Name: השימוש בתיבת פאזל כאמצעי להערכת היעילות של הסביבה העשרה (וידאו) | JoVE Journal
Uploaded: 2014-12-29T14:00:00.000+00:00
Duration: 6 min 50 s
Description: למדו להעריך השפעת העשרה סביבתית על תפקוד קוגניטיבי בעכברים באמצעות שיטת תיבת הפאזל. שיטה זו מאפשרת מדידה פשוטה וגמישה של ביצועים קוגניטיביים במודלים של מחלות נוירודגנרטיביות.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

לכותבים אין אישורים.

הצהרת אתיקה: כל ההליכים אושרו על ידי ועדת האתיקה של בעלי החיים מאוניברסיטת סידני והותאמו לבריאות הלאומית ומועצה למחקר רפואי של הנחיות אוסטרליה. נהלים בוצעו על עכברי C57 / BL6J שגודלו במתקן Bosch מכרסמים אוניברסיטת סידני. כל העכברים שוכנו בחדר מאוורר כראוי-אחת ב 21 ° C טמפרטורת סביבה על מחזור אור-חושך 12 שעות עם אורות בב 0600 שעות בכלובים מאווררים בנפרד גישה כרצונך מודעת מזון ומים יבשים עם. נקבות מאוחרת הריון חולקו באקראי לתנאי דיור סטנדרטיים או מועשר לסביבה. 1. שיכון (רמות העשרה): <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> להשיג 4 נקבות עכברים בוגרים המאוחר הריון. באופן אקראי להקצות 2 למצב הסטנדרטי ולמקם כל אחד מהם לכלוב נקי סטנדרטי עכבר (ממדים הכוללים 391 x 199 x 160 מ"מ) המכיל איגלו עכבר אדום אחד. למצב המועשר, למקם את הרמ"א2 עכברים לכלוב חולדה בגודל נקי יחיד (ממדים הכוללים 462 x 403 x 404 מ"מ) ining. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לתוך כלוב ההעשרה, להציב מגוון של חפצים שנועדו להגביר את הגירוי חושי ומוטורי (למשל גלגלי ריצה, גירויים חזותיים, כדורי צמר גפן בניחוח, רצועות ולקרו). </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> כל 2 עד 3 ימים להזיז חפצים אלה על בתוך הכלוב; לרענן כל שנהרסו. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> על גמילה בלידת 21 ימים, בעלי חיים ממין ומקום לדיור נפרד בין גברים לנשים עולים בקנה אחד עם תנאי הסביבה הם גדלו. למצב המועשר להבטיח כי יש בין 3 ל 10 עכברים לכלוב עם 2 ו -5 עכברים לסטנדרטי. להתחיל בדיקות התנהגותיות פעם בעלי החיים מגיעים לבגרות (12-14 שבועות של גיל). </li></ol> 2. בניית תיבת פאזל <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> להשיג 6 חתיכות של אקריליק הלבן (או חומר שאינו נקבובי אחר): מ"מ אחד 750 x 280, שני מ"מ 280 x 250, 750 x 250 שני מ"מ, ומ"מ אחד 150 x 280 (ראה איור 1). </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> להשיג פיסת אקריליק השחור אחד 280 x 250 מ"מ, עם פתח מרובע 40 x 40 מ"מ חתוך לצד אחד של היצירה הזאת (ראה איור 1). </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> להרכיב את תיבת פאזל כדלקמן: להשתמש בפיסת מ"מ 750 x 280 כחלק התחתון של התיבה, להשתמש 280 x 250 מ"מ חתיכות כמו הקצוות של התיבה, ו-750 x 250 מ"מ חתיכות כצדדים של התיבה. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> למדוד 150 מ"מ לתוך התיבה מקצה אחד, ולמקם את חתיכת אקריליק השחורה על פני התיבה, כך שהוא מפצל אותה לשני תאים (אחד גדול, אחד קטן) עם סומק הפתיחה עם החלק התחתון של התיבה. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> קח את פיסת מ"מ 150 x 280 של אקרילי לבן ומניח אותו על גבי התא הקטן יותר של התיבה כדי לוודא שמכסה תחום זה לחלוטין, מתן חדר חשוך "המטרה של התיבה". להדביק את הקטע הזה של אקריליק לגוף של התיבה הראשית על ידי צירים, או להשאיר חופשי שיש להסירו לחלוטין במהלך בדיקות התנהגותיות. