בדיקת מישוש מיסוך בין האמות

המטרה הכוללת של ניסוי פסיכו-פיזי זה היא להראות כיצד נגיעה במקום אחד יכולה להשפיע על תפיסת המגע במקום אחר. טכניקה זו של מיסוך מישוש לטווח ארוך יכולה לתרום תרומה חשובה לשדה התפיסה. לדוגמה, הוא יכול לומר לנו כיצד המוח מייצג את פני השטח של הגוף.

היתרון של הטכניקה הזו הוא שהיא לא פולשנית, ועדיין, למרות שמדובר במדד תפיסתי, היא יכולה לספר לנו מידע על האופן שבו המוח מחווט. מי שתדגים את הטכניקה הזו תהיה שרה. היא סטודנטית לתואר שני במעבדה שלי, והיא פיתחה את הטכניקות שאנו מדגימים היום כחלק מעבודת המאסטר שלה.

התחל בהכנת מערכת גירוי זיהוי המישוש שתשמש במהלך ניסוי זה. השתמש בטאקטור בקוטר 1.7 אינץ' ובעובי 0.30 אינץ' כדי לספק גירויים מישוש עם רטט של 250 הרץ למשך 100 אלפיות השנייה. השתמש גם בכרטיס קול סטריאו של 64 סיביות כדי לשלוט בהעברת גירוי המישוש.

לשם כך, חבר תחילה מגבר שמע סטריאו לכרטיס הקול שיניע את הטאקטור כרמקול חזק. לאחר מכן, חבר את הטאקט לאחת היציאות של המגבר, כגון הרמקול השמאלי החוצה. לאחר מכן, חבר את הערוץ השני לרמקול כדי לספק אותות שמיעתיים.

בקוד המחשב השולט בניסוי, צור את צורת הגל שתשמש לרטט את הטקטור, וצורת גל נוספת לאות השמיעתי. הכניסו כל אחת משתי צורות הגל הללו למערך דו מימדי. חבר את הטאקט לרצועה עם אטב בסיס מכני כך שניתן יהיה להניח אותו על המשתתף.

לגירוי המסכה, השתמש בוויברטור כף יד חשמלי בקוטר של ארבעה סנטימטרים, עם רטט של 83 הרץ כאשר הוא מוגדר על נמוך. בחר את האתרים שבהם יש להפעיל את הגירוי על סמך האזורים שבהם יש לבדוק את המסכה. לאחר שמערכת גירוי זיהוי המישוש מוכנה, סדרו את המחשב וציוד אחר לניסוי על שולחן עם כיסא לפניו עבור הנסיין.

לאחר מכן, הציבו שולחן שעליו המשתתפים יניחו את זרועם השמאלית, שם יופעלו גירויים מישוש, והניחו כיסא בצד ימין של השולחן. כמו כן, הניחו מעמד משענת יד ליד הכיסא, עליו המשתתפים מניחים את מרפק ימין. הוסיפו ריפוד לשולחן ומשענת יד לנוחות.

לאחר מכן, הנח את הרמקול על משטח מבודד מכנית. סדרו את דוושות הרגליים המחוברות ללחצנים השמאלי והימני של עכבר מחשב כך שכפות הרגליים של המשתתף יוכלו לנוח עליהן בנוחות. הקפד להכין רשימה של הסדר שבו התנאים יפעלו, והשתמש ברשימה זו במהלך הניסוי כדי לקבוע היכן להחזיק את גירוי המיסוך עבור כל בלוק.

הזן את מספר הניסיונות בקוד תוכנית המחשב וודא שכל בלוק לא יעלה על 10 דקות כדי לשמור על תשומת הלב של המשתתף. תוכנית שתי חלופות בחירה כפויה משימת זיהוי מישוש שבה עוצמת הגירוי נשלטת עם הליך פסיכומטרי פסיכו-פיזי בייסיאני אדפטיבי. עבור כל ניסוי, הציגו שני מרווחים של שנייה אחת, המסומנים בשלושה צפצופים, עם גירוי מישוש המוצג באמצע אחד המרווחים.

