניתנות בשלבים 3–10.

  1. BinocularBattery.py פתוח ב-PsychoPy Coder.
  2. שנו את פרטי המסך בסקריפט, כולל שם המסך, קצב רענון ורזולוציה בהתאם למסך שבו משתמשים.
  3. לחץ על כפתור 'רץ ניסוי' למעלה.
  4. הנחו משתתף להסתכל דרך הסטריאוסקופ של המראה.
    1. שאלו את המשתתף אם הוא רואה צלב במרכז, המורכב מקו אנכי וקו אופקי. אם לא, שאל את המשתתף אם הוא צריך שהקו האנכי יזוז שמאלה או ימינה.
    2. השתמש במקשי החצים שמאלה וימינה כדי להזיז את הקו האנכי לכיוון זה, עד שהמשתתף רואה את הקו האנכי במרכז הקו האופקי. לחץ Enter כדי להמשיך.
  5. הקצה והזן מזהה משתתף בתוכנית עבור המשתתף. במסך התפריט הראשי, השתמש בלוח המספרים כדי לבחור כל משימה.
    1. תתחיל בביצוע מבחן תרגול.
      1. ספק הוראות לכל משימה כפי שמפורט להלן בשלבים 3–10.
      2. השלים את מבחן התרגול והעריך תוצאות.
        הערה: חלק מהמשימות אינן מספקות ניקוד דיוק (למשל, דומיננטיות עינית באותיות, אינטגרציה של תנועת משובצות, ופולפריך). עיין במדור תוצאות הייצוג לקבלת הנחיות לפרשנות ביצועים למשימות אלו.
      3. אם תוצאות התרגול נכונות מתחת ל-80% (עבור תרגולים מבוססי דיוק) או בלתי צפויות (למשימות ללא ניקוד דיוק), לחץ Enter ובחר את המבחן כדי להתחיל מחדש תרגול.
      4. המשך להריץ מבחן פורמלי כאשר תוצאות המשתתף נכונות מעל 80% (עבור שיטות מבוססות דיוק) או עקביות וניתנות לפרשנות (למשימות ללא ציון דיוק) בשני מבחני התרגול האחרונים.
        הערה: אם ביצועי המשתתף נשארים מתחת ל-80% נכונים או לא עקביים במספר מבחני תרגול למרות הוראות נכונות, על הניסוי לבטל את המשימה, שכן התוצאות עלולות להיות לא אמינות.
    2. בצע בדיקה פורמלית.
      1. הנחה את המשתתף לבצע את המשימה.
        הערה: במהלך הבדיקות, חשוב להזכיר למשתתף לשמור על אובססיה על הצלב הקיבוע, אם הוא קיים.
      2. לאחר סיום המבחן, העריכו את תוצאות המבחן הפורמלי.
        הערה: אם התוצאות נראות חריגות, ניתן לבצע בדיקה פורמלית שנייה לאישור הממצאים.
      3. לחץ Enter כדי לחזור לתפריט הראשי ולבחור שוב את המבחן.

3. דומיננטיות עינית של אות ריצה

הערה: מבחן פורמלי אחד כולל שני מדרגות 1 למעלה 1 למטה ושיטת הגירויים הקבועים.

  1. הצג את גירוי הדומיננטיות העינית האותית כפי שמוצג באיור 2A. הנחו את המשתתף לקבע את הצלב המרכזי תוך תשומת לב להארה של שתי אותיות המוצגות מעל ומתחת לצלב הקיבע.
  2. הנחו את המשתתף להשתמש במקשים 8 או 5 על פד מספרי כדי לציין איזו אות (למעלה או למטה) נראית בהירה יותר בעת קיבוע הצלב המרכזי.

