Disegno di gruppo

Quando decidono come strutturare uno studio che coinvolge gruppi di persone, i ricercatori in genere scelgono tra due disegni sperimentali: tra gruppi e misure ripetute o all'interno dei soggetti.

Forse un ricercatore vuole confrontare quanto i lettori entrano in empatia con il protagonista di una storia – la variabile dipendente – quando leggono un testo che contiene un linguaggio più emotivo rispetto a una formulazione più descrittiva – i due livelli della variabile indipendente.

Potrebbe decidere di utilizzare un disegno tra gruppi, assegnando in modo casuale individui diversi a ciascuna condizione: il linguaggio emotivo e i gruppi linguistici descrittivi. Di conseguenza, ogni partecipante parteciperà a una sola condizione.

Con l'assegnazione casuale, qualsiasi potenziale confusione, come ad esempio quanto le persone normalmente entrano in empatia con i personaggi durante la lettura, dovrebbe essere distribuito in modo più equo tra entrambi i gruppi.

In alternativa, il ricercatore può decidere di condurre lo stesso studio utilizzando un disegno a misure ripetute, assegnando gli stessi partecipanti a ogni livello delle condizioni sperimentali. Qui, dopo aver preso parte a una con