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> קח 3 חתיכות של אקריליק (שלוש 4 x 120 מ"מ) ולהצטרף לעשות "u-shapערוץ ed ". </li></ol><img alt="איור 1" fo:content-width="5in" src="/files/ftp_upload/52225/52225fig1highres.jpg" width="500"> איור 1: תרשים סכמטי של משימת Box פאזל. Box פאזל הוא תיבת אקריליק בהיקף של שטח פתוח-שדה (600 x 280 מ"מ) ואזור מוגן מטרה-box (150 x 280 מ"מ), מדידת 750 x 280 מ"מ בכל. פתיחת 40 x 40 מ"מ בתוך המחיצה (האפורה) שהפרידה בין שני האזורים מאפשרת חיות כדי לגשת לאזור מטרה-התיבה המכוסה מהשדה הפתוח. פתח זה נחסם בחסימות שהם קשים יותר ויותר כדי להסיר כבדיקה מתקדמת. בעלי חיים לעבור פרוטוקול חמישה ימים, בהיקף של ארבעה תנאי חסימה עם שלושה ניסויים לכל מצב. 3. ריצה של משימות Box פאזל <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לנקות ביסודיות את תיבת פאזל עם אלכוהול 70%. חזור על פעולה זו בין כל בעלי חיים שנבדקו. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הנח איגלו עכבר אדום נקי בתוך ar מטרה-boxea של תיבת חידה, ולהחליף את המכסה על המטרה-box. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> אם יש מצב חסימה נבדק, למקם את החסימה בפתח השער התיבה (ראה איור 2). </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> מניחים את העכבר נבדק לתוך קטע השטח הפתוח מקופסא פאזל, מכוון למטרה-התיבה, ובקצה הרחוק מהמטרה-box. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> רשום את הזמן שלוקח לכל ארבעת כפות הרגליים של בעלי החיים כדי להיכנס לסעיף מטרה-התיבה של תיבת חידה. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> אם בעל חיים לא נכנסו למטרה-box, לסיים את המשפט פעם אחת הוא הגיע למגבלת הזמן שנקבע (ראה טבלה 1). </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> ברגע שמשפט נגמר, להסיר את החיה מקופסא פאזל ולמקם אותו לכלוב אחזקות נפרד עד למשפט הבא מתחיל. שמור 60-180 פער שניות בין ניסויים לכל חיה. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לכל בעל חיים, לבצע שלושה ניסויים ליום במשך חמישה ימים רצופים של בדיקות, עם ארבעה תנאי חסימה ושלושה ניסויים של כל מצב. תלת השלישיאל למצב חסימה נתון תמיד צריך להינתן ביום שלאחר מכן (ראה טבלה 1). </li></ol><img alt="טבלת 1" fo:content-width="5in" src="/files/ftp_upload/52225/52225table1.jpg" width="500"> טבלת 1: ערכה של משימת Box פאזל. משימת תיבת פאזל מנוהלת במשך חמישה ימים, והוא מורכב מארבעה תנאי חסימה. ישנם שלושה ניסויים בכל אחד מארבעה הימים הראשונים, ואחד ביום החמישי. לכל אחד יש מצב חסימה שלושה ניסויים; שני הראשונים ביום אחד, והשלישי ביום מייד לאחר. המשפט הראשון של מצב חסימה נועד לבחון את יכולת פתרון בעיות מקומית, המשפט השני בוחן רכישת משימה וחיזוק, והמשפט השלישי משמש כassay עבור החזקת פתרון וזכירה. <img alt="איור 2" fo:content-width="6in" src="/files/ftp_upload/52225/52225fig2highres.jpg" width="600"> איור 2: לחסוםתנאי יון בתוך משימת Box פאזל. דיאגרמות סכמטי של זירת Box פאזל ותנאי חסימת שימוש בתוך מחקר זה. () מצב 0 (C0), ללא נוכחות חסימה בתוך הפתח שבין השטח הפתוח ואזורי מטרה-תיבה. (ב) תנאי 1 (C1 ), עם "u בצורה" הווה ערוץ בתוך הפתח שבין השטח הפתוח ואזורי מטרה-תיבה. (C) מצב 2 (C2), שבו הערוץ מלא בחומר מצעים נקי. (ד) מצב 3 (C3 ), עם "התוספת רקמה" קיים בתוך הפתח שבין השטח הפתוח ואזורי מטרה-תיבה. (E) מצב 4 (C4) עם "התוספת קצף" קיים בתוך הפתח שבין השטח הפתוח ומטרה-box אזורים. ממדים של הזירה הם כמו לכל רשומים בשיטות ואיור 1. 4. פרשנות של נתונים <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לייצג נתונים כמו גם זמן שלוקח לcomplete המשפט (כולל ניסויי null בו בעלי חיים לא להשלים את המשימה בתוך מגבלת הזמן שצוין) או כמספר ניסויי null. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> השתמש ANOVA אמצעים חזרו להעריך את ההשפעה של מצב דיור על ביצועים בתוך תיבת חידה, עם סוג חסימה / מצב (C) ומספר משימה (T) גורמים בתוך-נושאים ורמת ההעשרה (סטנדרטית לעומת מועשר) כבין-נושאי גורם . </li></ol>