figure-protocol-3
איור 2: משימת דומיננטיות עינית באותיות ותוצאות. (א) גירוי בדיקה. (ב) תוצאות מבחן תרגול המשתמש בשיטת הגירויים הקבועים. (ג) תוצאות משני מדרגות. קווים שחורים וכחולים מייצגים ניגודים בכל שלב בשני המדרגות. פסים צבעוניים מייצגים סף שהושג מהמדרגות המתאימות. (ד) פונקציה פסיכומטרית משיטת הגירויים הקבועים. נקודות מצביעות על אחוזי ניסויים שבהם המשתתף תפס אות שהוצגה לעין שמאל כבוהקת יותר בכל ניגוד שנבדק. העקומה האדומה מייצגת עקומה פסיכומטרית מותאמת. החיתוך של הקווים המקווקו מתאר את נקודת השוויון הסובייקטיבי (PSE) המשוערת. אנא לחצו כאן כדי לצפות בגרסה מוגדלת של הדמות הזו.

4. הרץ אינטגרציית תנועה משובצת

הערה: השתמשו בהדגמה הראשונית כדי להכיר את המשתתף, ואז לחצו על Enter כדי להתחיל ניסוי תרגול.

  1. הצג את הגירוי הנייד של הסורג כפי שמוצג באיור 3A. הנחו את המשתתף להסתכל על הסריגים הנעים, שיכולים לנוע ב-1 מתוך 5 כיוונים, כפי שמוצג על המסך, או בשני הכיוונים שמאלה וימינים בו-זמנית (פיצול).
  2. בקש מהמשתתף לדווח בעל פה על כיוון התנועה הנתפס וכל שינוי בתנועה הנתפסת בזמן הצפייה בגירוי.
  3. לחץ והחזק את המספר המתאים (1–5 לכל כיוון כפי שמסומן או 0 לתנועת פיצול) עד שהמשתתף מדווח על מספר שונה.

figure-protocol-4
איור 3: משימת אינטגרציית תנועות משובצות ותוצאות. (א) גירוי בדיקה. (ב) תוצאות מייצגות. פסים צבעוניים מייצגים את אחוז הזמן שבו המשתתף דיווח על כל כיוון תנועה נתפס כפי שמסומן, כולל פיצול כאשר שני הכיוונים שמאלה וימינים נראים בו-זמנית. אנא לחצו כאן כדי לצפות בגרסה מוגדלת של הדמות הזו.

5. הרץ סטריאופסיס היקפי טוב

  1. הצג את הגירויים ההיקפיים והמרכזיים של הסטריאופסיס כפי שמוצג באיור 4A,B. השתמשו במשימה הקבועה כדי להכיר את המשתתף.
    1. הנחו את המשתתף למקע את הצלב, בכל מקום בו הוא מוצג על המסך.
    2. הערה: שימו לב לתנועת העין של המשתתף כדי לוודא שהמבט שלו עוקב אחרי הצלב הקיבוע.
    3. שאלו את המשתתף האם הריבוע השחור מופיע מאחורי או לפני המסגרת הלבנה או מופיע באותו מישור.
    4. לחץ 1 אם לריבוע השחור יש עומק, או 2 אם לא.
  2. השתמש במשימה הרגילה כדי לתרגל את משימת הבחירה הכפויה בת 2 אינטרוולים.
    1. הודיעו למשתתף שהגירוי יבהב פעמיים, והעומק יופיע באחד משני ההבזקים.
    2. הנחו את המשתתף לדווח באיזה משני ההבזקים הוא רואה את העומק.
    3. לחץ על 1 או 2 לפי בחירת המשתתף.
  3. הריץ מבחן פורמלי עם אותן הוראות כמו התרגול הרגיל .

figure-protocol-5
איור 4: משימת סטריאופזה היקפית מדויקת ותוצאות. (א) בדיקת גירוי למשימה ההיקפית. (ב) בדיקת גירוי למשימה המרכזית. (ג) תוצאות מייצגות. עקומות אדומות וכחולות מייצגות נתוני מדרגות עבור פערים מוצלבים ולא מוצלבים, בהתאמה, בכל מיקום (אקסצנטריות 0° ו-10°). פסים צבעוניים בצד ימין של כל גרף מציינים ספים שהושגו מהמדרגות המתאימות. אנא לחצו כאן כדי לצפות בגרסה מוגדלת של הדמות הזו.

