Name: כימות מוטיבציה חברתית בעכברים באמצעות תניה אופרנטית (וידאו) | JoVE Journal
Uploaded: 2015-08-08T14:00:00.000+00:00
Duration: 7 min 43 s
Description: למד כיצד לכמת מוטיבציה חברתית בעכברים באמצעות תניה אופרנטית. שיטה זו מאפשרת להשוות בין תגמולים חברתיים לתגמולי מזון ולחקור מודלים של אוטיזם.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

אנו מודים למועצה למחקר בפקולטה באוניברסיטת פסיפיק אזוסה לתמיכת מענק. אנו מודים גם אשלי שניידר, מייקל גרג, ודוגמא חנה לתמיכה טכנית.

מחקר זה אושר על ידי הוועדה מוסדית טיפול בבעלי חיים ושימוש אוניברסיטת פסיפיק אזוסה. כל הנהלים הקשורים בעלי חיים בוצעו בעקבות ההמלצות של המדריך לטיפול והשימוש בחי מעבדה מהמכון הלאומי לבריאות. 1. מנגנוני שינוי למוטיבציה חברתית וערכיות פרדיגמות בדיקת השוואה <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> על מנת לבחון עכברים במשימות אופרנטית של התנהגות חברתית, לשנות תיבות הסעות מודולרי ערוץ מרכזיים. תיבות הסעות אלה למדוד 44 סנטימטרים x 17.3 סנטימטרים והם עשויים מפלסטיק ופלדת אל-חלד. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לשנות דלת הגיליוטינה לתכנות על ידי הרכבה רשת תיל על הפנים של המשקוף. רשת התיל צריכה לאפשר מגע חברתי מוגבל, אך לא תאפשר העכברים לעבור מתא אחד למשנהו. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> שימוש בדלת הגיליוטינה לתכנות, לחלק כל תיבה לשני תאים: כל מדידה כ 22 סנטימטרים X 17.3 סנטימטר. לייעד תא אחד כמו התא דואר מבחן ואחר כתא היעד. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הנח מנופי עכבר בחדר הבדיקה על הקיר ממול לדלת הגיליוטינה. הנח כלי קיבול מזון מצקת נוזל בין שני מנופי העכבר. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> תכנית מנופי עכבר לאו לפתוח את דלת הגיליוטינה או להציג גמול מזון נוזלי, בהתאם לפרדיגמה הבדיקות. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> חבר כפתור כף יד למכשיר ותכניתו לפתוח את דלת הגיליוטינה (לעיצוב ידני של עכברי מבחן). </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> להתאים כל תיבת הסעות עם בקר I / R שמונה ערוצים כדי לעקוב אחר פעילות על רצפת רשת המתכת של כל תא. הר מצלמת וידאו דיגיטלי USB מעל חדר הבדיקה ולחבר אותו למחשב. הקף את כל המנגנון בתוך תא מרכך-קול מלמין. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הפעל את התוכניות אופרנטית באמצעות תוכניות מותאמות אישית נכתבו במעבדה. </li></ol> 2. עיצוב העכברים לפרדיגמה המוטיבציה החברתית <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הנח עכבר בדיקה במבחן גhamber וגיל ועכבר גירוי בהתאמה מין בתא היעד. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לאמן את עכבר הבדיקה ללחוץ על המנופים כדי לפתוח את דלת הגיליוטינה בשיטה של ​​עיצוב או חיזוק של קירובים רצופים לתגובה אופרנטית הרצויה. במהלך הליך עיצוב זה, לספק חיזוק ידני על ידי לחיצה על כפתור כף היד המתוכנתת לשלוט דלת הגיליוטינה. הערה: חיזוק מורכב של פתיחת דלת הגיליוטינה במשך 15 שניות, ובכך לאפשר גישה לעכבר הגירוי באמצעות רשת התיל. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> שים לב לעכבר בתא הבדיקה באמצעות המצלמה מותקנת מעל חדר הבדיקה. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לאמן את כל עכבר בסדרה של מפגשים יומיים 30 דקות עד שהם מפגינים לפחות 10 תגובות אופרנטית (לוחץ מנוף) ב 3 מתוך 5 מפגשי בדיקות רצופים. סובב עכברים באמצעות תיבות הסעות באמצעות הקצאה אקראית. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> אם עכברים לא יגיעו קריטריון זה אחרי 30 אימונים יומיים, להסיר את העכברים מהניסוי ודסיgnate כלא לומדים. הערה: מספר אימונים היומיים ניתן להאריך מעבר 30 בהתאם להעדפות חוקר. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> החלף את עכברי גירוי שימוש במהלך עיצוב, כך שעכבר שונה משמש בכל יום אחר. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> תיבות הסעות נקיות בין כל אימון באמצעות 70% אתיל אלכוהול. בנוסף, לאחר השלמת בדיקה בכל יום, נקי כל הציוד באמצעות חומר ניקוי חיטוי. </li></ol> 3. בדיקת העכברים בפרדיגמה המוטיבציה החברתית <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הנח עכבר מיומן בדיקה בחדר הבדיקה וגיל ועכבר גירוי בהתאמה מין בתא היעד. במהלך בדיקה, השתמש בריכה של לפחות 10 עכברי גירוי להקצות לכל עכבר בדיקה כדי שעכברי הגירוי חוזרים על עצמם רק לאחר 10 מפגשי מבחן יומיים. אין להשתמש בעכברי גירוי שימוש במהלך עיצוב לבדיקה. