RESEARCH
Peer reviewed scientific video journal
Video encyclopedia of advanced research methods
Visualizing science through experiment videos
EDUCATION
Video textbooks for undergraduate courses
Visual demonstrations of key scientific experiments
BUSINESS
Video textbooks for business education
OTHERS
Interactive video based quizzes for formative assessments
Products
RESEARCH
JoVE Journal
Peer reviewed scientific video journal
JoVE Encyclopedia of Experiments
Video encyclopedia of advanced research methods
EDUCATION
JoVE Core
Video textbooks for undergraduates
JoVE Science Education
Visual demonstrations of key scientific experiments
JoVE Lab Manual
Videos of experiments for undergraduate lab courses
BUSINESS
JoVE Business
Video textbooks for business education
Solutions
Language
he_IL
Menu
Menu
Menu
Menu
DOI: 10.3791/51761-v
Simone Dalla Bella1,2,3,4, Jakub Sowiński3
1Movement to Health Laboratory (EuroMov),University of Montpellier, 2Institut Universitaire de France, 3Department of Cognitive Psychology,University of Finance and Management in Warsaw, 4International Laboratory for Brain, Music, and Sound Research (BRAMS)
Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.
משימות התנהגותיות המאפשרות ההערכה של יכולות תזמון תפיסתי והסנסורית באוכלוסייה הכללית (כלומר, שאינם מוזיקאים) מוצגות. סנכרון של אצבע הקשה לפי הקצב של גירויים שמיעתיים וגילוי אי סדרים קצביים מספק אמצעי לגילוי הפרעות קצב.
פרוטוקול זה מפרט משימות בסיסיות שניתן להשתמש בהן כדי לזהות פרופילים שונים של הפרעות תזמון, וגם כדי לחשוף מקרים של חירשות פעימות או סנכרון מוטורי תחושתי לקוי באוכלוסייה הכללית. ראשית, בקשו מהמשתתפים לבצע משימות סנכרון באמצעות הקשה על האצבע לקצב של גירוי שמיעתי פשוט ומורכב. לאחר מכן נתח את נתוני הסנכרון באמצעות סטטיסטיקה מעגלית וזהה מקרים של סנכרון לקוי ביחס לקבוצה נורמטיבית או לקבוצת ביקורת.
לאחר מכן, שלחו את המשתתף למשימות תפיסת קצב בהן הוא מתבקש לזהות סטיות מהקצב ברצפים של צלילים סינכרוניים או בקטעים מוזיקליים, לנתח את הנתונים ממטלות תפיסת הקצב כדי להעריך אם המשתתף זיהה סטיות מהקצב ולהשוות את הביצועים לזו של קבוצה נורמטיבית או של קבוצת ביקורת כדי לחשוף מקרים של תפיסת קצב לקויה. בסופו של דבר, התוצאות יכולות לזהות ולאפיין אנשים עם הפרעות תזמון באוכלוסייה הכללית באמצעות משימות סנכרון ותפיסת קצב. שיטה זו יכולה לסייע לענות על שאלות מפתח בתחום מדעי המוח הקוגניטיביים או הקצב, כגון אלה מנגנונים אחראים לתפיסת הפעמה או לתנועה לפי הקצב, כמו בריקוד.
View the full transcript and gain access to thousands of scientific videos
View the full transcript and gain access to thousands of scientific videos
Related Videos
11:50
Related Videos
26.6K Views
09:13
Related Videos
17.2K Views
07:32
Related Videos
13.2K Views
05:04
Related Videos
6.4K Views
07:13
Related Videos
11.5K Views
07:30
Related Videos
8.4K Views
10:28
Related Videos
16.4K Views
05:33
Related Videos
7.5K Views
11:39
Related Videos
2.7K Views
09:27
Related Videos
1.8K Views