6. הרץ סטריאופסיס פריפרי גס

הערה: לחץ על מקש הרווח כדי להתחיל ניסוי.

  1. הצג את גירוי הסטריאופסיס הגס כפי שמוצג באיור 5A. הנחו את המשתתף לשמור על התמקדות בצלב.
  2. כאשר הכוכבים נעלמים, שאל את המשתתף את השאלות הבאות: האם ראית עומק?' אם כן, 'האם הכוכבים הופיעו מאחורי או מול הירחים?' ו'כמה כוכבים הוצגו?'
  3. השתמשו במקשי החצים למעלה ולמטה כדי לבחור תשובה והשתמשו במקשים השמאלי והימני כדי לנווט בין השאלות.

figure-protocol-6
איור 5: משימת סטריאופסיס היקפית גסה ותוצאות. (א) גירוי בדיקה. (ב) תוצאות מייצגות. צבעים אדומים, כחולים וירוקים מייצגים נתונים מניסויי תפיסה מוצלבים, לא מוצלבים ומבחני תפיסה, בהתאמה. הפסים השמאליים מייצגים את אחוז הניסויים שבהם דווח עומק. הפסים האמצעיים מייצגים את היחס של תגובות כיוון העומק הנכונות מניסויים שבהם דווח עומק. הפסים הימניים מציגים את אחוז הניסויים שבהם דווחו שני כוכבים. אנא לחצו כאן כדי לצפות בגרסה מוגדלת של הדמות הזו.

7. הרץ סטריאופפסיס מקומי דינמי

הערה: מבחן זה כולל ארבעה ניסויי תרגול שנועדו לספק הנחיות שלב אחר שלב כדי לעזור לקוראים להכיר את המשימה.

  1. הצג את הגירוי הדינמי של סטריאופסיס וממשק המשימה כפי שמוצג באיור 6A,B. התחל בהרצת משימת תרגול 1 (מיקום יחיד, מרווח יחיד).
    1. הנחו את המשתתפים להסתכל על המרכז, תוך שמירה על מיקום היעד כפי שצוין.
      הערה: כדי לעזור למשתתף להבין את הגירוי, אפשר לו להסתכל ישירות על מיקום היעד רק במהלך האימון.
    2. שאלו את המשתתף האם הריבוע התקרב אליו או התרחק ממנו.
    3. לחץ 1 אם המשתתף ראה תנועה לעומק, או 2 אם לא.
      הערה: תנועה אופקית אינה נחשבת לתנועה בעומק.
    4. למטופלים עם ראייה טובה יותר בפריפריה מאשר במרכז, מומלץ להשתמש בראייה ההיקפית כדי לבחון את מיקום היעד.
    5. אם המשתתף מסוגל לראות את התנועה לעומק, המשך למשימת התרגול הבאה.
  2. הרץ משימת תרגול 2 (מיקום יחיד, בחירה כפויה לשתי אינטרקים).
    1. הודיע למשתתף שהגירוי יבהב פעמיים.
    2. שאלו את המשתתף איזה משני ההבזקים מכיל תנועה בעומק במיקום היעד כפי שצוין.
    3. לחץ על 1 או 2 לפי בחירת המשתתף.
    4. אם המשתתף לא רואה תנועה לעומק בצורה אמינה, הנחיה אותו מחדש ואפשר לו להסתכל ישירות על מיקום היעד.
    5. אם המשתתף מסוגל לראות את התנועה לעומק, המשך למשימת התרגול הבאה.
  3. הרץ משימת תרגול 3 (שני מקומות, בחירה כפויה של שתי אינטרוולים).
    1. ספק את אותן הוראות כמו במשימה 2, למעט שהמטרה עשויה להיות כעת באחד משני מיקומים.
  4. הרץ משימת תרגול 4 (תרגול מלא).
    1. ספק את אותן הוראות כמו במשימה 3, למעט שהמטרה עשויה כעת להיות בכל אחד מארבעת המיקומים ההיקפיים.
  5. כשתהיה מוכן, הפעל את Dynamic Periphery and Dynamic Center למבחן פורמלי.