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לתכנת את דלת הגיליוטינה לפתוח על לוח זמנים של חיזוק יחס מתקדם, כך שהמספר מחדש אופרנטיתsponses (לוחץ מנוף) הדרוש כדי לקבל את הפרס החברתי של 15 שניות לגישת עכבר היעד מגביר אריתמטית בשיעור קבוע של 3 כל ניסוי. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לתכנת את מפגשי המבחן לסיים כאשר עכבר המבחן מפסיק מנוף לחיצה במשך חמש דקות רצופות. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> רשום את היחס שעבר הושלם (מחוזק) כנקודת העצירה. השתמש מידה תלויה זה כמדד של מוטיבציה חברתית. בחן את כל עכבר במשך 20 מפגשים יומיים ברציפות או לפחות 10 מפגשי מבחן אחרי רמות ביצועים אסימפטוטי הם נצפו. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> נגב את תיבות הסעות בין כל פגישת בדיקות באמצעות 70% אתיל אלכוהול ולאחר השלמת בדיקה בכל יום באמצעות חומר ניקוי חיטוי. </li></ol> 4. Valence השוואה החברתית נגד זכתה מזון <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> אחרי כל העכברים להשלים את הפרדיגמה המוטיבציה החברתית, לבדוק אותם עכברים במשימה שנועדה להשוות את הערכיות של הגמול החברתי עם זה של גמול מזון. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> מנוף תכנית אחתכדי לפתוח את דלת הגיליוטינה ולהציג את הפרס החברתי במשך 15 שניות ולתכנת את הידית ההפוכה להציג גמול מזון נוזלי במשך 15 שניות. הערה: גמול המזון הנוזלי שימוש בפרוטוקול זה מורכב מהחלב התאדה ממותק עם סוכרוז 0.2%. הכן כמויות מספיקות (בדרך כלל 500 מיליליטר) להצגת תגמולים של 0.02 מיליליטר שוב ושוב לכל עכבר. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הקצאת עכברי מבחן לסירוגין תלויות מנוף / גמול לשלוט על הטיות מנוף פוטנציאליות בקרב עכברים. לפיכך, להקצות מחצית מהעכברים בכל קבוצת בדיקות למנוף שמאלי / גמול מזון ומנוף נכון / מגירה גמול חברתית ואת החצי השני למנוף שמאלי / גמול חברתי ומגיר גמול מנוף / אוכל נכון. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לאמן את העכברים להשוואה ערכיות של חברה לעומת גמול מזון. <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הנח עכבר בדיקה בחדר הבדיקה ולמקם את גיל ועכבר גירוי בהתאמה מין בתא היעד. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הפוך רק אחד מנוף / לתגמל מגירה פעיל במהלך כל אימון. אימון מורכבשל שישה מפגשים 1 שעות שלסירוגין תלויות בכל יום. עכברי גירוי חלופיים שהוקצו לכל עכבר בדיקה כל פגישה אחרת גמול חברתי. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לשמור על העכברים בדיאטת האוכל כרצונך מודעה שלהם במהלך אימון ובדיקה עם גמול המזון. מניעת מזון היא מיותרת לתניה אופרנטית בעכברים עם השימוש בפתרון חלב וסוכרוז התאדה 18. </li></ol></li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> בדיקת העכברים להשוואה הערכיות של גמול חברתי לעומת מזון. <ol style=";text-align:right;direction:rtl"><li style=";text-align:right;direction:rtl"> לתכנת את לוח הזמנים של חיזוק ביחס קבוע של 3: 1, כך שכל מנוף לחץ שלישי חיזוק, אלא רק על ידי התגמול קשור שלה, בהתאמה. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הפעלות בדיקת תכנית לרוץ במשך 60 דקות. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> הנח עכבר בדיקה בחדר הבדיקה ולמקם את גיל ועכבר גירוי בהתאמה מין בתא היעד. הערה: אותו הבריכה של 10 עכברי גירוי המשמשים במשימת המוטיבציה החברתית יכולה לשמש שוב אבל שהוקצתה לעכברי הבדיקה באמצעות סיבוב של 10 ימים. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> טהרח העכברים ב 20 מפגשים יומיים הבאים 6 ימים של אימונים או לפחות 10 מפגשים יומיים הבאים התצפית של רמות ביצועים אסימפטוטי. האמצעים התלויים העיקריים לפרדיגמה זו הוא המספר הכולל של בתי מנוף לכל סוג תגמול. </li><li style=";text-align:right;direction:rtl"> שוב, לנגב את תיבות הסעות בין פגישות בדיקות באמצעות 70% אתיל אלכוהול ולאחר כל יום בדיקה באמצעות חומר ניקוי חיטוי. </li></ol></li></ol>

