5 ביוני 2016
כניעה לפיתוי של אוכל טעים עלולה לגרום לבעיות עודף משקל ארוכות טווח. פרוטוקול זה מתאר כיצד להפחית העדפה פזיזה למוצרי מאכל במהלך בחירות בין-זמניות היפותטיות אצל נשים על ידי שיוכם לטעויות.
המטרה הכללית של ניסוי התנהגותי זה היא להפחית העדפה אימפולסיבית למזון במהלך בחירות בין-זמניות היפותטיות בנשים, וזאת על ידי קישור מזון לטעויות. בהתחשב בעלייה הנוכחית בהפרעות אכילה, שיטה נוירולוגית זו שופכת אור על התפקיד המכריע של השליטה העצמית במהלך בחירת מזון. היתרון המרכזי של טכניקה זו טמון בקלות היישום וההנחיות באמצעות מחשב נייד, גם במסגרות קליניות.
התחילו בליווי המשתתף לחדר שקט והשבתו לפני מחשב. אספו את הפרטים הדמוגרפיים שלו, כולל מגדר, גיל, רמת השכלה, שעות צום, גובה ומשקל. לאחר מכן, ספקו למשתתף סולם ליקרט (Likert scale) של 11 נקודות כדי לאסוף את הדירוגים העצמיים שלו לגבי תחושות רעב באותו רגע.
הצג מצגת במחשב להצגה אקראית של שש תמונות מזון בעלות ערך תאוותי גבוה באוכלוסיית הנשים, אחת בכל פעם. בעוד כל תמונת מזון מופיעה על המסך, בקש מהמשתתפת בו-זמנית לדרג באופן עצמי את המוטיבציה לצרוך את פריט המזון הזה ברגע זה, באמצעות סולם ליקרט (Likert) של 11 נקודות. לבסוף, אסוף את דף הדירוגים ובחר את שני פריטי המזון שקיבלו את הדירוגים הגבוהים ביותר כגירויים עבור משימת השגיאה.
התחילו בהקמת משימת טעות שונה כדי לקשר את שני גירויי המזון שנבחרו מראש לשני שיעורי טעות שונים. כללו שני תנאים שבהם אחד חוזה הסתברות נמוכה לביצוע טעות, או LE, והשני חוזה הסתברות גבוהה לביצוע טעות, או HE. השתמשו באחד משני פריטי המזון שנבחרו מראש כרמז לתנאי ה-LE, שייקרא LEFood, והשתמשו בפריט המזון השני כרמז לתנאי ה-HE, שייקרא HEFood. שלבו באופן אקראי מספר שווה של ניסיונות עבור שני התנאים.
לאחר תכנון המטלה, הכניסו את המשתתף. הנחו את המשתתף להגיב במהירות המקסימלית באמצעות לחיצה על כפתור למתן אות ה-"go", המתרחש כאשר פריט המזון בגווני אפור הופך לצבעוני, וכן להימנע מתגובה כאשר מופיע אות "stop", המסומן על ידי עיגול אדום מעל התמונה הצבעונית. בנוסף, עדכנו את המשתתף לגבי כל סוגי המשוב האפשריים, שיכולים להיות המילים correct (נכון), error (שגיאה), או too early (מוקדם מדי).
לבסוף, בצעו מספר ניסיונות אימון כתרגול עם אחד המזונות שלא נבחרו. לאחר מכן, הנחו את המשתתף להשלים את משימת השגיאה. עם השלמת משימת השגיאה, העבירו שתי משימות של הנחה זמנית (temporal-discounting) בסדר מאוזן בין המשתתפים, אחת בכל פעם, כאשר משימה אחת של הנחה זמנית מודדת את הערך הסובייקטיבי עבור LEFood והשנייה מודדת את הערך הסובייקטיבי עבור HEFood.
הנחה את המשתתף לבחור בין שתי אפשרויות על ידי דמיון קבלת כמות התגמול המצוינת במועד הספציפי. בקש ממנו לציין את העדפתו על ידי לחיצה על אחד משני הכפתורים. יידע אותו כי מדובר במאכלים היפותטיים בלבד וכי אין הגבלת זמן לקבלת ההחלטה.
