A Familiarization Protocol Facilitates the Participation of Children with ASD in Electrophysiological Research

Jacqueline Turcios; Barbara Cook; Julia Irwin; Taylor Rispoli; Nicole Landi

doi:10.3791/55941

Journal

/

Neuroscience

/

פרוטוקול היכרות מקדם את השתתפותם של ילדים עם ASD במחקר אלקטרו

A Familiarization Protocol Facilitates the Participation of Children with ASD in Electrophysiological Research

JoVE Journal
Neuroscience

A subscription to JoVE is required to view this content. Sign in or start your free trial.

JoVE Journal Neuroscience

A Familiarization Protocol Facilitates the Participation of Children with ASD in Electrophysiological Research

פרוטוקול היכרות מקדם את השתתפותם של ילדים עם ASD במחקר אלקטרו

Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

8,197 Views

•

08:42 min

•

July 31, 2017

DOI:

10.3791/55941-v

DOI:

10.3791/55941-v

•

08:42 min

July 31, 2017

•

8183 Views

Jacqueline Turcios^1,2, Barbara Cook¹, Julia Irwin^2,3, Taylor Rispoli⁴, Nicole Landi^2,5

¹Department of Communication Sciences and Disorders,Southern Connecticut State University ²Haskins Laboratories ³Department of Psychology,Southern Connecticut State University ⁴Department of Social Work,Southern Connecticut State University ⁵Department of Psychology,University of Connecticut

Summary

המחקר האלטרופיזיולוגי הוא כלי חשוב לזיהוי סמנים ביולוגיים של הפרעות התפתחותיות, כולל הפרעות אוטיזם ספקטרום (ASD), אך איסוף הנתונים באוכלוסיות אלה נותר מאתגר. עבודה זו מציגה פרוטוקול הכרה ללוות מחקר הכולל electroencephalography (EEG) כדי לשפר את הסבירות של איסוף נתונים EEG מילדים עם ASD.