figure-protocol-7
איור 6: משימת סטריאופסיס מקומית דינמית ותוצאות. (א) תפריט לתרגול שלב אחר שלב. (ב) גירוי בדיקה. (ג) תוצאות מייצגות. עקומות אדומות וכחולות מייצגות נתוני מדרגות עבור פערים מוצלבים ולא מוצבים, בהתאמה, בכל מיקום רשתית (אקסצנטריות 0° ו-5°). פסים צבעוניים מימין לכל גרף מציינים ספים שהושגו ממדרגות מתאימות. אנא לחצו כאן כדי לצפות בגרסה מוגדלת של הדמות הזו.

8. להריץ את משימת פולפריך

הערה: הבהירות בחצי אחד של המסך מופחתת (איור 7A) כדי לדמות מסנני צפיפות ניטרלית (ND).

  1. הצג את גירוי משימת פולפריך כפי שמוצג באיור 7A. וודא האם המשתתף יכול לראות עומק והאם הירחים נעים לפני או מאחורי הכוכבים.
  2. בקש מהמשתתף להשתמש במקש / או * כדי להזיז את הירח הנייח בתחתית המסך קדימה או אחורה, עד שהוא נראה בעומק זהה לירחים הנעות.
  3. אופציונלי: בקש מהמשתתף לציין את כמות העומק הנתפסת באמצעות תיבת התשובה (איור 7B).
    1. הצג את תיבת התגובה למשתתף, פונה אליו, כשמרכז הקופסה במרחק של כ-40 ס"מ מעיניו.
    2. בקש מהמשתתף להזיז את הסליידר משני צידי הקופסה עד שהירחים בתוך הקופסה נראים באותו עומק כמו הירחים הנעים על מסך המחשב.
    3. הקלד את הקריאה על הסליידר על מסך המחשב. לחץ על + כדי להמשיך הלאה.

הערה: תיבת התגובה הפיזית מתוארת בקובץ משלים 2.

figure-protocol-8
איור 7: משימת פולפריך ותוצאות. (א) גירוי בדיקה. כל הירחים בתנועה, חוץ מזה שבתחתית. (ב) מבט פנימי על תיבת התגובה, המציג כוכבים מוצמדים לתקרה וירחים על מעקה. (ג) תוצאות ממשימת התאמת הפער. החציונים מסומנים בנקודות שחורות וקווים כתומים. קופסאות מייצגות את הטווח (מינימלי ומקסימלי) ואת הטווח הבין-רבעוני. יש לשים לב שמכיוון שרק שלושה ניסויים נבדקו לכל עוצמת מסנן, החציון והקיצוניות משקפים את כל הנתונים עבור כל מצב. קווים כחולים מייצגים רגרסיות ליניאריות המתבצעות באמצעות נתוני חציון בכל עוצמת המסנן. (ד) תוצאות מהמשימה של התאמת עומק פיזית. החציונים מסומנים בנקודות שחורות וקווים כתומים. קופסאות מייצגות את הטווח (מינימלי ומקסימלי) ואת הטווח הבין-רבעוני. יש לשים לב שמכיוון שרק שלושה ניסויים נבדקו לכל עוצמת מסנן, החציון והקיצוניות משקפים את כל הנתונים עבור כל מצב. קווים כחולים מייצגים רגרסיות ליניאריות המתבצעות באמצעות נתוני חציון בכל עוצמת המסנן. אנא לחצו כאן כדי לצפות בגרסה מוגדלת של הדמות הזו.