המחברים מצהירים שאין להם אינטרסים פיננסיים מתחרים.

הנתונים שהוצגו מראים כי תיבת פאזל ניתן להשתמש ביעילות על מנת להעריך את ההשפעה של EE. עכברים שגודלו בסביבה מועשרת לקחו באופן עקבי באופן משמעותי פחות זמן כדי לפתור חידות חסימה בתוך assay התנהגות זו מאשר בעלי חיים שגדלו בתוך תנאי מעבדה סטנדרטיים. יתר על כן, הבדל זה היה בולט ביותר במשפט הראשון לשלושה מתוך ארבעת התנאים שנבדקו, המצביע יש EE השפעה גדולה יותר על היכולת לפתור הבעיות המקומית של בעלי חיים, ביחס ליכולתם לחזק או לשמור על פתרונות לבעיות שהוצגו על ידי המשימה . <p class="jove...

העשרה סביבתית (EE) יכולה להיות מוגדרת כסביבה המספקות בעלי חיים עם הזדמנות מוגברת לאינטראקציה חברתית, פעילות מוטורית, וגירויים חושיים יותר מאשר בדרך כלל חווה בenvironment.EE מעבדה סטנדרטית הוכח להשפיע באופן עקבי את התנהגותם של בעלי חיים, להביא ל שינויים כגון הפחתה של מתח ופעילות הקשורה לחרדה 8-10, ביצועים משופרים במשימות למידה וזיכרון 8,11, התחלה המוקדמת של קואורדינציה מוטורית ופעילות גישוש 11, שינויים בטיפול אימהי 8, כמו גם התנגדות לחומרים ממכרים 12 15. יתר על כן, EE נחשף לשיפור ההשפעות של הפרעות ניווניות, לעכב את התחלתה, ולהקטין את חומרת הסימפטומים במודלים של בעלי חיים של הנטינגטון 1-4,16, פרקינסון 17 ומחלת אלצהיימר 18. שינויים אלה CORמתייחס בשינויים אנטומיים ומולקולריים EE ידוע לגרום בכל רחבי המוח. בעלי חיים שגודלו בסביבה מועשרת מהשלבים המוקדמים של פיתוח להראות מספר עצום של שינויים עצביים, כוללים משקל המוח גדל ועובי קליפת המוח, הדנדריטים הסתעפות 9,2-22 וצפיפות הסינפטית 23. EE יכול לשנות גם את הרמה ועיתוי של ביטוי גורם הגדילה 9,24-30, אשר הוכח לתרום לפיתוח מואץ של 25,26,28,29 חושיים, 30 יינון, כמו גם מעגלי מנוע 31,32. מחקרים קודמים גילו בממצאים סותרים פעמים כאשר חוקרים את ההשפעה של EE, מבלי לקחת בחשבון את הסוגים השונים של בעלי חיים וסביבות שימוש בתוך מחקרים בודדים 9,24,27,30. נכון