<ol><li>Silverman, J. L., Yang, M., Lord, C., Crawley, J. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Behavioural+phenotyping+assays+for+mouse+models+of+autism%5BTitle%5D)+AND+%22Nat+Rev+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Behavioural phenotyping assays for mouse models of autism.</a> Nat Rev Neurosci. 11, 490-502 (2010).</li>
<li>File, S. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+use+of+social+interaction+as+a+method+for+detecting+anxiolytic+activity+of+chlordiazepoxide-like+drugs%5BTitle%5D)+AND+%22J+Neurosci+Methods%22%5BJournal%5D)">The use of social interaction as a method for detecting anxiolytic activity of chlordiazepoxide-like drugs.</a> J Neurosci Methods. 2, 219-238 (1980).</li>
<li>File, S. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Animal+models+for+predicting+clinical+efficacy+of+anxiolytic+drugs%3A+social+behaviour%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropsychobiology%22%5BJournal%5D)">Animal models for predicting clinical efficacy of anxiolytic drugs: social behaviour.</a> Neuropsychobiology. 13, 55-62 (1985).</li>
<li>File, S. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Anxiolytic+action+of+a+neurokinin1+receptor+antagonist+in+the+social+interaction+test%5BTitle%5D)+AND+%22Pharmacol+Biochem+Behav%22%5BJournal%5D)">Anxiolytic action of a neurokinin1 receptor antagonist in the social interaction test.</a> Pharmacol Biochem Behav. 58, 747-752 (1997).</li>
<li>File, S. E., Hyde, J. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Can+social+interaction+be+used+to+measure+anxiety%5BTitle%5D)+AND+%22Br+J+Pharmacol%22%5BJournal%5D)">Can social interaction be used to measure anxiety.</a> Br J Pharmacol. 62, 19-24 (1978).</li>
<li>Winslow, J. T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Mouse+social+recognition+and+preference%5BTitle%5D)+AND+%22Curr+Protoc+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Mouse social recognition and preference.</a> Curr Protoc Neurosci. 8, Unit 8 16(2003).</li>
<li>Angelis, L., File, S. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Acute+and+chronic+effects+of+three+benzodiazepines+in+the+social+interaction+anxiety+test+in+mice%5BTitle%5D)+AND+%22Psychopharmacology+%28Berl%29%22%5BJournal%5D)">Acute and chronic effects of three benzodiazepines in the social interaction anxiety test in mice.</a> Psychopharmacology (Berl). 64, 127-129 (1979).</li>
<li>Gheusi, G., Bluthe, R. M., Goodall, G., Dantzer, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Ethological+study+of+the+effects+of+tetrahydroaminoacridine+%28THA%29+on+social+recognition+in+rats%5BTitle%5D)+AND+%22Psychopharmacology+%28Berl%29%22%5BJournal%5D)">Ethological study of the effects of tetrahydroaminoacridine (THA) on social recognition in rats.</a> Psychopharmacology (Berl). 114, 644-650 (1994).</li>
<li>Carter, C. S., DeVries, A. C., Getz, L. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Physiological+substrates+of+mammalian+monogamy%3A+the+prairie+vole+model%29%5BTitle%5D)+AND+%22Neurosci+Biobehav+Rev%22%5BJournal%5D)">Physiological substrates of mammalian monogamy: the prairie vole model).</a> Neurosci Biobehav Rev. 19, 303-314 (1995).</li>
<li>Moy, S. S., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Sociability+and+preference+for+social+novelty+in+five+inbred+strains%3A+an+approach+to+assess+autistic-like+behavior+in+mice%5BTitle%5D)+AND+%22Genes+Brain+Behav%22%5BJournal%5D)">Sociability and preference for social novelty in five inbred strains: an approach to assess autistic-like behavior in mice.</a> Genes Brain Behav. 3, 287-302 (2004).</li>
<li>Pearson, B. L., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Absence+of+social+conditioned+place+preference+in+BTBR+T%2Btf%2FJ+mice%3A+relevance+for+social+motivation+testing+in+rodent+models+of+autism%5BTitle%5D)+AND+%22Behav+Brain+Res%22%5BJournal%5D)">Absence of social conditioned place preference in BTBR T+tf/J mice: relevance for social motivation testing in rodent models of autism.</a> Behav Brain Res. 233, 99-104 (2012).</li>
<li>Matthews, T. J., Abdelbaky, P., Pfaff, D. W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Social+and+sexual+motivation+in+the+mouse%5BTitle%5D)+AND+%22Behav+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Social and sexual motivation in the mouse.</a> Behav Neurosci. 119, 1628-1639 (2005).</li>
<li>Lee, A., Clancy, S., Fleming, A. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Mother+rats+bar-press+for+pups%3A+effects+of+lesions+of+the+mpoa+and+limbic+sites+on+maternal+behavior+and+operant+responding+for+pup-reinforcement%5BTitle%5D)+AND+%22Behav+Brain+Res%22%5BJournal%5D)">Mother rats bar-press for pups: effects of lesions of the mpoa and limbic sites on maternal behavior and operant responding for pup-reinforcement.</a> Behav Brain Res. 108, 215-231 (2000).</li>
<li>Kogan, J. H., Frankland, P. W., Silva, A. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Long-term+memory+underlying+hippocampus-dependent+social+recognition+in+mice%5BTitle%5D)+AND+%22Hippocampus%22%5BJournal%5D)">Long-term memory underlying hippocampus-dependent social recognition in mice.</a> Hippocampus. 10, 47-56 (2000).</li>
<li>Sekiguchi, R., Wolterink, G., van Ree, J. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Short+duration+of+retroactive+facilitation+of+social+recognition+in+rats%5BTitle%5D)+AND+%22Physiol+Behav%22%5BJournal%5D)">Short duration of retroactive facilitation of social recognition in rats.</a> Physiol Behav. 50, 1253-1256 (1991).</li>
<li>Bluthe, R. M., Gheusi, G., Dantzer, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Gonadal+steroids+influence+the+involvement+of+arginine+vasopressin+in+social+recognition+in+mice%5BTitle%5D)+AND+%22Psychoneuroendocrinology%22%5BJournal%5D)">Gonadal steroids influence the involvement of arginine vasopressin in social recognition in mice.</a> Psychoneuroendocrinology. 18, 323-335 (1993).</li>
<li>Thor, D. H., Holloway, W. R. Jr. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Anosmia+and+play+fighting+behavior+in+prepubescent+male+and+female+rats%5BTitle%5D)+AND+%22Physiol+Behav%22%5BJournal%5D)">Anosmia and play fighting behavior in prepubescent male and female rats.</a> Physiol Behav. 29, 281-285 (1982).</li>
<li>Martin, L., Sample, H., Gregg, M., Wood, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Validation+of+operant+social+motivation+paradigms+using+BTBR+T%2Btf%2FJ+and+C57BL%2F6J+inbred+mouse+strains%5BTitle%5D)+AND+%22Brain+Behav%22%5BJournal%5D)">Validation of operant social motivation paradigms using BTBR T+tf/J and C57BL/6J inbred mouse strains.</a> Brain Behav. 4, 754-764 (2014).</li>
</ol>