עבור כל ניסוי, הצג בחירה בין 40 יחידות של מזון פיקטיבי שניתן להשיג לאחר השהיה משתנה, לבין כמות קטנה יותר של אותו מזון הזמינה באופן מיידי. לאחר מכן, עבור הניסוי הבא, אם המשתתף בחר באפשרות הקטנה יותר בניסוי הקודם, הצג כמות מופחתת עבור האפשרות הקטנה יותר. מנגד, אם המשתתף בחר באפשרות הגדולה יותר בניסוי הקודם, הצג כמות מוגדלת עבור האפשרות הקטנה יותר.
חזור על הליך זה עד שהמשתתף יבצע חמש בחירות בכל תנאי השהיה. לאחר מכן, בקש מהם להשלים סדרה חדשה של בחירות בתנאי השהיה אחר. לבסוף, עם סיום הניסוי, בצע תדרוך (debriefing) למשתתף כדי לבדוק אם הם היו מודעים למניפולציית הטעות במהלך משימת הטעות, ואם לדעתם הם בחרו באופן שונה במהלך משימות ההנחה הזמנית (temporal discounting) בהתאם לשני סוגי המזונות השונים.
במשימת השגיאות, המשתתפים הראו מספר שגיאות גבוה באופן מובהק במהלך ניסיונות העצירה בתנאי ה-HE בהשוואה לניסיונות העצירה בתנאי ה-LE. יתרה מכך, לא זוהו הבדלים מובהקים במספר השגיאות במהלך ניסיונות הביצוע (go trials) בין תנאי ה-HE ל-LE. שתי משימות ההנחה הזמנית (temporal discounting) הצביעו על כך ששיעור ההנחה של ה-HEFood היה קטן באופן מובהק משיעור ההנחה של ה-LEFood, כפי שנקבע על פי רמת הרעב הבסיסית.
כדי להבהיר את ההשפעה המודולטורית של רעב בבסיס על שיעור ההנחה עבור תוצאות עתידיות, ניתוח רגרסיה הראה קשר מובהק בין רמת הרעב לבין שיעור ההנחה של ה-HEFood. לאחר שליטה בטכניקה, ניתן לבצעה בכשעה אחת, אם היא מבוצעת כראוי. לאחר צפייה בסרטון זה, תהיה לכם הבנה טובה לגבי האופן שבו ניתן להפחית את בחירת המזון אצל מטופלות, בנשים צעירות ובריאות, על ידי הגברת השליטה העצמית שלהן.
צפו בתמליל המלא וקבלו גישה לאלפי סרטונים מדעיים
מחקר זה בוחן שיטות להפחתת העדפות מזון אימפולסיביות בקרב נשים במהלך בחירות בין-זמניות היפותטיות, וזאת באמצעות קישור המזון לטעויות. הגישה מדגישה את חשיבותו של השליטה העצמית בבחירת מזון על רקע העלייה בהפרעות אכילה.
פרוטוקול התנהגותי זה מדגים כיצד למידה הקשורה לטעויות יכולה לווסת קבלת החלטות אימפולסיבית בבחירת מזון, ובכך להציע גישה מכניסטית לשיפור השליטה העצמית במודלים פרה-קליניים של הפרעות אכילה. באמצעות קישור בין הסבירות לטעות לבין הערך הסובייקטיבי של גירויים תאוותיים, השיטה מספקת מסגרת ניתנת לתרגום לתיקוף מטרות בנוירופסכופרמקולוגיה, במיוחד עבור תרכובות שמטרתן לשפר את הבקרה העיכובית. ההסתמכות של הפרוטוקול על שיעורי היוון כמותיים והשפעות מושפעות מרעב תומכת בשימושו בשלבי גילוי מוקדמים להפחתת סיכונים של היפותזות טיפוליות הקשורות לאימפולסיביות.
השיטה משתלבת ברצף הגילוי, החל מתיקוף המטרה ועד לזיהוי תרכובות מובילות (lead identification), כאשר התנהגות בחירה המודולית על ידי שגיאות יכולה לשמש כקריאה פנוטיפית עבור תרכובות המשפיעות על מעגלי בקרה עיכובית.