לעכשיו, אין משימה התנהגותית עקבית ופשוטה שיכול לשמש כדי למדוד את האפקטיביות של פרדיגמות EE שונות בזנים שונים ומפרטies של בעלי חיים. משימת תיבת פאזל תוכננה כבדיקה פשוטה כדי לקבוע פתרון הבעיות המקומיות של חיה יכולת 7. בעלי חיים ממוקמים בשטח הפתוח נדרשים להסיר שיבוש חומרים ממוקמים בתוך פתח קטן כדי לגשת לאזור / מקלט מכוסה. כל נושא נתון שלושה ניסויים עם אותו החסימה על מנת להעריך שלוש תכונות קוגניטיביות שונות. המשפט הראשון מניב אינדיקציה בסיסית של יכולת פתרון בעיות הגלומה או ילידים. המשפט השני, לרוץ באותו היום, נותן אינדיקציה ליכולתו של בעל החיים כדי לשפר וכך לחזק את האסטרטגיות להסרת החסימה הספציפית. המשפט השלישי, שנערך ביום הבא, מספק תובנה היכולת של הנושא כדי לשמור ולזכור את הפתרון למד את המשימה. המוטיבציה לפתרון &quot;חידות חסימה&quot; אלה על ידי בעלי החיים יכולה להיות מגוונת, באופן פוטנציאלילעורר תשוקה מולדת להימנע שדות פתוחים ולחפש מחסה, כמו גם כונן פנימי לחקור את הסביבה שלהם 6,7. שפע של נהגי התנהגות פוטנציאליים העומדים בבסיס הרצון לפתור את תיבת פאזל מצביע על כך שהאזורים שונים של המוח מעורבים בתיווך ביצוע משימה. מחקרים קודמים הראה כי במודלים עכבריים של סכיזופרניה, קליפת מוח הקדם חזיתית, כמו גם את ההיפוקמפוס מעורב ברכישה של משימה זו 5. מחקר נגע בחולדות גם חשף מספר רב של אזורים במוח המעורבים בביצועי Box פאזל, כוללים גרעינים שונים התלמוס, ההיפותלמוס, המוח הקטן, ומבנים הלימבית. יחדיו, ממצאים אלה מצביעים על כך שעוסקים בבעיה זו פתרון משימה כרוך שורה של מבנים עצביים הקשורים בתפקוד הקוגניטיבי. תיבת פאזל שמשה בהצלחה על מנת להעריך את יכולת פתרון הבעיות של עכברים, כמו גם ליקויים קוגניטיביים הוצגו על ידי מ &#39;דגמי שתן של סכיזופרניה 5-7. ביצועים במשימה הוכח להיות עקבי מאוד, ולתאם גם עם תוצאות של בדיקות קוגניטיבי-התנהגות אחרות 6. מטרת עבודה זו הייתה וכך להתאים את משימת Box פאזל להפוך לאמצעי פשוט ואמין לקביעת היעילות של EE.