9. פרלקסה של תנועת ריצה

  1. הצג את גירויים הפרלקס של התנועה כפי שמוצג באיור 8A,B. הנחו את המשתתף להתמקד בצלב המרכזי.
  2. לחץ Enter כדי להתחיל ניסוי.
  3. הנחו את המשתתף לדווח על הריבוע שנראה מוגבה בעומק במהלך הסיבוב, תוך קיבוע הצלב המרכזי.
  4. לחץ על המספר המתאים לריבוע הזה.

figure-protocol-9
איור 8: משימת הפרלקסה של התנועה ותוצאות. (א) בדיקת גירוי למשימת "פרלקסה". (ב) בדיקת גירוי למשימת "פרלקסה + פער שוויון". שימו לב שהריבוע השמאלי התחתון בדוגמה זו (מספר "4") מכיל סימן של פער בינוקולרי. (ג) תוצאות מייצגות ממשימת ה"פרלקס". קווים אדומים וכחולים מייצגים נתונים גולמיים משני מדרגות. פסים צבעוניים מייצגים סף שהושג מהמדרגות המתאימות. (D) תוצאות מייצגות ממשימת "פרלקס + פער שדה". קווים אדומים וכחולים מייצגים נתונים גולמיים משני מדרגות. פסים צבעוניים מייצגים סף שהושג מהמדרגות המתאימות. אנא לחצו כאן כדי לצפות בגרסה מוגדלת של הדמות הזו.

10. רץ דה וינצ'י סטריאופסיס

  1. הצג את תצורת הגירוי הדיכופטית כפי שמוצג באיור 9A. הנחו את המשתתף להשוות את עומק שני הפסים ביחס לקופסה הגדולה ולדווח איזה פס נראה שנמצא לפני הקופסה.
  2. לחץ על 8 או 5 לסרגל העליון או התחתון, או לחץ על Enter אם כולם מופיעים באותו מישור.
  3. במהלך האימון, אם המשתתף רואה עומק במבחן תפיסה, הדריך אותו מחדש כדי לוודא שהוא מבין את המשימה.

figure-protocol-10
איור 9: משימת סטריאופסיס דה וינצ'י ותוצאות (א) איור של גירוי המבחן, המציג שני זוגות של גירויים דיכופטיים. (ב) תוצאות תפיסתיות לאחר איחוד. על ידי חציית העיניים, מיזוג הגירויים השמאלי והאמצעי יוצר את האשליה המוצגת ב-(א), ומיזוג הגירויים האמצעיים והימניים יוצר את האשליה המוצגת ב-(ב). שימו לב שבכל ניסוי מוצג רק זוג גירוי אחד. (ג) תוצאות מייצגות. פסים כחולים, אדומים ואפורים מציינים את אחוז הניסויים שבהם המשתתפים דיווחו על עומק נכון, עומק שגוי או חוסר עומק. שימו לב שכל התגובות היו נכונות בדוגמה זו; לכן, אין פס אדום. אנא לחצו כאן כדי לצפות בגרסה מוגדלת של הדמות הזו.

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

תוצאות

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

נתונים מייצגים נאספו ממשתתף בן 20 עם ראייה תקינה (חדות ראייה 0.0 logMAR לכל עין; חדות סטריאוגרפית 40 שניות קשת).

דומיננטיות עינית באותיות
תוצאות משני מדרגות ושיטת הגירויים הקבועים (איור 2C,D) מצביעות על דומיננטיות מעט חזקה יותר בעין ימין עבור משתתף זה.

תוצאות צפויות: כל גרם מדרגות אמור להתקרב בהדרגה לסף שלו, כאשר ההיפוכים האחרונים יתאספו בסמוך לנקודה זו. באופן אידיאל...

