השוואת האפקט תדירות בין ההחלטה הלקסיקלית ומשימות שמות בסינית

המטרה הכוללת של ניסוי זה היא לחקור את השפעת התדירות של תווים ומילים בסינית על ידי שילוב מטלת ההחלטה הלקסיקלית ומשימת השמות. שיטה זו יכולה לעזור לענות על שאלות מפתח בתחום הפסיכו-בלשנות, כגון מתי מתרחשת שליפת פונולוגיה בתהליך הזיהוי הסיני. היתרון העיקרי של הליך זה הוא שכעת חוקרים יכולים לקבל תמונה מלאה ומדויקת יותר של זיהוי תווים או מילים על ידי השוואת תוצאות משתי משימות.

הדגמה חזותית של שיטה זו היא קריטית מכיוון שקשה ללמוד את בניית התווים המדומים בשל המורכבות המבנית של התו הסיני. לפני הניסוי, גייסו מספיק דוברי סינית ימניים עם ראייה תקינה או מתוקנת עד נורמלית, המחולקים באופן שווה לפי מגדר, השולטים בהאזנה, דיבור, קריאה וכתיבה שוטפת במנדרינית. שימו לב שהם לא יבצעו את כל הניסויים יחד.

כדי לעצב את המשימה, בחר 180 תווים ממסד הנתונים של התווים בסינית. השתמש ב- 90 תווים בתדירות גבוהה, אלה המתרחשים יותר מ- 100 פעמים במיליון, וב- 90 תווים בתדר נמוך, תווים המופיעים רק בין פעם אחת ל- 15 פעמים למיליון תווים. ודא שהתווים מכילים שלושה סוגי רגולריות, רגילים, שבהם הרדיקל הפונטי והתו חולקים את אותה הגייה, לא סדיר, שבו יש הבדלים בין ההגייה שלהם, ולא-פונוגרמה, שבה לא ניתן להגדיר את התו כפונוגרמה.

לאחר מכן, סווג כל תו לאחת משש קטגוריות, אחת, רגולרי בתדר גבוה, שתיים, לא סדיר בתדר גבוה, שלוש, לא סדיר בתדר גבוה, ארבע, רגיל בתדר נמוך, חמש, לא סדיר בתדר נמוך, ושש, לא סדיר בתדר נמוך. השתמש בתוכנית עיצוב גופנים לחלוקה לרמות כדי לבנות 180 תווים מדומים על ידי שמירה על הרדיקל הימני של התווים ושינוי הרדיקל השמאלי לרדיקל אחר. ודא שאין הבדל משמעותי במספר הקווים בין התווים לבין התווים המדומים.

לשם כך, הפעל את התוכנית הסטנדרטית של גופן חלוקה לרמות. כאשר מופיעה תיבת דו-שיח, לחץ על כפתור אישור והפעל את התוכנית כדי לבנות את התווים המדומים. לחץ על reference בתפריט כדי למשוך את לוח ההפניות ולבחור גופן מתאים.

הזן דמות אמיתית אחת בתיבה השחורה, ולחץ על כפתור האישור, שיציג שני לוחות זה לצד זה על המסך. בחלונית הימנית, השתמש בלחצן הבחירה החופשית כדי לבחור את הרדיקל השמאלי של הדמות האמיתית הזו עם עיגול. העבר את הרדיקל השמאלי לפאנל השמאלי כדי להפוך את השמאל לרדיקלי של הפסאודו-דמות.

לאחר מכן, לחץ על הפניה ואמץ נהלים דומים כדי לבחור את הרדיקל הימני בעל אופי אמיתי שונה. העבר את הרדיקל הימני של הדמות האמיתית הזו לפאנל השמאלי. לאחר מכן, חבר את שני הרדיקלים יחד כדי ליצור את הדמות הפסאודו-מלאה.

ודא שהשילוב של שני הרדיקלים הללו הוא חסר משמעות בלקסיקון. הגדר את משימת ההחלטה הלקסיקלית, או LDT, על ידי שימוש בתוכנה ניסיונית סטנדרטית כדי לתכנת את הניסוי על פי פרוטוקולי תוכנה. ודא ש-50% מהגירויים הם תווים לתגובת כן, והאחרים הם תווים מדומים לתגובת לא.