<table><tbody><tr>לוח <td></td><td></td><td>אקרילי שחור</td><td>280 x 250 מ"מ עם "דלת" 40 x 40 מ"מ חתוכה לצד אחד</td></tr><tr><td>לוח</td><td></td><td></td> אקרילי לבן <td>280 x 250 מ"מ</td></tr><tr><td>לוח</td><td></td><td></td> אקרילי לבן <td>280 x 250 מ"מ</td></tr><tr><td>לוח</td><td></td><td></td> אקרילי לבן <td>750 x 250 מ"מ</td></tr><tr><td>לוח</td><td></td><td></td> אקרילי לבן <td>750 x 250 מ"מ</td></tr><tr><td>לוח</td><td></td> אקרילי לבן<td></td><td>150 x 280 מ"מ</td></tr><tr>לוח <td></td><td></td><td></td><td>אקרילי לבן</td></tr><tr><td>מתחת למעבר</td><td></td><td></td><td>3 חלקים של פרספקס 40 x 120 מ"מ או אקריליק</td></tr><tr><td colspan="4">הערה: אם לא ניתן לגשת ללוח אקרילי, פרספקס או חומר לא נקבובי דומה יספיקו.</td></tr><tr><td>מצלמת רשת</td><td>Logitech</td><td>C210</td><td>תקן לגג עם סרט חשמלי. לחלופין, השתמש בחצובה.</td></tr><tr><td>VirtualDub v1.10.4</td><td>VirtualDub</td><td>N/A&nbsp;</td><td>תוכנה להקלטת סרטוני התנהגות. קלט ממצלמת אינטרנט.</td></tr><tr><td>TopScan נגד 3.0</td><td>CleverSys Inc.</td><td>N/A&nbsp;</td><td>תוכנה למעקב אוטומטי אחר תצוגה עליונה וניתוח התנהגות עכברים. סרטונים שצולמו מנותחים לאחר מכן.</td></tr></tbody></table>

השימוש בתיבת פאזל כאמצעי להערכת היעילות של הסביבה העשרה

The Use of the Puzzle Box as a Means of Assessing the Efficacy of Environmental Enrichment

העשרה סביבתית יכולה להשפיע באופן דרמטי על התפתחותם ותפקודם של מעגלים עצביים. יתר על כן, העשרה הוכחה כמעכבת בהצלחה את הופעת התסמינים במודלים של מחלת הנטינגטון 1-4, מה שמצביע על כך שגורמים סביבתיים יכולים לעורר אפקט נוירו-פרוטקטיבי כנגד הנזק המתקדם ברמת התאים שנצפה בהפרעות ניווניות. עם זאת, הדרכים שבהן בעל חיים יכול להיות מועשר לסביבה יכולות להשתנות במידה ניכרת. יתר על כן, אין דרך פשוטה שבה ניתן להעריך את ההשפעות של העשרה סביבתית: רוב השיטות דורשות פרדיגמות התנהגותיות מורכבות למדי ו/או ניתוחים אנטומיים/פיזיולוגיים לאחר המוות. פרוטוקול זה מתאר את השימוש במבחן התנהגותי פשוט וזול, קופסת הפאזל 5-7 כאמצעי חזק לקביעת היעילות של גירוי חברתי, חושי ומוטורי מוגבר בעכברים בהשוואה לקבוצות שגדלו בתנאי מעבדה סטנדרטיים. משימת פתרון בעיות פשוטה זו מנצלת את הרצון המולד של המכרסם להימנע ממתחמים פתוחים על ידי חיפוש מחסה. היכולת הקוגניטיבית מוערכת על ידי הוספת מכשולים מורכבים יותר ויותר לכניסה למקלט. הזמן שלוקח לנבדק נתון להסיר בהצלחה את המכשולים ולהיכנס למקלט משמש כמדד העיקרי לביצוע המשימה. שיטה זו יכולה לספק אמצעי אמין להערכה מהירה של יעילותם של פרוטוקולי העשרה שונים על תפקוד קוגניטיבי, ובכך לסלול את הדרך לקביעה שיטתית של התפקיד שממלאים גורמים סביבתיים ספציפיים בעיכוב הופעתן של מחלות נוירו-התפתחותיות ונוירודגנרטיביות.

התוצאות שתוארו כאן הן מדגם מייצג, עם נתונים שנלקחו מכמה קבוצות מורכבות מהמלטות שונות. כל הבדיקות התנהגותיות נערכו בין 0700 ו 1100 שעות, עם סדר בדיקה אקראי של בעלי חיים בתוך קבוצה. בעלי חיים גדלו בסביבה מועשרת (n = 14, 7 נשים ו -7 גברים) לקחו פחות זמן לפתור את משימות החסימה בתוך תיבת פאזל מאלה שהועלו בסביבה סטנדרטית (n = 15, 7 נשים ו -8 גברים) (ראו איור 3) (חוזרת ונשנית אמצעי ANOVA עם סביבה כבין-נושאי גורם, F = 19.525, p &lt;0.001). השפעה זו של EE בביצועים נצפתה בת...