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

דיון

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

סדרת הבדיקות החדשנית הזו פותחה כדי להעריך היבטים שונים של ראייה בינוקולרית, החל מתפיסה ומיזוג סימולטני ועד למנגנונים מובחנים שמאחורי הסטריאופסיס. כל הפרוטוקול אורך לפחות 85 דקות, ומספק הערכה מקיפה של תפיסת העומק. ניתן לבצע בדיקות בנפרד או בשילוב, בהתאם לצרכים מחקריים או קליניים. סוללת הבדיקה המלאה מתאימה במיוחד לסביבות מחקר שבהן משך בדיקות ארוך יותר אפשרי. עם זאת, תת-קבוצות של בדיקות אלו יכולות להניב תובנות מהירות וחשובות לגבי היבטים ספציפיים של ראייה בינוקולרית (טבלה 1)...

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

גילויים

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

כל המחברים מצהירים שאין ניגוד עניינים.

תודות

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

עבודה זו נתמכה על ידי מענק המכון הקנדי למחקר בריאות (CIHR) (PJT 183761) ל-EN, XG, DM, DIS ו-BT. אנו מודים לקבוצת המחקר REWIRE-D (rewire-d.ca) על תרומתם לפיתוח עבודה זו.

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

חומרים

רשימת החומרים שנעשה בהם שימוש במאמר זה
שםחברהמספר קטלוגהערות
CodesN/Ahttps://git.uwaterloo.ca/hvnl/binocularbatterycodes_manuscript/-/tree/9f7ff9eb1705d50060ca46a8ac2d2d1848349368/הקודים המשמשים ליצירת הגירויים ולהפעלת הפרוטוקול זמינים במאגר המידע המוצג בעמודת "מספר קטלוג". 
מחשבAlienware, Dell Inc., טקסס, ארה"בXPS 8930Intel Core i7-9700 CPU, 64 GB RAM
משענת מצח וסנטרN/AN/Aבנוי בהתאמה אישית, משמש לשמירת מיקום הראש ומרחק הצפייה
סטריאוסקופ מראותN/AN/Aבנוי בהתאמה אישית
צגLG Electronics, סיאול, קוריאהLG 27UP600-Wרזולוציה: 3840 × 2160 פיקסלים, רוחב מסך: 59.5 ס"מ, קצב רענון: 60 הרץ, זמן תגובה: 5 מ"ש; בהירות רקע אפור הוגדרה ל-340 cd/m2
עכבר ומקלדתN/AN/Aלשימוש הנסיין
מקלדת מספריםN/AN/Aלשימוש המשתתף
סביבת תכנותN/Ahttps://www.psychopy.org/PsychoPy 2022.2.4 (על Python 3.6.6), רץ על Windows 10 (Microsoft Corporation, רדמונד, וושינגטון, ארה"ב)
תיבת תגובהN/AN/Aבנוי בהתאמה אישית, אנא עיין בתרשימים בתעודות משלימות עבור החלקים הנדרשים