יש הסופרים לא אינטרסים כלכליים מתחרים.

פרדיגמות המוטיבציה חברתית אופרנטית מתוארות במאמר זה הן כלים רבי עוצמה עבור האפיון של התנהגות חברתית במודלים של עכברים של מחלות אנושיות. במקום לאפשר עכבר בדיקה כדי לבחור מפגש חברתי באופן פסיבי, פרדיגמות אלה דורשים מאמץ מעכבר המבחן על מנת לקבל פרס חברתי. כמות המאמץ שעכבר בדיקה מוכן לייצר כדי לקבל את הפרס החברתי מספקת מדד כמותי של המוטיבציה חברתית. יתר על כן, באמצעות הפרדיגמה ההשוואה הערכיות, התנהגות מונעת ניתן להשוות בין סוגים שונים גמול. שתי פרדיגמות אופרנטית אלה יכולים לשמש כדי להעריך מניעים מיניים והורים, כמו גם על ידי הצגת הגירוי המתאים בצד השני של דלת הגיליוטינה. הפיתוח של פרדיגמות המוטיבציה החברתיות אלה מעורבים פתרון הבעיות של מספר משתנה מפתח. לדוגמא, באמצעות טייס לומד את כמות הזמן שאני הגמול החברתיs הציג הונמך מ -30 שניות ל -15 שניות. אמנם זה זמן מספיק לאינטראקציות חברתיות בין עכברי מבחן וגירוי, מחקר עתידי עשוי לייעל את משך זמן לתגמול החברתי. באופן דומה, היחס בהדרגה הולך והגדל של בתי מנוף לתגמולים חברתיים הונמך משיעור קבוע של 5-3 מבוססים על מחקר פיילוט. מספר הימים דרושים כדי להגיע למנוף אסימפטוטי לחיצת התנהגות בתחילה הוערך באמצעות 30 ימים של מפגשי מבחן יומיים. נקבע, כי רוב העכברים להגיע אסימפטוטה ב -7 ימים כך מספר מפגשי מבחן הונמך ל20. ביצועים יומיים אינו משתנה עם זאת, כל כך בממוצע הנתונים לאורך 10 הימים האחרונים מבטיח ביצועים אסימפטוטי גם בעת מתן מדד טוב יותר של ביצועים ממוצעים אמיתיים מימי מבחן פחות. חוקרים צריכים לפקח על הנתונים שלהם על מנת להבטיח שביצועים אסימפטוטי הוא הגיע תוך 10 ימי מבחן או לשנות את הפרוטוקול כנדרש. Traמפגשי ining גם הורידו משעה 1 עד 30 דקות. מספר מפגשי הכשרה הנדרשים אינו תלוי בזן של עכבר וכמה עכברים יכול להיות מיועד באופן שרירותי כnonlearners לאחר מספר קבוע של אימונים 18. מספר ימי הדרכה דרושים כדי להגיע לקריטריון לקידום לפרדיגמה הבדיקה מספק מדד אחר של מוטיבציה חברתית ולכן ראוי למעקב. חוקרים ייתכן גם רוצים להתנסות עם אפשרויות גמול מזון שונות לפרדיגמה ההשוואה הערכיות. עם זאת, חשוב שעכברי המבחן לראשונה הוכשרו באמצעות תגמול חברתי גרידא ולאחר מכן נבדקו בפרדיגמה המוטיבציה החברתית לפני תחילת הפרדיגמה ההשוואה הערכיות. ניתן לשנות פרדיגמות המוטיבציה חברתית אופרנטית אלה ומשופרים על ידי מדידת משתנים נוספים מאלה שצוינו בפרוטוקול לעיל. לדוגמא, את המיקום של כל עכבר בתא המתאים ניתן לעקוב באמצעות מ&quot;קתוכנה מסחרית זמינה rrently. בנוסף, יכולות להיות הבקיע התנהגויות ספציפיות כוללים מגע האף-לאף או קולות קוליים באינטראקציות חברתיות. חוקרים עשויים לקדם ניסוי עם התאמות ליחסים בשימוש בפרדיגמה המוטיבציה החברתית או עם ניסויים שכלל היעדר שותף חברתי או אפילו השוואות מעורבות גירויים אחרים מאחורי דלת הגיליוטינה כגון וידאו של conspecific או אפילו בובות. לפרדיגמה ההשוואה הערכיות, ניתוח של דינמיקת בחירה פני ניסויים יכול לספק מידע נוסף אודות שינויים במוטיבציה עקב שובע לסוג תגמול מסוים 18. בעוד פרדיגמות המוטיבציה החברתיות אופרנטית אלה מספקים כלי נחוץ לכימות מוטיבציה חברתית בעכברים, יש להם כמה מגבלות שהם. ראשית, פרדיגמות אלה דורשים עכברים יש את היכולת הקוגניטיבית לעשות עמותות למדו בין המנוף דחוף והגמול החברתי. מודלים של עכברים מסוימים עשוייםיש גירעונות ביכולות מבחינת קוגניטיבית וחברתיות ולכן קשה להעריך את המוטיבציה חברתית באמצעות פרדיגמות אלה. שנית, טיבו של המפגש החברתי הוא מוגבל כמו העכברים מותר רק לאינטראקציה על פני רשת תיל. עם זאת, עכברים עדיין יכולים לעסוק בהצלחה בהרבה התנהגויות חברתיות אופייניות, בעיקר, חקירות האף-לאף. הגבלה סופית באחת השיטות הבאות היא שהם עתירי עבודה ודורשים הרבה זמן להסתיים. ההכשרה והבדיקה באמצעות שני פרדיגמות דורשים מינימום של שני חודשים של פגישות יומיות. עכברים מסוימים עשויים לקחת הרבה יותר זמן כדי ללמוד את עמותת לחיצת מנוף מתיחת המספר הנדרש של מפגשים. בעוד פרדיגמות בהחלט לא להיחשב טכניקות תפוקה גבוהה, נתונים שהם מייצרים הוא בעלי ערך ושווה את השקעת העבודה הנדרשת ביותר. עם זאת, כדי לספק אפיון מלא יותר של ההתנהגות החברתית של מודל עכבר מסוים, מומלצת שפרדיגמות אלה להיותאד בשילוב עם שיטות אחרות שהוקמו למדידת התנהגות חברתית בעכברים.

