השוואת האפקט תדירות בין ההחלטה הלקסיקלית ומשימות שמות בסינית

המטרה הכללית של ניסוי זה היא לחקור את השפעת השכיחות של תווים ומילים סיניות באמצעות שילוב של מטלת החלטה לקסיקלית ומטלת שם. שיטה זו יכולה לסייע במתן מענה לשאלות מפתח בתחום הפסיכולוגיה הלשונית, כגון המועד שבו מתרחשת השליפה הפונולוגית בתהליך הזיהוי בסינית. היתרון המרכזי של הליך זה הוא שעתה חוקרים יכולים לקבל תמונה מלאה ומדויקת יותר של זיהוי תווים או מילים על ידי השוואת תוצאות משתי המטלות.

הדגמה חזותית של שיטה זו היא קריטית, מכיוון שבניית הפסאודו-תווים היא קשה ללמידה בשל המורכבות המבנית של התו הסיני. לפני הניסוי, גייסו מספר מספיק של דוברי סינית שפת אם, ימניים, עם ראייה נורמלית או מתוקנת לנורמלית, בחלוקה שווה בין המגדרים, השולטים בהאזנה, בדיבור, בקריאה ובכתיבה במנדרינית. שימו לב כי הם לא יבצעו את הניסויים כולם יחד.

כדי לתכנן את המשימה, בחרו 180 תווים מתוך מאגר התווים הסיניים. השתמשו ב-90 תווים בעלי תדירות גבוהה, אלו המופיעים יותר מ-100 פעמים למיליון, וב-90 תווים בעלי תדירות נמוכה, אלו המופיעים רק בין פעם אחת ל-15 פעמים למיליון תווים. ודאו שהתווים כוללים שלושה סוגי סדירות: סדיר (regular), שבו הרדיקל הפונטי והתו חולקים את אותה הגייה; לא סדיר (irregular), שבו קיימים הבדלים בין הגייתם; ולא פונוגרמה (non-phonogram), שבו התו אינו מוגדר כפונוגרמה.

לאחר מכן, סווגו כל תו לאחת משש קטגוריות: אחת, רגיל בתדירות גבוהה; שתיים, לא סדיר בתדירות גבוהה; שלוש, לא פונוגרמה בתדירות גבוהה; ארבע, רגיל בתדירות נמוכה; חמש, לא סדיר בתדירות נמוכה; ושש, לא פונוגרמה בתדירות נמוכה. השתמשו בתוכנה לעיצוב גופני קווי (outline font) כדי לבנות 180 פסאודו-תווים, על ידי השארת הרדיקל הימני של התווים והחלפת הרדיקל השמאלי באחר. ודאו כי אין הבדל משמעותי במספר המשיכות בין התווים לפסאודו-תווים.

על מנת לבצע זאת, הפעל את התוכנית הסטנדרטית לגופני קווי מתאר. כאשר יופיע תיבת דו-שיח, לחץ על כפתור האישור והפעל את התוכנית כדי לבנות את הפסאודו-תווים. לחץ על reference בתפריט כדי להציג את פאנל הייחוס ובחר גופן מתאים.

הזינו תו אמיתי אחד בתיבה השחורה ולחצו על כפתור ה-ok, פעולה שתציג שני פאנלים זה לצד זה על המסך. בפאנל הימני, השתמשו בכפתור הבחירה החופשית כדי לסמן במעגל את הרדיקל השמאלי של התו האמיתי. העבירו את הרדיקל השמאלי לפאנל השמאלי כדי ליצור את הרדיקל השמאלי של הפסאודו-תו.

לאחר מכן, לחצו על reference ואמצו נהלים דומים כדי לבחור את הרדיקל הימני של תו ממשי אחר. העבירו את הרדיקל הימני של תו ממשי זה לפאנל השמאלי. לאחר מכן, חברו את שני הרדיקלים יחד כדי ליצור את הפסאודו-תו המלא.

ודאו כי השילוב של שני הרדיקלים הללו חסר משמעות בלקסיקון. הגדירו את משימת ההחלטה הלקסיקלית, או LDT, באמצעות תוכנה ניסויית סטנדרטית לתכנון הניסוי בהתאם לפרוטוקולי התוכנה. ודאו כי 50% מהגירויים הם תווים עבור תגובת "כן", והשאר הם תווים דמויי-תווים (pseudo-characters) עבור תגובת "לא".