מקורות

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,
  1. Ali, R. S. . Relationship between ocular sensory dominance and stereopsis. , (2016).
  2. Cibis, G. W., Ing, M. R. Binocular vision. Duane’s Ophthalmology. , (2013).
  3. Barrett, B. T. Assessment of binocular vision and accommodation. Clinical procedures in primary eye care. , (2014).
  4. Lee, J., McIntyre, A. Clinical tests for binocular vision. Eye. 10 (2), 282-285 (1996).
  5. von Noorden, G. K., Campos, E. C. . Binocular vision and ocular motility: theory and management of strabismus. , (2002).
  6. de Belsunce, S., Sireteanu, R. The time course of interocular suppression in normal and amblyopic subjects. Invest Ophthalmol Vis Sci. 32 (9), 2645-2652 (1991).
  7. Hupé, J. M., Signorelli, C. M., Alais, D. Two paradigms of bistable plaid motion reveal independent mutual inhibition processes. J Vis. 19 (4), 5 (2019).
  8. Riesen, G., Norcia, A. M., Gardner, J. L. Humans perceive binocular rivalry and fusion in a tristable dynamic state. J Neurosci. 39 (43), 8527-8537 (2019).
  9. Dieter, K. C., Sy, J. L., Blake, R. Individual differences in sensory eye dominance reflected in the dynamics of binocular rivalry. Vision Res. 141, 40-50 (2017).
  10. O’Connor, A. R., Tidbury, L. P. Stereopsis: are we assessing it in enough depth?. Clin Exp Optom. 101 (4), 485-494 (2018).
  11. Tittes, J., et al. Assessment of stereovision with digital testing in adults and children with normal and impaired binocularity. Vision Res. 164, 69-82 (2019).
  12. Hubel, D. H., Wiesel, T. N. Receptive fields, binocular interaction and functional architecture in the cat’s visual cortex. J Physiol. 160, 106-154 (1962).
  13. Rovamo, J., Virsu, V. An estimation and application of the human cortical magnification factor. Exp Brain Res. 37 (3), (1979).
  14. Spillmann, L., Ransom-Hogg, A., Oehler, R. A comparison of perceptive and receptive fields in man and monkey. Hum Neurobiol. 6 (1), 51-62 (1987).
  15. Nadler, J. W., Barbash, D., Kim, H. R., Shimpi, S., Angelaki, D. E., et al. Joint representation of depth from motion parallax and binocular disparity cues in macaque area MT. J Neurosci. 33 (35), 14061-14074 (2013).
  16. Verghese, P. The utility of peripheral stereopsis. Front Neurosci. 17, 1217993 (2023).
  17. Witz, N., Hess, R. F. Mechanisms underlying global stereopsis in fovea and periphery. Vision Res. 87, 10-21 (2013).
  18. Yildirim, C., Mehmet Mutlu, F., Chen, Y., Altinsoy, H. I. Assessment of central and peripheral fusion and near and distance stereoacuity in intermittent exotropic patients before and after strabismus surgery. Am J Ophthalmol. 128 (2), 222-230 (1999).
  19. Hess, R. F., Mansouri, B., Thompson, B., Gheorghiu, E. Latent stereopsis for motion in depth in strabismic amblyopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 50 (10), 5006 (2009).
  20. Mollenhauer, K. A., Haase, W. Dynamic stereopsis in patients with impaired binocular function. Strabismus. 8 (4), 275-281 (2000).
  21. Watanabe, Y., Kezuka, T., Harasawa, K., Usui, M., Yaguchi, H., et al. A new method for assessing motion-in-depth perception in strabismic patients. Br J Ophthalmol. 92 (1), 47-50 (2008).
  22. Tredici, T. D., von Noorden, G. K. The Pulfrich effect in anisometropic amblyopia and strabismus. Am J Ophthalmol. 98 (4), 499-503 (1984).
  23. Bossi, M., Hamm, L. M., Dahlmann-Noor, A., Dakin, S. C. A comparison of tests for quantifying sensory eye dominance. Vision Res. 153, 60-69 (2018).
  24. Bossi, M., et al. Binocular therapy for childhood amblyopia improves vision without breaking interocular suppression. Invest Ophthalmol Vis Sci. 58 (7), 3031-3041 (2017).
  25. Elliott, D. B. . Clinical procedures in primary eye care. , (2014).
  26. Lanska, D. J., Lanska, J. M., Remler, B. F. Description and clinical application of the Pulfrich effect. Neurology. 84 (22), 2274-2278 (2015).