בשנים האחרונות, ההצמדה של גורמים גנטיים וסביבתיים להפרעות התנהגות החברתית כולל הפרעת ספקטרום האוטיזם, הובילה לפיתוח של מודלים עכבר שנועדו לחקור את תפקידם של גורמים אלה בהתנהגות חברתית. זה יצר ביקוש לטכניקות חדשות לאפיון של התנהגות חברתית בעכברים כוללים מדד כמותי מוטיבציה חברתית 1. יש כמה פרדיגמות קבעו כי ניתן להשתמש כדי להפגין מוטיבציה חברתית בעכברים, אך; לכולם יש מגבלות חמורות על היכולת שלהם לכמת את עוצמתה של התנהגות המוטיבציה. לדוגמא, חלק מההערכות המוקדמות ההתנהגות כלל תצפיות פשוטות של אינטראקציות חברתיות בין שני מכרסמים שמעולם לא נפגשו. כמה התנהגויות כוללים מתקרב, הבא, מרחרח, וטיפוח נמדדות לעתים קרובות, ועשויות לספק מדד של מוטיבציה חברתית. מחקרים אלה נערכו בתחילהבחולדות 2-5, ולאחר מכן הותאם מאוחר יותר לשימוש בעכברים 6,7. פרדיגמות הרגלה / dishabituation הכרה החברתית שבו בעלי החיים המבחן חשופים שוב ושוב לאותה החיה גירוי (הרגלה) ולאחר מכן נחשף לבעלי חי רומן (dishabituation) מספקים גם מדידה של מוטיבציה החברתית 8. כתוויות מציעות, בעלי חיים אופייניים יציגו תגובה התנהגותית מורגלת לנוכחות החוזרת ונשנית של אותה חיות גירוי אבל ידגימו dishabituation, או חזרה לנקודת התחלה, כאשר נחשפו לבעלי חי הרומן. תגובת ההתרגלות סבירה מדגימה ירידה במוטיבציה של עכבר הבדיקה כדי אינטראקציה עם עכבר הגירוי. פרדיגמות בחירה חברתיות המאפשרות עכבר בדיקה כדי לבחור בין תא ריק ועכבר גירוי המוגבל לתא שונה יש גם שימשו כדי להעריך את המוטיבציה חברתית. משפט בדרך כלל מתחיל על ידי הצבת עכבר הבדיקה בתא ניטראלי, מרכז. גרסאות מסוימות של משימה זו כרוכה לאethering עכבר גירוי לאחד תא 9. שינוי של משימה זו העסיק את השימוש במתחם תיל מעל עכברי גירוי הימנעות קשירה של בעלי חיים גירוי 10. לאחרונה, משימת העדפת המקום מותנית חברתית פותחה שבעכברים היו מותנים לשייך תאים ייחודיים מבחינה חזותית עם או הנוכחות או עדר של שותף חברתי, ולאחר מכן אפשר לחקור את התאים הריקים הבאות אוויר 11. יותר זמן בילה בתא שבו זוגות חברתיים התרחשו בעבר נחשב למדד של מוטיבציה חברתית. כל פרדיגמות מעל לספק נתונים יקרי ערך הקשורים לphenotyping החברתי של עכברים. עם זאת, בעוד שניתן לראות אם עכבר מדגים &quot;רצון&quot; לחפש אינטראקציה חברתית בפרדיגמות לעיל, הכוח של &quot;רצון&quot; זה, כלומר. מוטיבציה, חברתית, קשה למדוד. הכוח של התנהגות מוטיבציה ישבאופן מסורתי נמדד במכרסמים על ידי יצירת תרחיש שבו הם צריכים לעבוד כדי לקבל גישה למקור המוטיבציה שלהם. בדרך כלל הדבר כרוך מכרסמים הכשרה בפרדיגמה אופרנטית מעורבת מזון כגורם המניע. עם זאת, שיטה זו כבר מועסק בעבר לחקור מוטיבציה חברתית בחולדות, אבל בכל מקרה גישה מעורבת לשותף ליחסי מין לחולדות זכרים או, לנשים, גישה לגורים שלהם (שנסקר במתיוס et al., 2005) 12,13. לפני הפיתוח של פרדיגמות המוטיבציה החברתיות המתוארות להלן, לא היה רק מחקר אחד אחר שחקר מוטיבציה חברתית מחוץ למוטיבציה מינית באמצעות פרדיגמה אופרנטית עם עכברים 12. בסדרה זו של ניסויים, עכברים השוויצריים וובסטר outbred הוכשרו ללחוץ מנוף כדי לקבל גישה לconspecific בנים אותו מין. בניסוי אחד, חביון מופחת באופן משמעותי כדי להתחיל להגיב לגישה לmous היעדדואר הודגם בעכברים בנפרד-שוכנו בהשוואה לעכברים שוכנו קבוצה טוענים מוטיבציה מוגברת לחפש גישה חברתית בעכברים מבודדים מבחינה חברתית אלה. בניסוי נוסף של אותו המחקר, נערכה השוואה בין מלוח ואנטגוניסט אוקסיטוצין (atosiban) עכברים רווי. מעניין לציין, עכברי חדורי התרופה הוכיחו השהיה גדלה באופן משמעותי כדי להתחיל להגיב לגישה לעכבר היעד מרמז מוטיבציה מופחתת עבור גמול חברתי בעכברים אלו. בעוד ניסויים אלה מייצגים ניסיון אצילי לכמת מוטיבציה חברתית בעכברים באמצעות תניה אופרנטית, הם גם מוגבלים מאוד והם השתפרו מאוד על שימוש בשיטות שתוארו להלן. לדוגמא, פגם מהותי לכאורה בניסוי הראשון שתואר לעיל (ניסוי 2 של המחקר בפועל) היה השימוש של החוקרים רק 2 עכברי יעד לסירוגין על פני ימי בדיקה. המחקרים קודמים הראו כי ההכרה חברתית בקבוצה שוכנו-עכברים יכולים להימשך לפחות 7 ימים מובילים לחקירה חברתית מופחתת עם חשיפה חוזרת ונשנית לאותו היעד 14. עם זאת, הכרה חברתית בחולדות ועכברים בנפרד-שוכנו מתפוגגת בתוך 1 - 2 שעות, כך שמשך החקירה חברתית יישאר ברמות הבסיס אם חשיפה חוזרת ונשנית לאותו היעד היא לפחות 2 שעות לאחר החשיפה הראשונית 15-17. חביון המופחת של עכברים בנפרד-שוכנו להתחיל להגיב לגישה חברתית דיווחה במתיוס et al. ניסוי היה אולי תוצאה של חוסר ההכרה חברתית של עכברי היעד על פני ימי בדיקה 12. לבלבל את הפוטנציאל זה נשלט בשיטות הבאות באמצעות עכבר יעד רומן בכל יום בדיקה. כמו כן, בשני הניסויים ממתיוס et al. המחקר שתואר לעיל, לא היו מדווחים הבדלים במספר הכולל של בתי מנוף בין קבוצות. ייתכן שהבדל בסך הכל לוחץ מנוף יכול להיות שיש ליen זוהה אם החוקרים ניצלו יחס בהדרגה הולך וגדל של תגובות לתגמל הכמשמש בתכנון המחקר שלנו המפורט להלן. בנוסף, גישה לעכבר היעד נשלטה באופן ידני על ידי הנסיין, על ידי הרמת תיבה שכיסתה את היעד. השימוש בדלת הגיליוטינה באופן אוטומטי בשליטה בגישה לעכבר היעד מבטלת את האפשרות של חפץ בשל נוכחותם של הנסיין. למעשה, כדי להפוך באופן מלא פרדיגמות אופרנטית המוטיבציה החברתית, ציוד המחקר מותאם אישית כפי שיפורט להלן.

<table><tbody><tr><td>תיבת הסעות מודולרית</td><td>Med Associates בע"מ</td><td>ENV-010MC</td><td></td></tr><tr><td>דלת גיליוטינה אוטומטית&nbsp;</td><td>מד אסוסייטס בע"מ</td>מנופי עכבר <td>ENV-010B</td><td></td></tr><tr><td>&nbsp;</td><td>מד אסוסייטס בע"מ</td><td>ENV-3010M</td><td></td></tr><tr><td>טבל נוזלי עם כלי קיבול מזון</td><td>Med Associates Inc.</td><td>ENV-202M-S</td> בקר I/R שמונה ערוצים<td></td></tr><tr><td>&nbsp;</td><td>מד אסוסייטס בע"מ</td><td>ENV-253C</td><td></td></tr><tr><td>תא מחליש רעש מלמין&nbsp;</td><td>מד אסוסייטס בע"מ</td><td>ENV-016MD</td><td></td></tr><tr><td>MED-PC IV תוכנית תוכנה</td><td>Med Associates Inc.</td><td>MED-PC IV&nbsp;</td><td></td></tr><tr><td>מצלמת Lifecam של Microsoft&nbsp;</td>ניתן לרכוש רשתות של <td>Microsoft</td><td></td><td></td></tr><tr><td>Wire Grid</td><td></td><td></td><td>Wire מחנות קשה. חתכנו רשתות תיל מצמרות כלוב עכברים מנירוסטה.&nbsp;</td></tr><tr><td>70% אלכוהול</td><td></td><td></td> אתילי <td>משמש לניקוי קופסאות הסעות בין עכברים. מותג ספציפי מיותר.</td></tr><tr><td>ציפורן</td><td></td> <td>חלב מוקדמת</td><td>0.02 מ"ל בשילוב עם 0.2% סוכרוז עבור כל תגמול לעכבר. אנו תמיד רוכשים את אותו מותג לעקביות טובה יותר.</td></tr><tr><td>סוכרוז</td><td></td><td></td><td>כל מותג של סוכר גרגירי טהור יגיע כשהוא מומס בחלב המאודה.</td></tr></tbody></table>