העשרה סביבתית מספקת אפקט מגן פוטנציאלי מפני הפרעות ניווניות. עם זאת, כיום אין דרך קלה לקבוע את יעילותם של הליכי העשרה. פרוטוקול זה מתאר שיטת "קופסת פאזל" פשוטה להערכת התפקוד הקוגניטיבי של בעל חיים, על מנת לחשוף את יעילות ההעשרה הסביבתית.

Environmental enrichment can dramatically influence the development and function of neural circuits.  Further, enrichment has been shown to successfully ...

המטרה הכוללת של הניסוי הבא היא להעריך את היעילות של העשרה סביבתית על התפקוד הקוגניטיבי בעכברים. זה מושג על ידי יצירת קופסת פאזל המכילה שני תאים. לאחר מכן מרגילים את העכברים לזירת הניסויים ומורשים לגלות את הכניסה לתיבת השער המוגנת.לאחר מכן, העכברים מאותגרים עם מגוון מכשולים או חידות החוסמות את הכניסה למקלט. התוצאות מראות כי העשרה סביבתית משפרת באופן אמין את הביצועים בקופסת הפאזל. היתרון העיקרי של טכניקה זו על פני שיטות אחרות הוא הקלות והפשטות שלה הן בבניית הקופסה והן ביישום, והעובדה שהיא גמישה ביותר בתכנון משימות עם רמות שונות של עומס קוגניטיבי.כך שניתן להשתמש בשיטה זו כדי לענות על מגוון שאלות בתחום מדעי המוח, במיוחד אלה הקשורות להערכת היעילות של התערבויות סביבתיות. למרות ששיטה זו יכולה לספק תובנה לגבי השפעת ההעשרה הסביבתית על הקוגניציה, ניתן ליישם אותה גם על מערכות אחרות כגון מודלים של בעלי חיים מהונדסים גנטית של מחלות אנושיות ובדיקות פרה-קליניות של טיפולים חדשים. כדי להתחיל, הקצה באופן אקראי עכברים בהריון לתנאי דיור סטנדרטיים על ידי הכנסתם לכלוב עכברים רגיל או למצב מועשר על ידי הכנסתם לכלובים בגודל חולדה.הכניסו לכלוב ההעשרה מגוון חפצים שנועדו להגביר את הגירוי החושי והמוטורי כל יומיים-שלושה. הזיזו את החפצים הללו בתוך הכלוב ורעננו את כל מה שנהרס עם הגמילה, הגורים, והפרידו אותם לתנאי

the-use-puzzle-box-as-means-assessing-efficacy-environmental

Research

JoVE Journal

Behavior

התנהגות

פרוטוקול זה מתאר את לוח החורים ששונה, שהוא מערך מבחן התנהגותי הכולל את המאפיינים של שדה פתוח ולוח חורים מסורתי. מערך זה מאפשר ניתוח דיפרנציאלי של התנהגות בלתי מותנית של יונקים קטנים במעבדה כמו גם ניתוח של יכולות קוגניטיביות.

מועצת החור השתנה - מדידת התנהגות, קוגניציה ואינטראקציה חברתית בעכברים וחולדות

העשרה סביבתית לעכברים דורשת התקנה מורכבת ומאתגרת, כמו גם טכניקות גידול וטיפול מקיפות כדי להבטיח השפעות מטבוליות ואנטי סרטניות חזקות בעכברים. פרוטוקול זה מספק נהלים מפורטים לשחזור ההשפעות שהוזכרו לעיל בעכברים.

פרוטוקול לעכברי שיכון בסביבה מועשרת

התנהגויות מוגבלות וחוזרות על עצמן מסדר גבוה יותר משבשות את חייהם של אנשים מושפעים.  התנהגויות אלה מאתגרות למידול במכרסמים, מה שמקשה על מחקר ביו-רפואי בסיסי על טיפולים או התערבויות פוטנציאליים ל-RRBs.  כאן אנו מתארים חקר אובייקטים חדשים כמבחן פוטנציאלי ל-RRBs מסדר גבוה יותר בעכברים.