בקש מהמשתתף לציין באיזה מרווח הוצג הגירוי באמצעות דוושות כף הרגל. המחשב מדרג את התגובה כנכונה או שגויה, וגרם המדרגות האדפטיבי בוחר את הערך הבא שיוצג בהתאם. זה קובע ערך סף לזיהוי רטט באתר הבדיקה.

לפני הניסוי יש לקבל הסכמה מדעת בכתב מהמשתתף. לאחר מכן, הושיבו אותם בכיסא כשרגליהם מונחות בנוחות על דוושות רגל התגובה והסבירו את הליך הניסוי. מדוד ורשום את אורך המשטח הגבי של השותף באמה השמאלית.

לאחר מכן, החל את הרצועה כך שהטאקט ימוקם באמצע הזרוע, באמצע הדרך בין הזווית הפנימית של המרפק לקפל שורש כף היד. עטפו תחבושת טנזור באופן רופף סביב הזרוע מספר פעמים כדי להחזיק את הטאקטור במקומו. כעת, הנחו את המשתתף להניח את מרפק ימין על משענת היד, ולהניח את זרועו השמאלית על השולחן.

לאחר מכן, כיסו את עיני המשתתף כדי למנוע ממנו להסתכל על הגירוי או על מיקום המסכה, והורו לו להסתכל ישר קדימה לאורך כל הניסוי. התחילו בבלוק של 20 ניסויי תרגול ללא גירוי המסכה, על מנת להכיר למשתתף את משימת זיהוי המישוש, ולאפשר לו להכיר את הגירויים. לאחר ריצת התרגול, ודא תחילה שהזרועות וגירוי המיסוך נמצאים במיקומים הנכונים לפני כל בלוק ניסוי.

הפעל את גושי התנאים בסדר אקראי ומאוזן. עבור כל תנאי, עיין ברשימת התנאים שנקבעו קודם לכן ומחק כל תנאי תוך כדי הפעלתו. הקפד להחזיק את גירוי המיסוך לאורך כל בלוק של ניסויי איסוף נתונים, תוך שמירה על לחץ קבוע בערך.

הפעל את תוכנית הניסוי עם מספר הניסיונות שנקבע כפי שנבחר קודם לכן, והכנס תקופת מנוחה של שתי דקות לאחר כל בלוק ניסיון קצר. לאחר השלמת בלוק ניסוי נתון, בחר את האתר הבא עבור גירוי המיסוך והפעל את התוכנית שוב, וחזור על כך עד להשלמת כל הניסויים. באיור זה, הגובה והסף משורטטים כפונקציה של מיקום המסכה.

רגישות המישוש על האמה הופחתה משמעותית כאשר הופעל גירוי מיסוך רטט-מישוש על הזרוע הנגדית, מה שמדגים אפקט מיסוך נגדי בין האמות. כאן, נתונים אלה מראים שגם ליציבה יש תפקיד ביעילות המסכה. אפקט המיסוך היה חזק משמעותית כאשר הזרועות נגעו, בהשוואה למצב שבו הן היו מקבילות.

לאחר שליטה, ניתן לבצע טכניקה זו תוך כחצי שעה אם היא מבוצעת כראוי. למרות שיש צורך לחזור על הניסוי על לפחות עשרה משתתפים כדי לקבל תוקף סטטיסטי. בזמן ניסיון הליך זה, חשוב לזכור לשמור על הלחץ במקום המסכה ולשמור על תשומת הלב של המשתתף במיקום שאינו משתנה, בדרך כלל ישר קדימה.

לאחר ההליך, ניתן לבצע וריאציות על מנת לענות על שאלות נוספות, כגון התלות של השפעות אלו במאפייני גירוי המסכה. לאחר פיתוחה, טכניקה זו סללה את הדרך לחוקרים בתחום חקר המישוש לחקור האם תופעה זו עשויה להכליל לא רק תחושות מגע, אלא גם כאב. לאחר צפייה בסרטון זה, אתה אמור להבין היטב כיצד לבדוק את ההשפעה של גירוי מישוש מרחוק על תפיסת מגע באתר ספציפי.