כימות מוטיבציה חברתית בעכברים באמצעות תניה אופרנטית

Quantifying Social Motivation in Mice Using Operant Conditioning

בפרוטוקול זה, מוטיבציה חברתית נמדדה בעכברים באמצעות זוג פרדיגמות תניה אופרנטית. לנהל את הניסויים, שני לתאים-תיבות הסעות היו מצוידות בשני מנופים אופרנטית (ימני ושמאלי) וקיבול מזון בתא אחד, שאז היה מחולק מהחדר השני על ידי דלת הגיליוטינה אוטומטית מכוסות על ידי רשת תיל. עכברי גירוי שונים, לסובב על פני ימי בדיקה, שימשו מנוף חברתי מאחורי רשת התיל, והיו גלויים רק בעקבות פתיחת דלת הגיליוטינה. עכברי מבחן היו מאומנים מנוף עיתונות כדי לפתוח את הדלת ולהשיג גישה לשותף הגירוי במשך 15 שניות. מספר בתי מנוף הנדרשים להשגת הגמול החברתי המוגבר בהדרגה על פי לוח זמנים קבועים של מפגשי 3. בדיקה הסתיים לאחר עכברי המבחן הפסיקו מנוף לחיצה במשך 5 דקות רצופות. היחס חיזק האחרון או נקודת העצירה יכול לשמש כמדד כמותי מוטיבציה חברתית. לפרדיגמה השנייה, לאעכברי est הוכשרו להפלות בין בתי מנוף ימין ועל שמאל על מנת לקבל גם גמול מזון או הגמול החברתי. עכברים מתוגמלים עבור כל 3 בתי של כל מנוף המתאים. מספרם של פרסי מזון והחברתי ניתן להשוות כמדידה של הערך המוטל על כל גמול. היחס של כל סוג תגמול יכול להיות גם בהשוואה בין זני עכבר והשינוי ביחס זה יכול להיות במעקב בתוך הפעלות בדיקות למדידת שובע עם סוג תגמול שניתן. שתי פרדיגמות תניה אופרנטית אלה הם שימושיים ביותר עבור הכימות של מוטיבציה חברתית במודלים של עכברים של אוטיזם והפרעות אחרות של התנהגות חברתית.

פרוטוקול זה נעשה שימוש כדי להשוות את מתח העכבר מולדת prosocial C57BL / 6J עם הזן טהור עכבר BTBR שכבר דווח בעבר כדי להראות ירידה בהתנהגות חברתית 10,18. כמו כן, נעשה שימוש כדי לאפיין מוטיבציה חברתית בזני עכבר נוקאאוט שונים שיערו שגם להגדיל או להקטין את המוטיבציה חברתית. תוצאות שפורסמו בעבר השוואת C57BL / 6J וזני טהור עכבר BTBR מוצגות באיור 1. תוצאות אלו הפגינו ירידת מוטיבציה חברתית לעכברי BTBR לעומת C57BL / 6J. הפרדיגמה Valence ההשוואה גם הפגינה ירידת מוטיבציה מזון לעכברי BTBR מציעים ירידה כללית בהתנהגות מוטיבציה לזן זה (איור 1). איור 2 א מציג כמה נתונים ראשוניים שלא פורסמו השוואת אחים בר-סוג במתח רקע C57BL / 6 עם הטרוזיגוטיים וhomozygoשלנו המפסיד יוצא, אחים עם מוצר חלבון מופחת או נעדר מגן (X גן) שיערו לקידום מוטיבציה חברתית. איור 2 מציג כמה נתונים ראשוניים שלא פורסמו השוואת אחים בר-סוג במתח רקע C57BL / 6 לאחים נוקאאוט הטרוזיגוטיים עם מוצר חלבון מופחת מ גן (Y גן) שיערו להפחתת מוטיבציה חברתית. נתונים ראשוניים מכל אחד ממחקרים אלה תומכים בהשערת כל התאמה ועוד להדגים את הערך של פרדיגמות המוטיבציה חברתית אופרנטית תיארו. <img alt="איור 1" src="/files/ftp_upload/53009/53009fig1.jpg" /> איור 1. תוצאות שפורסמו בעבר מפרדיגמות השוואת המוטיבציה החברתית וערכיות. נקודת העצירה הממוצעת של בנפרד-שוכנו (IH) עכברי B6, עכברי B6 (GH) שוכן קבוצה, ועכברים BTBR-שוכנו קבוצה על פני 10 הימים האחרונים של בדיקות במשימת המוטיבציה החברתית (). היוסך של 9 עכברים בכל קבוצה. בנפרד והעכברים B6-שוכנו קבוצה מבוצעים באופן דומה אך לא היה הבדל משמעותי בין עכברים שוכנו קבוצת B6 וBTBR (t = 2.741, df = 16, p = 0.015). (ב) מספר הממוצע של פרסי מזון ותגמולים חברתיים ל עכברי B6 וBTBR-שוכנו קבוצה על פני 10 המפגשים האחרונים של הפרדיגמה ההשוואה הערכיות. שני קבוצות העכבר הושגו באופן משמעותי יותר מאשר מזון תגמולים תגמולים חברתיים (BTBR: t = 3.551, df = 8, p = 0.007; B6: t = 9.478, df = 8, p &lt;0.001). עם זאת, עכברי BTBR רכשו תגמולים מזון באופן משמעותי פחות מאשר עכברי B6 וגם המספר הקטן ביותר של תגמולים חברתיים (t = 3.321, df = 16, p = 0.004). איור שונה מההתייחסות 18. <img alt="איור 2" src="/files/ftp_upload/53009/53009fig2.jpg" /> איור 2. נציגי תוצאות ממחקר שלא פורסם ניצול הפרדיגמה המוטיבציה החברתית. () Mean נקודת עצירה (חיזק אחרון יחס) הושג לפני העכברים הפסיקו מנוף לחיצה למשך 5 דקות. לX גן, כולל של 12 WT, 7 HET, ו -6 עכברי KO נבדקו בפרדיגמה המוטיבציה החברתית. ANOVA גילה הבדל משמעותי בין גנוטיפים (F = 7.18, df = 2, 22, p = 0.004). בדיקות Tukey HSD הוק הודעה הראו כי עכברי KO מבוצעים באופן משמעותי מתחת לפקדי WT. (ב) לגן Y, כולל של 8 HET ו -6 עכברי WT נבדקו. דגימות מבחן t עצמאי גילה הבדל משמעותי בין גנוטיפים (t = 2.26, df = 8.97, p = 0.05). * מציין הבדל משמעותי מעכברי WT ברמת .05 אלפא.

מאמר זה מתאר פרוטוקול חדש למדידה כמותית של מוטיבציה חברתית בעכברים באמצעות התניה אופרנטית לתגמול חברתי. הפרוטוקול שימושי למדידת מוטיבציה חברתית במודלים של עכברים של אוטיזם והפרעות אחרות של התנהגות חברתית.