בקשו מהמשתתף לשפוט אם הגירוי הכתוב המופיע על המסך הוא דמות אמיתית או לא. הנחו אותו להגיב בצורה מדויקת ומהירה ככל האפשר על ידי לחיצה על מקש מתאים עבור כן או לא. הזכירו למשתתף להשתמש ביד ימין בעת מתן תגובות.

שים לב שההוראות על המסך צריכות להיות בשפת היעד. ההוראות באנגלית בסרטון זה מיועדות להדגמה בלבד ובמצבים אמיתיים, הן מוצגות בסינית. התחל את הניסוי בתרגול של 12 מפגשי ניסיון.

התחל כל ניסוי עם צלב כדי לציין נקודת קיבוע במרכז המסך למשך 500 אלפיות השנייה, המלווה בצליל אזהרה של 100 הרץ למשך 200 אלפיות השנייה. לאחר מכן, הצג מסך ריק למשך 500 אלפיות השנייה. לאחר מכן, הצג את תו היעד על המסך עד שהמחשב יזהה את תגובת המפתח של המשתתף.

הגדר את מרווח הזמן בין הניסוי ל-1,000 אלפיות השנייה, ומדוד את זמן התגובה מתחילת תו המטרה ועד לתגובה בלחיצה על מקש. עבור משימת השמות, השתמש בתוכנת ניסוי סטנדרטית כדי לתכנת את הניסוי על פי פרוטוקולי תוכנה. ודא שכל הגירויים הם דמויות אמיתיות.

בקשו מהמשתתף לבטא את התווים הכתובים על המסך. הנחו אותם להגיב בעל פה בצורה מדויקת ומהירה ככל האפשר, ולשפוט את התגובה בעל פה כנכונה רק כאשר משתתף מבטא אותה בהגייה הנכונה האחת. השתמש במיקרופון עם מעגל המופעל באמצעות קול כדי לזהות את התגובות האוראליות של המשתתפים.

בדיוק כפי שנעשה עם ה-LDT, התחל כל ניסוי עם צלב כדי לציין נקודת קיבוע במרכז המסך למשך 500 אלפיות השנייה, המלווה בצליל אזהרה של 100 הרץ למשך 200 אלפיות השנייה. לאחר מכן, הצג מסך ריק למשך 500 אלפיות השנייה, ואחריו את תו היעד על המסך. מדוד את זמן התגובה ושיעור הדיוק של תגובת המשתתף.

פרוטוקול זה חוקר זיהוי תווים סיניים על ידי השוואת השפעת התדר בין משימות ה-LDT והשמות. המשתתפים ביצעו מהר יותר ומדויק יותר עבור תווים בתדר גבוה, מה שידוע כאפקט התדר. יתר על כן, במשימת השיום, נצפתה אפקט סדירות שהצביע על כך שהמשתתפים הגיבו לאט יותר לתווים לא סדירים בתדר נמוך ולא-פונוגרמות.

לאחר שליטה, ניתן לבצע טכניקה זו תוך כשבע דקות אם היא מבוצעת כראוי. בזמן ניסיון הליך זה, חשוב לחוקרים לזכור לגייס מספיק משתתפים ולבחור גירויים מתאימים. בעקבות הליך זה, ניתן לבצע שיטות אחרות כמו FMRI כדי לענות על שאלות נוספות, כמו אילו מתאמים עצביים קשורים לתהליכים קוגניטיביים קשורים?

לאחר התפתחות זו, טכניקה זו סללה את הדרך לחוקרים בתחום הפסיכולוגיה הניסויית והקוגניטיבית לחקור נושאים פסיכו-לשוניים כמו קיומה של פונולוגיה פרה-לקסית וזיהוי סיני. לאחר צפייה בסרטון זה, אתה אמור להבין היטב כיצד להבהיר את תפקיד הפונולוגיה והזיהוי הסיני על ידי השוואת תוצאות ממשימת ההחלטה הלקסיקלית ומשימת השמות.