Diversità vegetale
- Visualizzazione delle Diapositive Preparate
- Per iniziare l'esercizio, prima dividi in gruppi e trova una stazione con un microscopio composto, un microscopio da dissezione e un vetrino preparato.
- ISPOSIZIONI: L'ipotesi alternativa per questo esperimento potrebbe essere che le piante abbiano adattamenti specifici che permettono loro di sopravvivere e riprodursi nei loro ambienti terrestri individuali. L'ipotesi nulla per questo esperimento è che tutte le piante abbiano gli stessi adattamenti per vivere negli habitat terrestri.
- Trova il vetrino preparato nella tua postazione e posizionalo sul tavolino del microscopio composto. Quindi, fissalo tra le clip del tavolino.
- Successivamente, trova l'interruttore della luce sul lato o sul retro del microscopio e accendilo per illuminare il vetrino dal basso.
- Regola le lenti fino a quando la lente 10X non è posizionata sopra il carrello.
- Ora, guarda attraverso l'oculare del microscopio e ruota la grande manopola di regolazione della rotta sul lato del microscopio per mettere a fuoco il vetrino.
- Dopo la regolazione della rotta, la manopola di regolazione fine più piccola può essere utilizzata per affinare ulteriormente la messa a fuoco. Fallo finché il materiale sulla diapositiva non diventa chiaro.
- Per ogni diapositiva ci sono diverse strutture chiave che dovrai disegnare nella Tabella 1. Clicca qui per scaricare la Tabella 1
- Per il muschio antheridium, identifica le aree in cui si formano gli spermatozoi. Queste aree dovrebbero essere più scure delle regioni circostanti e di forma oblunga. Gli spermatozoi vengono rilasciati da queste strutture e nuotano verso l'archegonia.
- Per l'archegonia del muschio, identifica le uova. Questi sono di forma circolare e si trovano nella parte inferiore di un lungo tubo scuro chiamato sfiato. Una volta fecondato, il nuovo embrione verrà trattenuto all'interno delle strutture che circondano l'ovulo per proteggerlo.
- Allora, per gli stomi di cipolla, identifica gli stomi. Queste sono le strutture circolari con due macchie scure su entrambi i lati. Queste macchie scure sono i nuclei delle cellule di guardia che circondano il poro e ne controllano l'apertura e la chiusura.
- Per i granuli di polline di conifere, nota le due ali su entrambi i lati di ciascun granello di polline. Questi permettono al polline di essere trasportato dal vento verso l'ovulo femminile. Inoltre, nota le macchie scure all'interno del granello di polline. Questi sono i nuclei.
- Osservare gli adattamenti e raccogliere campioni
- NOTA: Per questo esperimento, testerai le stesse ipotesi, ma lascerai il laboratorio alle spalle e ti avventurerai all'esterno per esplorare gli adattamenti delle piante nell'ambiente locale. Per motivi di sicurezza, assicurati di indossare indumenti adeguati e protezione solare, se necessario.
- Una volta che il tuo istruttore ti ha portato nel luogo all'aperto designato, prova a identificare le piante in ciascuno dei tre gruppi principali: non vascolari, vascolari senza semi e vascolari con semi.
- Utilizzando la Tabella 2, compila le informazioni per almeno 10 piante elencando il gruppo principale, gli adattamenti specifici e un breve schizzo per ciascuno. Clicca qui per scaricare la Tabella 2
- Dove possibile, cerca di identificare adattamenti diversi da quelli di cui abbiamo discusso finora. Questi includono tratti come la dimensione e la forma delle foglie, l'altezza delle piante o i fiori. Per trovare piante di tutti e tre i gruppi principali, potrebbe essere necessario cercare in più di un luogo o habitat.
- Prima di tornare al laboratorio, ogni membro del gruppo dovrebbe raccogliere una foglia, un fiore o un'altra struttura da una pianta di sua scelta per ulteriori analisi.
- Tornato in laboratorio, posiziona il campione di un membro del gruppo sul tavolino del microscopio da dissezione.
- Successivamente, trova l'interruttore della luce e accendilo per illuminare il campione.
- Simile al microscopio composto, dovrai poi regolare le manopole di messa a fuoco fine per portare il campione in vista.
- Per le foglie, visualizza gli stomi al massimo ingrandimento. Questi appariranno come punti molto piccoli sulla superficie della foglia.
- Successivamente, strappa la foglia a metà e vedi se riesci a trovare la cuticola chiara che copre la superficie della foglia.
- Esamina la venatura della foglia, che consente il trasporto delle risorse.
- Quando osservi i fiori, cerca il polline, che apparirà come polvere gialla sulle antere del fiore.
- Successivamente, identifica lo stigma, una lunga struttura che sporge dal fiore e termina con una punta rotonda e appiccicosa. È qui che il polline atterrerebbe, permettendo allo sperma di viaggiare fino all'ovulo alla base del fiore per formare un seme.
- Nota se c'è o meno la presenza di un frutto o di un seme alla base del fiore.
- Fai uno schizzo di ciascuno dei campioni all'interno del tuo gruppo.
- Quando l'esercizio è completo, spegni la luce su entrambi i microscopi. Rimuovere il vetrino preparato dal tavolino del microscopio composto e restituirlo all'istruttore.
- Infine, rimuovi i campioni che hai raccolto dal microscopio sezionato e gettali nella spazzatura e pulisci i tavolini del microscopio, se necessario.
- Risultati
- Confronta gli adattamenti che hai osservato per le piante che hai esaminato all'aperto con gli adattamenti notati da altri gruppi di studenti.
- Prendi nota di eventuali adattamenti simili tra le diverse specie vegetali.