In this protocol, social motivation is measured in mice through a pair of operant conditioning paradigms. To conduct the experiments, two-chambered ...

המטרה הכוללת של הליך זה היא לכמת מוטיבציה חברתית בעכברי מעבדה. דבר זה מושג תחילה על ידי אימון של כל עכבר ניסוי לקשר לחיצה על מנוף עם תגמול חברתי. השלב השני הוא בחינת כל עכבר בסדרה של הפגשות שבהן כמות המאמץ הנדרש כדי להשיג את התגמול החברתי עולה לאורך הניסויים.בשלב הבא, כל עכבר ניסוי עובר אימון להבחנה בין שני תנאי תגמול ומנוף. השלב הסופי הוא לבחון כל עכבר בסדרה של סשנים שבהם הם יכולים לבחור בין התנאים הללו, מה שמוביל לתגמול חברתי או לתגמול של מזון. בסופו של דבר, פרדיגמות אלו של מוטיבציה חברתית אופרנטית מאפשרות לחוקרים לכמת את המוטיבציה החברתית ולהשוות רמה זו לזו של תגמול מזון.היתרון המרכזי של טכניקה זו על פני שיטות קיימות הוא שפרדיגמה זו דורשת מאמץ גובר להשגת גמול חברתי בהשוואה למשימות. פשוט למדוד את הזמן שהוקדש בקרבת שותף חברתי. את הפרוצדורה ידגימו בריאנה לום, מייגן ריימונד, איימי פטרסון ומריאן סלאמה, סטודנטיות למחקר במעבדתי. כדי להתחיל, הגדירו תיבות מעבורת מודולריות בעלות תעלה מרכזית לשימוש בבדיקת התנהגות חברתית, והתקינו רשת חוטים על פני דלת גילוטینه ניתנת לתכנות כדי להפריד בין התאים ולאפשר מגע חברתי מוגבל ביניהם.הדלת מחלקת את התיבה לשני תאים; הגדירו תא אחד כתא בדיקה, ואת התא השני כתא מטרה בקיר שמול הדלת. מקמו כלי למזון נוזלי בין שני המנופים של העכברים. המנופים של העכברים משמשים לפתיחת דלת הגילHotine או להגשת תגמול של מזון נוזלי.בהתאם לדרישות הבדיקה, תכננו כפתור ידני כך שיפתח את הדלת בעת לחיצה. במהלך הליך העיצוב (shaping), עקבו אחר פעילותם של עכברי הניסוי באמצעות מצלמה דיגיטלית המותקנת מעל תא הבדיקה. המכשיר כולו סגור בתוך תא בידוד אקוסטי.התחילו בהצבת עכבר הניסוי בתא הבדיקה ועכבר גירוי תואם בגיל ובמין בתא המטרה. צפו בעכבר הניסוי בתא הבדיקה באמצעות מצלמת הווידאו המותקנת. כאשר עכבר הניסוי חוקר את התא, הפעילו ידנית את פתיחת דלת הגילטינה.כאשר העכבר ניגש למנוף, יש להשאיר את דלת הגילה פתוחה למשך 15 שניות של חיזוק. יש לאמן כל עכבר במשך 30 דקות ביום עד שהם יפגינו לפחות 10 תגובות אופרנטיות בשלוש מתוך חמשה מפגשי בדיקה רצופים. יש להסיר עכברים מהמחקר אם הם אינם מגיעים לקריטריון זה לאחר 30 מפגשי אימון יומיים.החליפו בין עכברי הגירוי המשמשים במהלך שלב העיצוב (shaping), כך שכל יום יעשה שימוש בעכבר שונה. נקו את תיבות ההסעה (shuttle boxes) בין כל מפגש אימון באמצעות 70% ethyl alcohol. בנוסף, נקו את כל הציוד באמצעות חומר ניקוי מחטא בסוף יום הבדיקה.במהלך הבדיקה, השתמשו במאגר עכברים של גירוי חדש שגודלו מספיק כדי שלא יחזרו על עצמם במהלך 10 מפגשי בדיקה יומיים. להתחלה, מקמו עכבר בדיקה מאומן בתא הבדיקה ועכבר גירוי בתא המטרה. תכנתו את הדלת להיפתח כך שמספר הלחיצות על המנוף הדרושות לקבלת הגמול החברתי יעלה בשיעור קבוע של שלוש בכל ניסוי.סיימו את הסשן כאשר העכבר הנבדק מפסיק ללחוץ על המנוף במשך חמש דקות רצופות. רשמו את היחס המחוזק האחרון כנקודת השבירה (break point).בדקו כל עכבר במשך 20 מפגשים יומיים רצופים או לפחות 10 מפגשי בדיקה. לאחר שנצפו רמות ביצוע אסימפטוטיות, נגבו את תיבות ההסעה בין כל מפגש בדיקה כפי שהודגם קודם לכן. לאחר הבדיקה בפרדיגמה של מוטיבציה חברתית, אותם עכברים מאומנים במשימה הכוללת תגמול מזון.הכינו חלב מרכז ומצומצם המומתק ב-0.2% sucrose לשימוש כפרס מזון נוזלי. לאחר מכן, תכנתו מנוף אחד לפתיחת הדלת ומנוף שני להגשת פרס המזון הנוזלי. הגשאת הפרס תתבצע לסירוגין.כדי למנוע הטיות של מיתק המנוף בעכברי הבדיקה, התחילו בהצבת העכברים בתאים המתאימים. רק מנוף אחד והצגת תגמול אחד צריכים להיות פעילים במהלך כל מפגש. האימון מורכב משישה מפגשים של שעה אחת, המ बारीכים בין התנאים בכל יום. במהלך תוכנית הבדיקה, הגדירו את לוח הזמנים של ההגבלה ביחס קבוע של שלושה לאחד, כך שכל לחיצה שלישית על המנוף בכל צד תתוגמל.המשיכו בבדיקות במשך 60 דקות ליום למשך 20 ימים, או לפחות 10 מפגשים יומיים לאחר התצפית על רמות ביצועים אסימפטוטיות. נקו את תיבות המעבורת כפי שהודגם קודם לכן. נקודת השבירה הממוצעת של עכברי B6 השוכנים בנפרד הייתה דומה לזו של עכברי B6 השוכנים בקבוצה, בעוד שעכברי BTBR השוכנים בקבוצה הראו נקודת שבירה נמוכה באופן מובהק.עכברי BTBR השיגו באופן מובהק פחות תגמולי מזון בהשוואה לעכברי B six. עם זאת, שתי הקבוצות השיגו יותר תגמולי מזון מאשר תגמולים חברתיים. תוצאות אלו מדגימות את ההבדל בביצועים בין הגנוטיפים של שורת עכברים טרנסגנית.מחקר נוסף הכולל זן שונה של עכברים טרנסגניים מראה כי לעכברים הרטרוזיגוטים יש נקודת שבירה גבוהה יותר בהשוואה לאחיהם מסוג הפרא (wild type) בשילוב עם הליך זה. ניתן להשתמש בשיטות אחרות, כגון ניטור וידאו של עכברי המבחן והגירוי, כדי לענות על שאלות נוספות, כגון אילו התנהגויות חברתיות ספציפיות מופגות במהלך הצגת התגמול החברתי. לאחר צפייה בסרטון זה, תהיה לכם הבנה טובה של האופן שבו ניתן להשתמש בהתניה אופרנטית כדי לכמת מוטיבציה חברתית בעכברי מעבדה.נוהל זה עשוי להיות שימושי במיוחד לצורך פנוטיפ של מודלים של עכברים לאוטיזם ולהפרעות אחרות של התנהגות חברתית.