חיפושי אובייקט רומן בתור Assay פוטנציאל התנהגויות חוזרות מסדר גבוה של עכברים

פרוטוקול זה מודד מרחבי למידה וזיכרון באמצעות המבוך בארנס. פרדיגמה עלמה במצוקה הרומן משמשת להערכת פעילות גינקולוגיות והתנהגות פרוסוציאלית בעכברים.

ניתוח מרחבי למידה והתנהגות פרוסוציאלית בעכברים באמצעות בארנס מבוך פרדיגמות עלמה במצוקה

היבט בסיסי בהערכת רווחת בעלי החיים בשבי הוא לשאול אם לבעלי החיים יש את מה שהם רוצים. כאן, אנו מציגים פרוטוקול כדי לקבוע את העדפת הדיור ב-דג זברה (דניאו רריו) ביחס לנוכחות/העדר העשרה סביבתית וגישה להזרמת מים.

פרוטוקול מתוקננת עבור בדיקות העדפה להערכת הרווחה דגים

מבוכי Y מאפשרים לחוקרים לקבוע את הרלוונטיות של גירויים ספציפיים המניעים התנהגות של בעלי חיים, במיוחד רמזים כימיים מבודדים ממגוון מקורות. תכנון ותכנון זהירים יכולים להניב נתונים חזקים (למשל, אפליה, מידת חקירה, התנהגויות רבות). מנגנון ניסיוני זה יכול לספק תובנה רבת עוצמה על שאלות התנהגותיות ואקולוגיות.

שימוש במבוכי Y סגורים להערכת התנהגות כימוסנסורית בזוחלים

זירת החדשנות היא שיטה השוואתית חדשנית לחקר שיעור החדשנות הטכנית ליחידת זמן בבעלי חיים. הוא מורכב מ -20 משימות שונות לפתרון בעיות, המוצגות בו זמנית. חידושים יכולים להתבצע בחופשיות ואת ההתקנה היא חזקה לגבי נטיות ברמת הפרט, האוכלוסייה או המינים.

זירת החדשנות: שיטה להשוואת פתרון בעיות חדשני בין קבוצות

מאמר זה מספק תיאור מפורט של פרוטוקול הטיית שיפוט עכברים חדשני. כמו כן, מוכחות עדויות לרגישותה של משימת חפירת חוש הריח למצב רגשי, ותועלתה נדונה בתחומי מחקר מגוונים.

הערכה של הטיית שיפוט עכברים באמצעות משימת חפירת חוש הריח

אנו מדגימים כיצד יכול להיות מועסקות מידה אובייקטיבית בפרדיגמה האשליה יד הגומי נרחב המועסק. צעד זה מתקבל על ידי שינוי משימת congruency crossmodal המבוססת היטב. משימה זו מאפשרת חקירה של תהליכים חושיים אשר הם קריטיים לויסות של ייצוגי גוף כמו ביד האשליה הגומי.

משימת קונגרואנסי Crossmodal כאמצעי להשיג מדוד התנהגות אובייקטיבי בפרדיגמה האשליה יד גומי

שלוש בדיקות התנהגותיות חדשות (שלב התחלפות forelimb, מבחן חוסר יציבות בעמידה, בדיקת טיפול פסטה) להערכת תפקוד forelimb לאחר פגיעה בחוט השדרה הצווארי במכרסמים מתוארות.

הערכת תפקוד Forelimb לאחר חד צדדי צוואר הרחם SCI באמצעות משימות רומן: שלב התחלפות גפיים, חוסר יציבות ביציבה וטיפול פסטה

למדו להעריך השפעת העשרה סביבתית על תפקוד קוגניטיבי בעכברים באמצעות שיטת תיבת הפאזל. שיטה זו מאפשרת מדידה פשוטה וגמישה של ביצועים קוגניטיביים במודלים של מחלות נוירודגנרטיביות.

השימוש בתיבת פאזל כאמצעי להערכת היעילות של הסביבה העשרה

גלה סרטונים נוספים