בקשו מהמשתתף להכריע האם הגירוי הכתוב המופיע על המסך הוא תו אמיתי או לא. הנחלו אותם להגיב במדויק ובמהירות רבה ככל האפשר על ידי לחיצה על המקש המתאים ל"כן" או ל"לא". הזכירו למשתתף להשתמש בידם הימנית בעת מתן התשובות.

שימו לב כי ההוראות המופיעות על המסך צריכות להיות בשפת היעד. ההוראות באנגלית בסרטון זה נועדו להדגמה בלבד, ובמצבים ממשיים הן מוצגות בסינית. התחילו את הניסוי בסבב אימון של 12 ניסיונות.

התחילו כל ניסוי עם סימן פלוס המציין נקודת קיבעון במרכז המסך למשך 500 milliseconds, המלווה בטון אזהרה בתדר של 100 Hertz למשך 200 milliseconds. לאחר מכן, הציגו מסך ריק למשך 500 milliseconds. בהמשך, הציגו על המסך את התו המטרה עד שהמחשב יזהה את תגובת המקש של המשתתף.

הגדירו את המרווח בין הניסויים ל-1,000 מילישניות, ומדדו את זמן התגובה מרגע הופעת התו המטרה ועד לביצוע תגובת לחיצה על מקש. עבור משימת השמיות, השתמשו בתוכנה ניסויית סטנדרטית כדי לתכנת את הניסוי בהתאם לפרוטוקולי התוכנה. ודאו שכל הגירוים הם תווים אמיתיים.

בקשו מהמשתתף להגות את התווים הכתובים על המסך. הנחו אותו לתת תגובה בעל פה בצורה המדויקת והמהירה ביותר האפשרית, ושפטו תגובה זו כנכונה רק כאשר המשתתף הוגה אותה בהגייה הנכונה היחידה. השתמשו במיקרופון עם מעגל המופעל על ידי קול כדי לזהות את התגובות בעל פה של המשתתפים.

בדומה למה שנעשה ב-LDT, התחילו כל ניסוי באמצעות צלב המציין נקודת קיבוע במרכז המסך למשך 500 milliseconds, המלווה בטון אזהרה של 100 Hertz למשך 200 milliseconds. לאחר מכן, הציגו מסך ריק למשך 500 milliseconds, ואחריו את התו המטרה על המסך. מדדו את זמן התגובה ואת שיעור הדיוק של תגובת המשתתף.

פרוטוקול זה בוחן זיהוי תווים סיניים על ידי השוואת אפקט התדירות בין משימת ה-LDT למשימות שם (naming tasks). המשתתפים הגיבו במהירות רבה יותר ובדיוק גבוה יותר עבור תווים בעלי תדירות גבוהה, תופעה המוכרת כאפקט התדירות. יתרה מכך, במשימת השם, נצפה אפקט רגולריות, אשר העיד כי המשתתפים הגיבו לאט יותר לתווים לא סדירים בעלי תדירות נמוכה ולתווים שאינם פונוגרמות.

ברגע שהטכניקה נשלטת, ניתן לבצעה בכ-שבע דקות אם היא מבוצעת כהלכה. בעת ניסיון ביצוע הליך זה, חשוב שהחוקרים יזכרו לגייס מספר מספיק של משתתפים ולבחור גירויים מתאימים. בעקבות הליך זה, ניתן לבצע שיטות אחרות כמו FMRI כדי לענות על שאלות נוספות, כגון אילו מתאמים עצביים קשורים לתהליכים קוגניטיביים רלוונטיים?

לאחר פיתוח זה, סללה טכניקה זו את הדרך עבור חוקרים בתחומי הפסיכולוגיה הניסויית והקוגניטיבית לחקור נושאים פסיכולוגיסטיים כגון קיומה של פונולוגיה פרה-לקסיקלית וזיהוי סימנים סיניים. לאחר צפייה בסרטון זה, תהיו בעלי הבנה טובה לגבי האופן שבו ניתן להבהיר את תפקידה של הפונולוגיה ואת זיהוי הסימנים הסיניים באמצעות השוואת תוצאות ממשימת ההחלטה הלקסיקלית וממשימת השיום.