  27. Read, J. C. A., Cumming, B. G. Effect of interocular delay on disparity-selective V1 neurons: relationship to stereoacuity and the Pulfrich effect. J Neurophysiol. 94 (2), 1541-1553 (2005).
  28. Carney, T., Paradiso, M. A., Freeman, R. D. A physiological correlate of the Pulfrich effect in cortical neurons of the cat. Vision Res. 29 (2), 155-165 (1989).
  29. Wu, Y., et al. Two patterns of interocular delay revealed by spontaneous motion-in-depth Pulfrich phenomenon in amblyopes with stereopsis. Invest Ophthalmol Vis Sci. 61 (3), 22 (2020).
  30. Reynaud, A., Hess, R. F. An unexpected spontaneous motion-in-depth Pulfrich phenomenon in amblyopia. Vision. 3 (4), 54 (2019).
  31. Kim, H. R., Angelaki, D. E., DeAngelis, G. C. The neural basis of depth perception from motion parallax. Philos Trans R Soc B Biol Sci. 371 (1697), 20150256 (2016).
  32. Rogers, B. Revisiting motion parallax as a source of 3-D information. Perception. 45 (11), 1267-1278 (2016).
  33. Tsirlin, I., Wilcox, L. M., Allison, R. S. da Vinci decoded: does da Vinci stereopsis rely on disparity?. J Vis. 12 (12), 2 (2012).
  34. Blake, R., Wilson, H. Binocular vision. Vision Res. 51 (7), 754-770 (2011).
  35. Tsirlin, I., Wilcox, L. M., Allison, R. S. A computational theory of da Vinci stereopsis. J Vis. 14 (7), 5 (2014).
  36. Chen, X., Hall, K., Bobier, W. R., Thompson, B., Chakraborty, A. Transcranial random noise stimulation and exercise do not modulate ocular dominance plasticity in adults with normal vision. J Vis. 22 (10), 14 (2022).
  37. Chen, X., Bobier, W., Thompson, B. Short-term ocular dominance plasticity is not modulated by visual cortex tDCS but increases with length of monocular deprivation. Sci Rep. 13 (1), 6666 (2023).
  38. Li, J., et al. The role of suppression in amblyopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 52 (7), 4169 (2011).
  39. Hess, R. F., Thompson, B., Baker, D. H. Binocular vision in amblyopia: structure, suppression and plasticity. Ophthalmic Physiol Opt. 34 (2), 146-162 (2014).
  40. Christian, L. W., Nandakumar, K., Hrynchak, P. K., Irving, E. L. Visual and binocular status in elementary school children with a reading problem. J Optom. 11 (3), 160-166 (2018).
  41. Grisham, D., Powers, M., Riles, P. Visual skills of poor readers in high school. Optometry. 78 (10), 542-549 (2007).
  42. Mesfin, Y., Kong, A., Backus, B. T., Deiner, M., Ou, Y., et al. Pilot study comparing a virtual reality–based visual field test to standard perimetry in children. J AAPOS. 28 (3), 103933 (2024).
  43. Denkinger, S., et al. The eRDS v6 stereotest and the vivid vision stereo test: two new tests of stereoscopic vision. Transl Vis Sci Technol. 12 (3), 1 (2023).
  44. Kaernbach, C. Simple adaptive testing with the weighted up-down method. Percept Psychophys. 49 (3), 227-229 (1991).
  45. García-Pérez, M. A. A cautionary note on the use of the adaptive up-down method. J Acoust Soc Am. 130 (4), 2098-2107 (2011).
  46. I-BiT study group. Interactive binocular treatment (I-BiT) for amblyopia: pilot study of a 3D shutter glasses system. Eye. 27 (9), 1077-1083 (2013).
  47. Saraiva, A. A., Nogueira, A. T., Ferreira, N. M. F., Valente, A. Application of virtual reality for treatment of strabismus and amblyopia. , (2018).
  48. Chan, H. S., Tang, Y. M., Do, C. W., Wong, H. H. Y., Chan, L. Y., et al. Design and assessment of vision training using virtual reality. Digit Health. 9, 20552076231176638 (2023).
  49. Sun, X., Varshney, A. Investigating perception time in far peripheral vision. , (2018).
  50. Vera, J., Glazier, A. N., Dunbar, M. T., Ripkin, D., Nafey, M. Evaluating validity of virtual reality headsets for visual field testing. Vision. 9 (4), 80 (2025).

הגישה מוגבלת. התחברו או התחילו תקופת ניסיון כדי לצפות בתוכן זה.

הדפסות חוזרות והרשאות

בקש הרשאה לשימוש חוזר בטקסט או באיורים של מאמר JoVE זה

בקש הרשאה

תגיות

מאמרים קשורים