quantifying-social-motivation-in-mice-using-operant-conditioning

Research

JoVE Journal

Behavior

התנהגות

בפרוטוקול זה אנו מתארים שיטה של ​​למידה אופרנטית באמצעות גירויים חושיים כמו חיזוק בתוך העכבר. זה לא דורש הכשרה מוקדמת או הגבלת מזון, והיא מאפשרת לימוד של התנהגות מוטיבציה ללא שימוש חיזוק תרופתי או טבעי כמו מזון.

Sensation Seeking אופרנטית ב העכבר

כאן אנו מתארים פרוטוקול מפורט לבדיקה של חברותיות בעכברים באמצעות חברותיות של קרולי והעדפה מבחן החידוש החברתי. אנו מתארים את היתרונות יישומים אפשריים עבור הליך זה, כולל פרטים קריטיים חשוב הפירוש הנכון של התוצאות.

הערכת התנהגויות אינטראקציה חברתית

מערכת אוטומטית לחלוטין למדידת נכסים משמעותיים מבחינה פיזיולוגית של מנגנוני תיווך לוקליזציה המרחבית, לוקליזציה זמנית, משך, קצב והערכת הסתברות, הערכת סיכונים, אימפולסיביות, ואת הדיוק ואת הדיוק של זיכרון, כדי להעריך את ההשפעות של מניפולציות גנטיות ותרופתיות על מנגנונים בסיסיים של הכרה בעכברים.

אוטומטי, כמותי קוגניטיבי / הקרנת התנהגות של עכברים: לגנטיקה, פרמקולוגיה, בעלי החיים קוגניציה והוראה לתואר ראשון

פרוטוקול זה מתאר שיטה לכמת חברותיות עכבר. עכברים הם צילמו כאשר הם עוברים ולתקשר בכלוב מיוחד. עיבוד סרט מאפשר כימות האוטומטיות של חברותיות עם דיוק ואמינות מעולים.

ההערכה הניסויית של עכבר חברותי בגישת עיבוד תמונה אוטומטית

מכרסמים הם מודל מתאים לחקירת המצעים המולקולריים של התנהגות והפרעות פסיכיאטריות מורכבות. ניתן להשתמש במיקרו-הזרקת מוח במכרסמים ערים כדי להבהיר מצעי מחלה. מוצגת שיטת מיקרו-הזרקה יעילה וניתנת להתאמה אישית למוח כמו גם ביצוע פרדיגמה אופרנטית המכמתת מוטיבציה.

מכרסמים מוח Microinjection לחקר מולקולריים מצעים של התנהגות מוטיבציה

פיתוח אסטרטגיות עידון חדשות לעכברי מעבדה הוא משימה מאתגרת התורמת להגשמת עקרון 3R. פרוטוקול זה מציג אימון קליקר כתוכנית העשרה קוגניטיבית לעכברי מעבדה.

היכרות הדרכת Clicker בתור העשרה קוגניטיבית עבור עכברי מעבדה

פרוטוקול זה מודד מרחבי למידה וזיכרון באמצעות המבוך בארנס. פרדיגמה עלמה במצוקה הרומן משמשת להערכת פעילות גינקולוגיות והתנהגות פרוסוציאלית בעכברים.

ניתוח מרחבי למידה והתנהגות פרוסוציאלית בעכברים באמצעות בארנס מבוך פרדיגמות עלמה במצוקה

המתואר כאן הוא מערכת ניסיונית אוטומטית המציעה חלופה למבחן שלושה בחדר וגם פותרת מספר אזהרות. מערכת זו מספקת פרמטרים התנהגותיים מרובים המאפשרים ניתוח קפדני של דינמיקה התנהגותית קטנה מכרסם במהלך העדפה חברתית והעדפה החדשנות חברתית בדיקות.

מערכת למעקב אחר הדינמיקה של התנהגות חברתית העדפה מכרסמים קטנים

מודלים של מכרסמים הם כלים רבי ערך לחקר התנהגויות ליבה הקשורות להפרעת הספקטרום האוטיסטי (ASD). במאמר זה, אנו מסבירים על שני מבחנים התנהגותיים למידול מאפייני הליבה של ASD בעכברים: טיפוח עצמי, המעריך התנהגות חוזרת, ומבחן אינטראקציה חברתית בן שלושה חדרים, המתעד ליקויים חברתיים.

אסטרטגיות להערכת התנהגויות דמויות אוטיסטיות בעכברים

על ידי זיווג חוויות בעלות ערך שלילי או חיובי עם מטרות חברתיות בודדות, פיתחנו משימות התנהגות לבחינת זיהוי הזהות של עכברי C57BL/6. משימות אלה מאפשרות לחקור מנגנוני זיכרון חברתי של מטרות חברתיות בודדות במודלים של עכברים בריאים וקשורים למחלות עם קוגניציה חברתית לקויה.

משימות התנהגותיות לבחינת זיהוי זהות בעכברים

פרוטוקול זה מתאר מודל ריצה וולונטרי יעיל שניתן ליישם בהקשרי מחקר שונים. בניגוד למודלים אחרים של ריצה מרצון, שיטה זו נמנעת מדיור בידוד תוך מעקב אחר מדדי ריצה בעכברים בודדים.

מעקב אחר מדדי ריצה בודדים בעכברים באמצעות פרוטוקול ריצה וולונטרי הממזער בידוד חברתי

למד כיצד לכמת מוטיבציה חברתית בעכברים באמצעות תניה אופרנטית. שיטה זו מאפשרת להשוות בין תגמולים חברתיים לתגמולי מזון ולחקור מודלים של אוטיזם.

כימות מוטיבציה חברתית בעכברים באמצעות תניה אופרנטית

גלה סרטונים נוספים